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這時候才堪堪放下手中捏著的手機。

可是手機剛剛碰到桌面就開嗡嗡作響，屏幕上彈出一條又一條的消息，顯然是有人找。

氣氛開始莫名的尷尬和沉重，這幾聲響過于大聲，幾乎是整個教室內(nèi)的人都聽見了。宋真本人也因為這樣刺耳的聲音而皺了皺眉，她覺得..幸運兒這個詞放在她身上還真的不是很合適。

尷尬歸尷尬，但是還是抬起眸子正視著眼前的人。

心中..忽然莫名的有些緊張和心虛起來。

這個人，會認出她來嗎？

“看我臉上是沒有答案的，看PPT。”舒靚抬手往上扶了扶自己的假眼鏡，舉手投足之間都透露出一股老教師的風范。

就連口中說出來的話也很‘老師’。

她覺得眼前這個女孩子有些眼熟。

但是卻沒有往深了去想，因為她手下教的班有好幾個，既然是她帶的學生那么眼熟也是正常的。更何況面前的這個女孩子還長得很不錯..她對于長得不錯的女孩子一般都很有印象。

宋真一顆提到嗓子眼的心在舒靚開口的下一瞬就歸位了，同時心中涌起一股濃濃的失望。宋真不知道該要如何形容自己心中此刻的情緒。

她想，這樣的感覺，大概就像是你翻山越嶺走了很遠去找一件丟失的東西，這件東西對你來說很重要，結(jié)果找到了之后人家告訴你，這件東西的所有人并不是你。

舒靚早就不記得她這號人了，即使是面對著面也認不出來，這是一件多么殘酷而又真實的事情。

教室里靜悄悄的，兩個人面對面站著似乎都能聽見彼此的呼吸聲。

全班乃至舒靚本人都在安靜的等待著她開口回答，雖然大家都知道，這是老師的故意刁難。

宋真強自按耐下了心中即將噴涌而出的情緒，依著舒靚的話將視線從對方的臉上緩緩的移至黑板正中央的PPT上面。‘案例分析’四個字用黑體加粗放大了，下面是密密麻麻的文字，宋真粗粗看了個大概心中便有了答案。

她微微側(cè)過頭來，重新看著舒靚，表情平靜而又淡然：“舒老師，這道題我不會。”舒老師三個字說出來尾音有些微微發(fā)顫，但是這個細節(jié)很快就被后頭的話給蓋了過去，沒有人發(fā)現(xiàn)這個端倪。

沒錯，她的答案就是不知道，而且回答的一點也不心虛，非常的理直氣壯。

她本來就是花錢進來聽課的，也不是本專業(yè)的學生，對于相關(guān)內(nèi)容可以說是一竅不通。就連舒靚剛剛講的她也沒聽到，現(xiàn)在讓她站起來回答問題，除非她真的是神仙，不然答得出才有鬼了！