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……

密密的黑云籠罩在瑜嶂書院上空，不到八點天空就黑暗一片。云中偶有幾處閃電劃過，時不時傳來“轟隆隆”的雷聲，學生們匆匆跑向宿舍躲避。

殷靈本來想找宇文問心聊聊陳嬌嬌的事，但她打了好幾個電話都打不通，只好親自找過來。

她抬頭看了看天，加緊了步伐來到男生宿舍下面。巧的是正好看見了沐雨正往這邊走。

“沐雨！你看見問心了嗎？”殷靈上前問道。

“啊？問心被主任叫去干會兒了啊，應該是還沒有回來吧。”沐雨望著氣喘吁吁的殷靈柔聲說。

“啊，好吧，那我先回去了。”殷靈轉身，馬尾甩出一個凌厲的弧度。

沐雨在后面喊，“哎！馬上要下雨了啊！你要不給他打個電話得了——”

“打不通。”殷靈頭也不回的說著。

她最終還是沒找到人。

她跑到教導主任辦公室時發現門已經鎖了，給主任打電話也還是不通。

殷靈無從下手，漫無目的地走在校園里思索著有沒有遺漏之處。她回憶起陳嬌嬌的那封信，越想越不安。

如果陳嬌嬌說的都是真的，那事實一定比這小姑娘想到的更加嚴重。這群人不是什么好東西，怕不是對宇文問心下手了……

她想著，也不著急找人了，先回寢室打開電腦，聯上網絡嘗試入侵學校的教務系統。

這個技能還是當初在靈異部學來的，簡直可被譽為現代社會行走江湖第一好用技能。

網上暢游兩個小時后，殷靈退出教務系統低聲咒罵道，“啥也沒有，清理的忒干凈了吧。”

不過唯一的收獲就是可以確定了，這學校的高升學率絕對是假的，學生根本沒有那么多。如此反常必有妖。

菜菜敷著面膜來到她身邊，殷靈迅速關上了頁面。菜菜沒有察覺，歡快的問，“你怎么了啊，臉色一直不好的樣子。”

殷靈說，“沒事，就是被學生氣的。”

“你就放寬心吧，別太鉆牛角尖了。”

殷靈點點頭，“哦對了，沐雨都去找學校要工作了，那你呢？”

“我也打算去的，不過今天天氣不好啊，我就懶了一天。”

“還是早點去吧，沐雨和問心都已經有安排了，就差你了。要不明天我們一起出門去吧。”

“行啊。”菜菜爽快答應，“那我應該去找——”

“找校長啊。”殷靈立刻說道。

菜菜恍然點頭，“這樣啊。”

……

第二天，瑜嶂書院上空依舊陰云密布，氣壓極低，但是沒有絲毫要下雨的預兆。

殷靈沒有早課，她早起半小時，先屏蔽了校長室門口的監控攝像頭，然后一路送菜菜來到了校長辦公室門口。

兩人敲了敲門，里面果然沒有應答。當然了，正常來說哪有高中的校長來的這么早呢。

殷靈就說，“看來是不在的，要不還是去問問主任，你知道辦公室位置吧？我要去上課了，你能自己去么？”

“你忙吧，我沒事的。”菜菜和她道別后離開。

殷靈目送菜菜走遠，然后拿出一個發卡來迅速打開辦公室的門溜進來。她戴上膠皮手套打開電腦，破解掉簡單的密碼。

這校長果然是個上了年紀不怎么會用電腦的男人，一個開機密碼就以為萬無一失了，甚至都不會隱藏文件夾。殷靈在各項盤里看了看，很快就找到了要用的東西。

那是個賬簿，等殷靈全部看完之后，內心卷起千層浪。

雖然來的時候是多少猜到，但是沒想到資金會有這么多，這么多錢的背后是多少個家庭被欺騙，多少個孩子被殘害啊。

殷靈將這些數據導入自己的手機當中，然后清除掉查看的記錄，關機以后又偷偷溜了出去。

她先回到宿舍用自己的電腦恢復攝像頭，做完這一切后早課時間已經過去了，她才再次出發返回教學樓。

殷靈走在路上，腳下不停，腦子也沒停，整理著關于學校的信息，慢慢地拼出一個瑜嶂書院大概的全貌。

這瑜嶂書院如同前段時間上過新聞的豫章書院一樣，都是以教育為名，以學生為借口，做著禽獸不如的事情。

先用高升學率騙取學生家長的信任，并且對他們進行洗腦控制，心甘情愿地將孩子送進地獄，心甘情愿地支付著高昂的學費、住宿費，一個學生一年能收取幾十萬，學校當然賺得盆滿缽滿。

然后學校再給家長們營造出：什么樣的孩子到我們這里都可以好好學習，無論有什么惡習，都可以被糾正的假象。

這和豫章書院的楊教授所做的“矯正”無異。

沒想到當年楊教授事件鬧得沸沸揚揚，有人真敢換個皮接著做這樣的事情，也還真有家長依舊上當受騙。

殷靈又想到了高一沒有班主任的模式，也正是學校為了控制而設定的。

如果換做是她，她就會把所有高一新生排放在觀察期。

她要先挑選出“合適”的學生，帶出去進行改造，然后在家長到訪日展示成果。

為了以防萬一，她會選擇分批洗腦的方式——也就是家訪日輪流看望機制。

對，就是這樣的。殷靈想，十幾歲的孩子普遍意志力不那么堅定，尚未接受過復雜的社會環境，很容易被引誘的——即便是成年人也容易被傳銷洗腦，更何況小孩子呢。

就在這樣一個帶動一個，慢慢的家長們沒有絲毫懷疑，學生們也沒有反抗，鏈條不就形成了么！

還有那些“退學”名單，也是長長的一沓，殷靈很容易想到，那一定是洗腦失敗的吧。

而那些“不合適”的學生被勸退，學校給的理由幾乎都是“孺子不可教也”，家長們又深信不疑，于是即便孩子轉學，接收到的暗示依舊是“你不行”，于是就真的愈加不行了。

等到他們看清一切以后，那都不知是多久之后的事情了。后悔也好，怨恨也好，孩子的一生卻早已無法改變了。

不過這個學校貌似非常有名，看來主動找來的家長應該也很多呢。

殷靈想到這里感慨頗深，想起了《說唱新時代》里圣代的藏頭歌《書院來信》。視頻中的男孩一直被攝像頭監控著，跌跌撞撞地唱著。

爸爸我會變得比我從前更加聽話，

媽媽我會變得比我從前更加聽話，

快點注意到我最近身上的變化。

來不及去預料撥不通你們電話，

就讓我來成為你們最滿意的驕傲，

就讓我跪下這是我學會的孝道。

我會聽話我會長大就讓我回家吧，

如果你們愛我就從“頭“看一遍吧。

殷靈想到這里一滴淚猝然落下，她搖搖頭不再去想這群孩子的遭遇。一轉頭，正好看見兩個保潔拎著垃圾經過操場。

對了，利用家長參與學校日常也真是一步好棋。孩子到了高二之后，能夠留下的家長們已經能完全聽從于學校了。

于是學校工作者、保安、保潔、食堂多是家長輪班，這樣既省去了雇傭他人的錢也減小了被舉報的風險。而且這里還涉及一個心理學問題，家長們都已經投入了幾十萬，自然不會愿意別人脫離，還能形成互相監督的模式。

殷靈想到這里，胃里一陣惡寒。