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眼鏡一戴，開(kāi)始做題。

可能的答案得到證實(shí)，蘇玉心中怦然。

她回頭看了一眼謝琢的方向。

少年側(cè)坐在位置，疊著課桌放不下的長(zhǎng)腿，手撐著太陽(yáng)穴，另一只手里捏著一張卷子在看，眼睛懶倦地垂著。

徐一塵跟他聊天，不知道說(shuō)了什么話(huà)，謝琢笑起來(lái)，挑眼看著他，又接了一句什么。

然后兩個(gè)人都笑了。

他的神色與笑容都淡淡的，有些漫不經(jīng)心，或許是因?yàn)槔Ь搿?

暖橙色的晨光落在他的發(fā)上，讓他看起來(lái)格外的迷人。

在蘇玉看來(lái)，謝琢是個(gè)驕傲的人，他有平步青云的本事，事實(shí)也的確如此。

他不需要說(shuō)場(chǎng)面話(huà)，做場(chǎng)面事，就能把人生過(guò)得很漂亮。

打不打掃不影響什么，但他還是早起了。

今天領(lǐng)讀的是英語(yǔ)課代表，有人問(wèn)了句：“昨天不是讀的英語(yǔ)嗎？怎么今天又是英語(yǔ)。”

課代表說(shuō)：“江萌身體不舒服，換一下。”

蘇玉看到江萌空蕩的座位，她的書(shū)包在，人一定已經(jīng)來(lái)了。

她沒(méi)空再去想謝琢，飛速地翻到包里的手賬本，在打過(guò)鈴的課堂上，就這樣堂而皇之地離開(kāi)了自己的座位。

蘇玉不知道江萌在哪里。

但她一定要出現(xiàn)在她的身邊。

在外面找了一圈，最后是在教室后門(mén)的樓梯口，鮮少有人經(jīng)過(guò)的地方。

她輕輕地喊了一聲：“江萌。”

蘇玉過(guò)來(lái)的時(shí)候，江萌正背著身坐在臺(tái)階上，聽(tīng)見(jiàn)有人喊她，急忙擦了擦眼睛。

但蘇玉還是看到了她腫脹的眼皮。

她在她旁邊坐下，起初并沒(méi)有出聲，只是安靜地陪她待了一會(huì)兒。

身后的教學(xué)樓傳來(lái)此起彼伏的朗讀，無(wú)人經(jīng)過(guò)的樓梯間，靜得只剩女孩子時(shí)不時(shí)吸一下鼻子的聲音。

“我?guī)湍阗N了一點(diǎn)點(diǎn)。”

蘇玉把本子攤開(kāi)，一頁(yè)一頁(yè)翻過(guò)去：“看，小奶包，雪球，水晶，小白……”

江萌掃了一眼她手里的冊(cè)子。

驚訝之余，眼里全是說(shuō)不出的委屈，她怕克制不住眼淚，趕緊別開(kāi)眼，抱著膝蓋，聲音憔悴地說(shuō)：“我現(xiàn)在不想看到這些。”

蘇玉把本子輕輕地放在了她的手心。

又安靜了一陣。

蘇玉在認(rèn)真地組織語(yǔ)言，她不像陳?ài)E舟，不是一個(gè)很會(huì)說(shuō)漂亮話(huà)的人。

開(kāi)導(dǎo)別人的事也不常做，蘇玉為人處世的本領(lǐng)有待加強(qiáng)，所剩不多的，只有心底那一點(diǎn)點(diǎn)誠(chéng)心了。

“你有沒(méi)有覺(jué)得，有許多事情是沒(méi)有對(duì)錯(cuò)的，可能只是時(shí)機(jī)不對(duì)？”

江萌又吸了吸鼻子，沒(méi)有說(shuō)話(huà)。

蘇玉接著說(shuō)下去：“我們從生下來(lái)就被教，什么是對(duì)的，什么是錯(cuò)的，好好學(xué)習(xí)是對(duì)的，追星是錯(cuò)的，好好學(xué)習(xí)是對(duì)的，看課外書(shū)是錯(cuò)的。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)呢，一直被教訓(xùn)，只是因?yàn)檫€沒(méi)有長(zhǎng)大。

“所以不要著急。等我們以后有能力，變成了厲害的大人，總有一天，想要的都會(huì)擁有的。”

“也可以正大光明地去表達(dá)愛(ài)。”

蘇玉掀過(guò)紙張，翻過(guò)那些漂亮的臉，耀眼的舞臺(tái)照。看那些遙遠(yuǎn)的信仰，裝點(diǎn)著乏善可陳的青春。

“他們就像太陽(yáng)一樣在發(fā)光，雖然掛在天上摸不到，可是把我們照得暖洋洋的。大人不懂，沒(méi)有情懷的人就變成了螺絲釘，我們不要做螺絲釘。”

江萌擦擦泛紅的眼尾，好不容易緩過(guò)了情緒，才抬起臉問(wèn)她：“你為什么幫我做這些？”

