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是的，他發現沈聽眠很喜歡哭，那種哭很被動，被動得有些病態。

不僅如此，沈聽眠好像還手抖，他遞給他東西的時候手腕總是小幅度抖著，就好像不受控制。與此同時，他還發現沈聽眠喜歡扯自己的耳垂。

他想了很久，最后干脆在某個自習課撐著下巴問：“同桌，你是不是生病了啊？”

那節課臨近尾聲，教室里開始躁動。

沈聽眠難得在課上理了他，他幾乎是立馬看向李牧澤，定定盯著他看了一會兒，看到李牧澤都以為自己猜對了，沈聽眠才說：“沒有。”

“噢，”李牧澤說，“沒病更好。”

他其實是不信的，可他找不出別的理由了。

他覺得沈聽眠很正常，他最近好像更胖了些，臉圓潤了不少，某些角度瞧過去尤其顯得白白胖胖的，看著很健康。

他只當自己想多了，他天天和沈聽眠呆在一起，有什么是看不出來的？

沈聽眠在決定活下去那一刻，就知道他面對著什么。

而直到殘破的世界再一次直鋪在他面前，他才發現自己要面對太多東西，那個本來被他拋棄的世界，再穿回身上，千瘡百孔。

他最近的記憶力衰退到了不可思議的地步，某些時候他甚至覺得姥姥會比自己更優秀。

他沒有跟任何人說過，自己很害怕上課被提問。

他覺得班里所有同學都比他要優秀，他什么都不是。之前因為總是難受，查不出具體病因，他常常請假，每次都膽戰心驚，班主任坐在辦公桌前，旁邊圍著好幾個同學，看見他來了，大家都在看他，班主任邊拿著手里的題邊抬頭看他，問他：“怎么了？”

他覺得自己不像是來請假，而像是在乞討。

學校卡的嚴，假條很難申請，老班總會問他好幾個問題：“這次又是怎么了？”

“還不舒服嗎，上次不是去看了？”

“不要總是耽誤學習，你成績已經下滑的很厲害了。”