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“不知道。”李光正看了看黑板，老實地搖了搖頭。

“你能理解這個句子的語法嗎?”沈佩怡隨便翻開一頁，指著其中一個句子。

“不能。”李光正又搖了搖頭。

“更不用說課文的這一部分了吧。”

令沈佩怡吃驚的是，李光正這次沒有搖頭。“課文的這一部分嗎？那應該可以，老師是要我讀一下嗎?”

“是的,讀一下吧。”沈佩怡認為李光正是在故弄玄虛。

“那天天氣很好，我遇到了一個可愛的女孩……”李光正拿起課本開始朗讀，非常流暢，除了呼吸外，沒有一絲停頓，不到一分鐘就把課文讀完了，讀完后，李光正問：“老師，我要繼續讀嗎?”m.

“呃……不用了。”沈佩怡沒有想到李光正能完美地讀完這篇文章，感到很尷尬。作為一名新老師，她看起來有些驚慌，但她立即冷靜下來說：“你讀得很好，發音很標準。你以前在國外學習過嗎?”

“是的，在美國上了一段時間的小學，但課堂上不會教什么語法或句型，就像我們的中文課堂不會教什么是主語或動詞一樣。”

“嗯,我知道了，你可以坐下了。”沈佩怡畢竟是個成年人。在大學期間，她與許多留學回國的朋友交談過，她知道國外是不教語法的，李光正在課堂上覺得無聊亂涂亂畫也是可以理解的。

但是李光正卻沒有坐下。

“李同學，你還有什么問題嗎?”沈佩怡有點生氣。如果李光正認為他懂得英語就可以調皮搗蛋，那她一定會以嚴厲的態度讓李光正知道錯了。

“我有個問題要問老師。”

“什么問題。”

“老師為什么不讓我們加入籃球隊?”

“那你為什么想要加入籃球隊呢?”沈佩怡問。

“因為我喜歡籃球。”李光正毫不猶豫地回答，沈培毅的問題對他來說根本就不算問題，就像人要吃飯喝水一樣。

“那么你應該去讀秦安或永信，而不是廣北。”沈佩怡冷冷的回答。

“但是如果我去了別的學校，廣北將會失去一個神一般的球員。”李光正雖然使用了夸張的言辭，但他的身體卻筆直地站著，眼睛流露出極大的自信，表明他的話不是在開玩笑。

李光正的語氣和表情使沈佩怡吸了口氣，心跳不禁加快。她在李光正身上看到大學時突然闖入她的世界,但是突然消失的人的影子,語氣與眼睛跟那個人實在太像太像,曾經那個男人讓她的世界充滿了繽紛的色彩,但煙花短暫的絢麗之后,留下的是最深的傷口。

沈佩怡深吸了一口氣，讓自己冷靜下來，把那該死的記憶埋藏在心靈的最深處：“那你只能轉學，我說過，一年五班任何人都不允許參加籃球隊!”又耳禾刀的我要成為世界上最強的籃球運動員