蘇玉溫柔地出聲：“那天我一個(gè)人在教室，沒(méi)有人陪我吃飯，其實(shí)我肚子很餓，不過(guò)我又覺(jué)得一個(gè)人吃飯很窘迫，你主動(dòng)過(guò)來(lái)找我，雖然我沒(méi)有說(shuō)，但我心里是很感動(dòng)的。”

“我都不記得了……”

“我記得就好。”

蘇玉露出一個(gè)安撫的笑，不知道會(huì)不會(huì)冒昧，但她此刻很想要幫她擦一擦眼淚，于是把紙巾擦拭在女孩的臉上：“不要難過(guò)，你又沒(méi)有做錯(cuò)什么。”

被戳中委屈，江萌的眼淚又涌了出來(lái)，濕了她的指紋。

蘇玉很肯定地告訴她：“江萌，你不用向任何人道歉，你沒(méi)有錯(cuò)。”

江萌有些失控，她趴下去，把臉埋在膝蓋里哭了好一會(huì)兒。

最終，她把蘇玉的本子接過(guò)去：“我收下了，謝謝。”

蘇玉點(diǎn)頭：“是給你的，藏藏好。”

江萌翻完了蘇玉的手賬，心情好了很多，又笑中帶淚的跟她說(shuō)，這本我上次都沒(méi)買(mǎi)到，這張也好漂亮，我居然沒(méi)見(jiàn)過(guò)……

翻完這本，她從旁邊又拿出來(lái)一本，給她看。

蘇玉認(rèn)識(shí)，是江萌自己的本子，她不久前還在公交車(chē)上和她分享。

因?yàn)槭腔铐?yè)，被媽媽撕掉的只有一小半，有人把那一小半補(bǔ)齊了，在昨天夜里。

江萌說(shuō)：“這是他給我貼的。”

蘇玉都沒(méi)有細(xì)想這個(gè)他指的是誰(shuí)，看到那些剪裁得并不精致的貼紙，腦海里自然地浮現(xiàn)出一個(gè)畫(huà)面，男孩子打著哈欠，困得要命也不能睡，在臺(tái)燈底下熬夜做著自己并不擅長(zhǎng)的手工。

或許看著那些相似的臉，還一頭霧水地對(duì)不上號(hào)。

靠！怎么都長(zhǎng)一個(gè)樣。

江萌一邊珍重地看著，一邊又嗔怪著說(shuō)：“到現(xiàn)在都沒(méi)記住我本命長(zhǎng)什么樣子，笨蛋……”

蘇玉忍不住笑了，又輕輕地嘆，看來(lái)這個(gè)夜里，大家都沒(méi)有睡好。

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接下來(lái)的日子，無(wú)波無(wú)瀾地過(guò)著，每個(gè)人回到往日的軌道上，在這個(gè)校園的一隅，找回自己的位置。

那幾天，蘇玉開(kāi)始?jí)粢?jiàn)謝琢了。

夢(mèng)境是很神奇的東西，夢(mèng)里如癡如醉，一醒來(lái)就忘光了劇情。

她在體育課偷偷看他好幾次。

謝琢剪了一點(diǎn)頭發(fā)，帶著清爽而干凈的氣質(zhì)進(jìn)入了秋天，在球場(chǎng)上仍然意氣風(fēng)發(fā)，即便降溫也只穿著短袖打球，常戴的發(fā)帶是淺灰色的，他跟幾個(gè)男孩子一起回班級(jí)，路上經(jīng)過(guò)蘇玉，仍然不會(huì)看她。

前面的幾個(gè)女孩子突然拔高了聲音，笑容甜甜地打鬧。

很多人都不敢跟他說(shuō)話(huà)，只好用奇奇怪怪的方式吸引。

其實(shí)什么也促成不了，但哪怕?lián)碛幸粋€(gè)眼神，都是幸福的。

但謝琢吝嗇得一視同仁，他眼里沒(méi)有任何人。

有時(shí)候見(jiàn)女生圍在身側(cè)，他就淡淡一聲“借過(guò)”，就留所有人在原地沉默下來(lái)。

蘇玉在心里記下一筆賬，她得好好感謝一下謝琢。

為了打掃衛(wèi)生那件事。

謝法明明很多，但私心作祟，蘇玉打算請(qǐng)他吃頓飯。

因?yàn)樗^察過(guò)，他們稱(chēng)兄道弟的男生經(jīng)常互相請(qǐng)客，她揣測(cè)謝琢應(yīng)該可以接受這樣的方式。

周五沒(méi)有晚自習(xí)，請(qǐng)他吃晚飯的時(shí)機(jī)是相對(duì)合適的，她計(jì)劃這個(gè)周五開(kāi)口和他說(shuō)。

最后一節(jié)是語(yǔ)文課，快結(jié)束的時(shí)候，老師讓他們背了會(huì)兒東西。