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在眾人都認(rèn)真聽課的時(shí)候，唯有方行一人用手撐著下巴看著窗外，顯得鶴立雞群。

伊恩原本覺得他只是負(fù)責(zé)代課一周，對(duì)這個(gè)班級(jí)也必要太過于關(guān)心，再加上那人看起來(lái)又像是個(gè)小女生，也不好苛責(zé)，可沒想這一出神就出神了整整半天。

這讓他有些受不住，他的課真的那么無(wú)聊嗎？礙于顏面伊恩微微出聲道：“那邊那個(gè)同學(xué)，你在看窗外什么呢？”

此時(shí)的方行卻沉淪于訓(xùn)練之中，沒有反應(yīng)。

見方行沒有反應(yīng)，伊恩加重了些許聲音，提醒道：“那邊白頭發(fā)的學(xué)生，現(xiàn)在在上課，請(qǐng)把注意力放在課堂上。”

方行仍舊不答，其他學(xué)生也把注意力放在了方行和伊恩身上。伊恩享受著矚目地感覺，卻猶如刀煎火烤，一點(diǎn)都不自在。

那個(gè)人是裝出沒聽到的樣子嗎？伊恩想到。

方行絲毫不給予其面子的做法，讓他面子有些下不去，他好歹也是個(gè)教師，學(xué)生怎么說(shuō)也應(yīng)該給予一點(diǎn)尊重才是。

這么想的他，敲擊桌子發(fā)出砰的一聲，同時(shí)也讓臺(tái)下的學(xué)生嚇了一跳。

伊恩厲聲喝道：“最后一排，倒數(shù)第二個(gè)位置白頭發(fā)的那個(gè)，在說(shuō)你呢！”

坐在方行旁邊的學(xué)生，微微觸碰了下方行，提醒道：“老師叫你呢？”

方行這才反應(yīng)了過來(lái)，有些茫然地回道：“我..?”，同時(shí)也暗嘆了聲可惜，剛才的他將試著改變能量的形態(tài)，眼見就要成功了，卻被突然打斷。

從座位站了起來(lái)，將視線投向了臺(tái)上的伊恩，與之對(duì)視了起來(lái)。

“你剛才沒聽到嗎？”

方行照實(shí)回答：“沒注意。”

如此率直地回答，反倒讓伊恩一時(shí)不知該怎么說(shuō)才好，雖然這種態(tài)度讓人有些不悅，但是別人都說(shuō)沒注意了，也只是個(gè)小女娃，難道他一個(gè)成年人還能跟他斤斤計(jì)較？

“下次注意點(diǎn)聽課，這次看在你是小女生地份上就不多說(shuō)了。”

“老師，我是男的，而且我有聽課。”

“……”

你這是要懟死我的節(jié)奏？伊恩不是好脾氣地人，但為了顏面還是按捺下怒氣，輕聲刁難道：“那你說(shuō)說(shuō)我剛才講了些什么。”

方行露出了自信的笑容，剛才之所以在伊恩呼喊時(shí)沒反應(yīng)，是因?yàn)殡y得遇到突破時(shí)機(jī)，太投入于鍛煉之間。可他仍然有分出一點(diǎn)注意力在課堂上，稍微回想就了解了發(fā)生的事情和課堂的內(nèi)容。

“世界政府的標(biāo)志，代表著四個(gè)海域跟在偉大航路上170多個(gè)加盟國(guó)的團(tuán)結(jié)，象征著世界的標(biāo)志，其加盟國(guó)有阿拉巴斯坦，德雷斯羅薩….”

伊恩打斷了準(zhǔn)備繼續(xù)說(shuō)道的方行，“可以了，我知道你有認(rèn)真聽課了。”

在方行坐下后，伊恩才輕嘆了口氣，轉(zhuǎn)過身在黑板上做起筆記來(lái)，選擇了暫避的方法。誰(shuí)叫那個(gè)小鬼這么邪門，那樣子將頭偏向外面，都能準(zhǔn)確無(wú)誤地回答出問題，他還能說(shuō)些什么。

沒有多講，伊恩倏地結(jié)束了課程，向著教室外走去。