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胡育才由于某種原因無法留校，1958年6月底一畢業(yè)，胡育才被分配至青昆民族大學教書，他坐了兩天兩夜的火車到了青昆省西仁市，再坐公交車來到青昆民族大學。

一看，校門外到處坑坑洼洼，塵土飛揚，周圍是一片莊稼地；校園內(nèi)，只有幾棟建筑物，稀疏地散落在空曠的土地上，與北大形成了鮮明的落差。

胡育才突然感覺人生一下子從高峰跌入谷底，24歲的胡育才曾經(jīng)迷茫、困惑了一段時間，但生活還得繼續(xù)。

慢慢地，他喜歡上了青藏高原，喜歡了青昆民族大學，也喜歡了班上各民族的學生，他把自己的青春熱血全部傾注在教書育人的事業(yè)上。

過了不久，新的困境來了，這次是生活方面的，那就是三年嚴重經(jīng)濟困難時期，地處青藏高原的青昆民族大學，也同樣遇到嚴重的經(jīng)濟困難，生活物資極其匱乏，缺肉少油，定量的糧食很難填飽肚子，胡育才和廣大老師一樣，有時空著肚子講課。

為了度過生活困難，學校鼓勵廣大教職工發(fā)揚自力更生的延安精神，在學校空地上自由種植，大家非常高興，積極響應，迅速行動，種洋芋，種瓜果，種小麥，種白菜。

胡育才也分到了一塊雜草地，他立即到市場上買來了洋芋、白菜種子，利用課余時間翻地，栽種，施肥，除草，精心培育，到了秋天，大獲豐收，他把班上的學生請到家里共同分享勞動果實。

同時，學校還在青昆省黃來辦農(nóng)場，組織了胡育才等三十多個年輕教師課后去一百公里之外的青河湖捕魚，那時的青河湖盛產(chǎn)一種黃魚，湖邊到處都是，而來打漁的人也如螞蟻般，密密麻麻，這黃魚，真是救了青昆省人民的命。

三年嚴重經(jīng)濟困難時期過去了，國家的經(jīng)濟建設速度加快，國民的經(jīng)濟生活條件也有所改善，胡育才，滿腔熱情地在青藏高原上繼續(xù)在教育事業(yè)上跋涉，如一匹負重的駱駝，從不言苦。

由于業(yè)務精湛，胡育才立即被評為教授，在教學之余，胡育才教授出版了多部著作，撰寫了近百篇學術論文，在語言學界，擁有了權威地位。

正因此，能在胡育才教授名下當?shù)茏樱芰杼煊X得自己很幸運，并發(fā)自內(nèi)心的地敬重這位經(jīng)歷坎坷、學問淵博的研究生導師。

胡育才教授像關心自己孩子一樣關心著自己的四位研究生，而管凌天他們四位研究生也非常愛戴著這位可愛可敬的導師，無時無刻不牽掛著他。

如今開學已經(jīng)過了三個多月，12月的青昆省西仁市，氣溫很低，雨雪天氣是家常便飯，這天是星期四，早晨七點四十分，管凌天從床上爬起來，習慣性地透過窗戶往外看，哦，只見外面白茫茫的一片，下大雪了！

厚厚的雪把整個青昆民族大學校園裝扮得銀裝素裹，煞是壯觀。

突然，管凌天想起了導師胡育才教授，對，今天是星期四，他要給我們四位研究生上三節(jié)《莊子語言藝術研究》的課。

而他今年已經(jīng)是73歲高齡，雖然他家離教室僅300米的距離，但這段路上下坡多，這樣的下雪天，年輕人走起來也容易滑倒。

現(xiàn)在已經(jīng)是早上七點四十分，胡育才教授總有提前到教室的習慣，莫非他已經(jīng)在路上走了？……

管凌天不敢多想，迅速拿起手機，撥通了胡教授家電話，謝天謝地，接電話的正是他尊敬的導師胡育才教授。

管凌天關切地說道：“胡教授，外面下大雪呢，路滑不好走，您千萬不要出門，在家等著，我馬上過去接您。”

然而胡教授卻怕麻煩學生，回答道：“你不用來接我，我自己能走到教室的，再說，你也要你去吃早餐，別耽誤時間。”

對于胡教授提的這個“要求”管凌天顯然是不會答應的，他穿好衣服，背起書包，帶上雨傘，就直奔胡教授家，一定要把他接到教室，這也是一個研究生應該做的。

當然，管凌天去接胡教授還有一點私心：因為和他走在一起，總可以接受到很多有益的教誨，可以零距離感受一下大師的學問與思想。