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提前十分鐘抵達教室是舒靚的習慣，她要開電腦準備教學用的ppt，做好上課前的準備。雖然不是很喜歡自己的這個職業，但是工作還是工作，基本的職業道德讓她一絲不茍。

很多學生比她來得早，階梯教室大得很，兩個小班合在一起上課，來得晚的人只能坐在后排。

因為教育部新發行的規定，所以現在即使是教室夠大，但是最多也只允許坐六十個人左右，再多就會影響教學質量了。

所以這樣站在講臺上往下面看過去，后排部分基本上是空蕩蕩的。

大學嘛，有愛學習的那一批人自然也會有不愛學習的人。

一直到外頭走廊上的上課鈴響了之后，還有人陸陸續續的踩點進教室——舒靚雖然嘴上沒有說什么，但是心中對于這種行為很不喜歡。

可是早一秒鐘晚一秒鐘的，她也懶得去較真說些什么。

課堂教學還是正常開始，她忽略那些從后門走進來的人..只要不是遲到太久，一般也都聽之任之了。

她手里握著激光筆站在講臺上，一面給學生們講解著ppt上的內容，一面思考著要例舉怎樣的實例才能讓學生們更加通俗易懂。

教室里安安靜靜的，除了舒靚講課的聲音再有的就是沙沙的翻書聲，偶爾會傳來一兩聲的附和聲，師生之間的交流停留在最淺層次的階段。

忽然一聲突兀的‘吱呀’從教室后方傳來，吸引了部分人回頭往后看。

可能是因為這個階梯教室地處一樓環境有些潮濕，所以門與門框的連接處已經有部分開始生銹不太靈活，推門得時候就會發出刺耳的響聲。

舒靚抬眼望去，剛好和推門而入的這個人對上了眼。

雖然兩個人之間隔了十多排的位子，對方衣著打扮帶著一點輕熟風，這在大學的校園中很常見。她可以很清楚的看見，這人手上拿著的那本教材正是她現在教的這門。

長得倒是很好看。

宋真沒想到自己悄悄的推門而入會發出這么大的動靜，算是一個不太和諧的小插曲。

看到教室里正在上著課，于是很安靜的找了一個角落里的位子坐下，然后攤開書本，撐著腦袋開始聽講臺上的人講課。只是與其他學生不同的是，她的眼神之中閃過一絲莫名的情緒，片刻之后才又歸于平靜。

課堂并沒有因為這一個小小的插曲而被打擾。