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“應老師。”祝逸推開書房的門趿拉著拖鞋走進來。

以應昭的經驗：喊老公的祝逸是正常的，喊應昭的祝逸是正經的，喊愛稱的祝逸是常見的，喊“應老師”的祝逸是捉摸不透的。

應昭放下書，抬眸對上那雙天生含笑的眼睛，頓覺事有古怪，面色依舊平靜：

“直說。”

“新項目又沒批下來，拿咱倆工資往里貼，都不夠做一組實驗吧。”

“……嗯。”

“不如我們搞搞專業相關的電影作品？”

應昭回以一個冷靜的蹙眉。

祝逸的視線滑過他的下頜、嘴唇、鼻梁，停在了眉間。這是一張清俊、耐看、喜怒不形于色的臉，一張引人仰慕、又拒人千里的臉。可是，再能奪魂攝魄的容貌，看久了，人都會忘記“美”賦予它天然的進攻性。叁年的共同生活，一千個日夜相對，應昭天然的魅力漸漸化成多數時刻的熟悉、安全感和少數時刻的魔力。

那鮮少泄露情緒的、冷冷清清的丹鳳眼，情動時刻，會偷偷自眼角散開一抹緋紅；那高挺而飽滿的鼻峰，冬日凍紅了，好像刻意要給它沉穩早熟的主人染上少年的神情；那念教案、擺論據的薄唇，旁人眼里總是有理有節的，又曾怎樣在一個個深夜顫抖著吻遍她每一寸肌膚……

應昭的每一種情態，祝逸總是見過的。

比如現在那微不可察的蹙眉。

蹙眉代表一種抗拒。應昭對祝逸的抗拒往往以縱容收尾。祝逸懂得，因此那雙狡黠的笑眼半瞇了起來，一如叁年多前與應昭初見的模樣。

2070年，往回推，哦，正是2067年。

那一年，和二十幾年、五十幾年前沒多少分別。如果非要找些特別，與應昭的“專業相關”，是計算機技術空前興盛；與祝逸的“專業相關”，是a國性開放程度有所提高——有所提高，指“性開放”成了個能上臺面的詞，而社科二所性學研究組，迎來了第一位女性組員。

那是普通的一天，現在回想起來，應昭甚至記不得那天是晴是雨。

應昭受邀在研究所隔壁的a大授課——“人工智能前沿技術”選修，每周叁節。

a大選修課均設在固定的晚間時段，保證學生選夠學分，又讓他們無法為了拉高平均分選修太多。與應昭同時段授課的老師紛紛調侃：青年才俊，年輕有為啊，他一開課，我們這半個教室都坐不滿嘍！

但2067年是不同的，原本要加座的教室空了近一半，應昭倒沒失落，只是常年沉靜的臉上難得多了點好奇。

第一節上課前，前排的女學生們笑嘻嘻和他攀談：“應老師，別難過呀。a大到底男生多，都看美女老師去了。”“叫祝什么？”“記不得，好羨慕她的身材。”應昭雖天生冷面謹言，但內心的豐富溢于治學的熱情、待人的靈活，不難發現。因此學生們并不怕他，什么話都敢抖落。