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周興猶如入定老僧，臉上波瀾不驚，無視她們的存在，專心致志地默寫單詞。

時(shí)間飛逝，上課時(shí)間將至，進(jìn)入教室的學(xué)生越來越多，他們陸續(xù)被周興的表現(xiàn)吸住了眼球，紛紛加入圍觀的人群。

“我靠，今天什么狀況，周興撞到腦子了嗎？”

“周興不是被附身，就是重生了！我們是不是該趕緊抱大腿??！”

“重你妹??！楊辰，你小說看多了吧！人家周興是浪子回頭，現(xiàn)在沖刺博前程呢！我們也該好好努力啦！”

“再過45天就高考了，浪子回頭有用嗎？他要能考上重點(diǎn)大學(xué)我把英語書吃了！”

“默寫單詞這么專注，這小子應(yīng)該不是在演戲耍我們吧？”

“我看不像，沒看他一頭汗嗎？認(rèn)真的都沒空擦呢！”

“我勒個(gè)去，周興裝了一手好逼啊！直接顛覆了我的認(rèn)知！”

“什么情況?。≈艽笊俳裉旌蒙桶?！就沖這股認(rèn)真勁，我跪了！”

“……！”

周興周邊里三層外三層圍滿了他的同學(xué)，一個(gè)個(gè)群情激動(dòng)無比地發(fā)表看法。

周興平日里無心學(xué)習(xí)，上課不是看小說就是玩手機(jī)，放學(xué)網(wǎng)吧混，是班里名副其實(shí)的學(xué)渣，現(xiàn)在居然默寫了這么多英語單詞，而且在他們團(tuán)團(tuán)包圍的情況下，周興依舊如若無人一般，專心致志地做自己的事，這種情況太詭異了，無怪他們大驚小叫，驚奇莫名。

“叩，叩…。”一陣清脆的腳步聲從教室由遠(yuǎn)及近地外傳來。

“你們圍在那干嘛呢！沒聽到上課鈴聲響了嗎？快坐回原位！”高三二班班主任蔣文琴走入教室，看到一群人圍在哪里，登時(shí)呵斥道。

聽到班主任的聲音，圍著周興的人群頓做鳥獸散，紛紛坐回自己的桌位。

人群一散，周興專注寫東西的模樣立即映入蔣文琴的眼簾。

“咦？這是什么情況！”

講臺(tái)上，蔣文琴微微一愣，原以為學(xué)生圍著湊什么熱鬧，那知答案揭曉之后，居然看到了這個(gè)離奇的畫面。

蔣文琴眉頭微微一皺，周興這個(gè)學(xué)生已經(jīng)屬于可以被放棄的哪一類學(xué)生了，她已經(jīng)跟他的家長做過溝通，周興父母家已經(jīng)放棄了對(duì)周興學(xué)業(yè)的指望，沒有讓他繼續(xù)深造的意思，反而打算讓他學(xué)習(xí)做生意，接手家族生意。

“現(xiàn)在開始上課，還有45天就要高考了，希望大家珍惜時(shí)間，大家拿出上節(jié)課沒講完的試卷，我繼續(xù)講解！”周興既然沒做什么打擾課堂紀(jì)律的事情，蔣文琴也懶的將時(shí)間浪費(fèi)在周興身上，拿起一份試卷對(duì)著學(xué)生們說。

聞言，教室響起一陣翻卷的聲音響起，學(xué)生們紛紛取出了試卷。

正如蔣文琴所說，距高考僅有45天了，讀書十幾年，一朝高考定生死，沒多少時(shí)間可以浪費(fèi)了，連班里成績墊底的學(xué)渣周興都開始努力，他們?cè)趺纯梢月浜蟆?

受周興的影響，高三二班學(xué)生們的學(xué)習(xí)態(tài)度特別認(rèn)真，于是乎，今天的課堂紀(jì)律變得格外的好。

站在講臺(tái)上講解試卷的蔣文琴露出一個(gè)滿意的笑容，偶爾目光落在那個(gè)與課堂氣氛“格格不入”的身影上，柳眉才會(huì)微微一皺。