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陳紀衡也不會，為什么要表達？表達也沒用，除了挨罰之外別無其他。天知道陳紀衡痛恨鋼琴甚至有曾經要用斧子把它劈成碎片的沖動。

可也只是沖動而已。

如今，陳紀衡在鋼琴彈奏中發現一種很特別的樂趣——他可以不受控制地自由暢想，天馬行空，得到短暫的休憩。反正陳父只是讓他練琴，其實本身并不懂音樂。

陳紀衡任手指在琴鍵上砰砰敲打，每個音符都準確無比，卻又毫無感情。這首《獻給愛麗絲》他爛熟于胸，睡著了也能一絲不錯地彈出來。這是陳父陳母讓他在同事一陣流暢悠揚的鋼琴聲，叮叮咚咚地從陳紀衡的指間流瀉而出，充斥著家中六十平方米的空間。

今天是周末，暮春的風夾雜著野草的清香，從敞開的窗戶中自由自在地飄進來，漫不經心地在陳紀衡的頭上盤旋，遂又倏然而去。

陳馨去補課班了，經常加班的陳父今天竟然在家休息.陳紀衡機械地敲擊琴鍵，思緒早已飛到不知名的遠方。

陳紀衡不喜歡彈琴，甚至可以說鋼琴是他這輩子最厭惡的東西。可也就是鋼琴，填充了他從4歲起到現在為數不多的業余時間。原因是陳母覺得，孩子都應該會一樣樂器，能夠培養他們的審美情趣，陶冶情操。所以陳紀衡學會了鋼琴，而陳馨則是琵琶。

陳馨到底對琵琶有多熱愛，陳紀衡也猜不出。那個丫頭很小的時候就學會了不把情緒掛在臉上，也許她和自己一樣厭煩，但她絕不會表達出來。

陳紀衡也不會，為什么要表達？表達也沒用，除了挨罰之外別無其他。天知道陳紀衡痛恨鋼琴甚至有曾經要用斧子把它劈成碎片的沖動。

可也只是沖動而已。

如今，陳紀衡在鋼琴彈奏中發現一種很特別的樂趣——他可以不受控制地自由暢想，天馬行空，得到短暫的休憩。反正陳父只是讓他練琴，其實本身并不懂音樂。

陳紀衡任手指在琴鍵上砰砰敲打，每個音符都準確無比，卻又毫無感情。這首《獻給愛麗絲》他爛熟于胸，睡著了也能一絲不錯地彈出來。這是陳父陳母讓他在同事同學面前最常彈的曲子，因為聽過的人多，容易引發共鳴，所以也便俗不可耐。

陳紀衡腦子里卻在想最近發生的事情，被人告狀、報復數學老師、結交孫建軍、偷卷紙、檢討大會。一幕幕如驚險刺激的輕喜劇，陳紀衡不能否認，他在其中得到了一種以前從未有過的快感。

記得曾經在書上看過，衡量一個人真正的性格，要看他在知道永遠也不會有人發現的情況下會做什么。

陳紀衡對這句話嗤之以鼻，做什么？作惡無一例外。反倒是另外一句話讓他深有同感，那就是“人一旦有了超乎常人的能力，第一個想要嘗試的事情，肯定是犯罪”。

在明快歡樂的氣氛下，陳紀衡彈出最后一個音符，輕輕吁出口氣。忽然聽到電話鈴聲響，陳紀衡走過去拿起來，聽筒里意外地傳出孫建軍的聲音：“喂，我想找陳紀衡。”

“我就是。”

孫建軍高興起來：“哈哈，就猜到你小子一定在家。”

陳紀衡勾勾唇角，事實上他不在家的時候更多，今天也算巧了：“找我什么事？”

屋子里傳出陳父的問話：“是誰？”

陳紀衡掩住話筒，高聲回答：“我同學，問物理補習班上課時間。”

“哦。”陳父不再言語。陳紀衡松開話筒，問道：“找我什么事？”

“好事唄。”孫建軍拖長聲音，帶著疲賴的懶洋洋的語調。陳紀衡幾乎能瞧見他散漫松垮的樣子，“我請你看電影？”

“看電影？”陳紀衡皺皺眉頭，這種娛樂活動，只有學校組織集體觀看時，他才能享受一下，立刻反駁道，“不行啊，我沒有時間。”

“哎呀。”孫建軍不以為然，“知道你忙，大學子，不會耽誤多久的。”

“我真沒有時間，晚自習會上到很晚，周末還要補習。”

“切。”孫建軍仰躺在松軟的沙發上，抖動他的腳，“用老師的話來說，時間就像海綿里的水，擠一擠總會有的。”

陳紀衡失笑，這么勵志的話，讓孫建軍用一種玩世不恭的語調說出來，格外富有喜感。

“哎，我有個好主意。不如你明天晚上別上自習了，跟我出去看電影。”

“嗯？”陳紀衡下意識地道，“這樣不好吧。”

“有什么不好的。你學習都那么好了，還差一堂半堂自習課嗎？”

陳紀衡回頭偷覷一眼父親的房間，內心有點猶豫。<script>chapter1();</script>