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【樓主犯罪手法想好沒有啊，是不是要在論壇上取材？】

【名柯里面沒有犯罪是可以逃脫法律制裁的，除非你是酒廠的】

【哇，那太太畫一張你角色的OC唄!以太太的畫風來說，一定會超級帥氣的。能不能知道是男是女？當然最好是黑方啦，不要又是臥底吧哈哈哈，琴酒被臥底包圍的圖片.jpg】

我看著這樓好不容易走回主線一次，又歪到一邊去，正想著撥亂反正，但是我又覺得他們說得對。在名柯，除非是酒廠的人，根本沒有完美犯罪這一條。要想完美犯罪，那就不要犯罪。

【太太，您再貼幾張警校組的畫嘛。我們給您想完美犯罪的手法，您只管畫畫就好，不要擔心劇情。】

“……”

我不可否認，我是可恥地動心了。

也不能說防患于未然，如果真的自己犯事，徹底關進監獄里面，這一輩子還困在名柯，以柯南紀年來說，我這是真無期徒刑。這種無妄之災，任誰也受不了。

先走一步看一步吧。

也許就只是夢呢。

我正想要回復，手機便傳來一條短信，是指導老師春森雅香。她跟我說，晚上心理咨詢室也要發言。而我是新人，未來三個月還要長期相處，為了讓大家第一時間記得我，希望我在開學典禮上發言的時候，最好再準備一個五分鐘的小節目。

“……”

別了吧。

我并不是那種喜歡在別人面前露臉的性格，不能讓我直接當空氣嗎？我看短信上面已經顯示“已讀”，不能裝作沒看到了，只好硬著頭皮，擺出積極的態度——「我一定會好好準備的。」

發完之后，我來來回回看了好幾次，忖度著這也許是拉近關系的好時機。現在新生區應該還在收拾自己的東西，又或者在宿舍里面聊天。我掛上春森老師給的工作牌，往警校新生的宿舍方向走去。

警校新生的宿舍樓是新建的，整棟雪白的建筑看起來就跟周圍的紅磚建筑就格格不入。宿舍樓下有一張告示欄，上面貼滿學生姓名和學生宿舍號，相當于一人一間宿舍。我掏出手機把鬼塚班的學生名單拍了下來。這種名單對于粉絲來說應該是感覺到很有意思的吧——會認真地在找警校五人組宿舍號什么的。

我剛用手機拍下來，肩膀就被拍了一下。

“請問…你在做什么？”

這話聽起來似乎有戒心了。

我回頭看到是諸伏景光。此時，他已經換好了藍色警服，比穿便服要更顯得身姿矯健挺拔。我知道我要是心虛的話，反倒會被認為做一些鬼鬼祟祟的事情，于是我對上他的眼睛，說道：“我遇到一件棘手的事情，但在這里沒有認識的人，所以想來找你的宿舍，讓你幫忙，不知道可不可以？”說完之后，我帶上無害的笑容，也可以說是營業性的微笑了。

諸伏景光的口吻調了調，只是疑惑地歪著頭說道：“也不是可不可以，我也不知道自己能不能幫上忙？”

我把春森老師給我的短信遞給他看。

“晚上得準備一個節目，我可能需要有人配合。我怕到時候沒人配合我。”我說著的時候，用手半捂著臉。我知道諸伏景光人很心軟，若是我做出苦惱或者痛苦的表情，他會幫忙。換做是降谷零，我恐怕只能利用他好勝心來讓他上鉤了。

諸伏景光笑道：“這有什么難的？就算我不能上，還有Zero。”

我猜，他是擔心我做的節目要是很尷尬，他立刻死道友。

“有時間的話，我們詳細聊一下？”

我的頭往宿舍方向偏了偏。

※

KONATER名柯官方漫畫連載版塊。

【作者新井隆廣&青山剛昌警校篇超強連載】的新作廣告讓人移不開眼。

自從人氣角色安室透火遍全球之后，繼燙男人赤井秀一盤根錯節的家族關系曝光，安室透過去的警校生活也在試行版警校篇得到了熱烈的歡迎。以青山剛昌授權并且提供相關的劇本指導，新井隆廣決定重新開一篇警校組的漫畫，可以說獨立于名柯世界，有點像是《犯人犯澤先生》和《零的日常》。但若是作品反響好，里面的一些故事人物也會被默許出現在名柯原著。

每月更新時間是5號，15號，25號，但為了作品質量，每五次更新后就會定期休刊一次。

開更兩更，圍觀的粉絲很多。

故事第一幕是降谷零和諸伏景光去健身房討論未來的警校生活，包括宿舍和課程學習。這段鋪墊輕松又愉快，直到他們在前往警校的大巴中，他們遇到了一個安靜的年輕人。他戴著圓框平光眼鏡，黑色的頭發，淺色的褐瞳，淡薄從容的氣質與坐在擠滿人的大巴格格不入，仿佛是來自另外一個世界的人。原本只是路人而已，卻在解決突然過度換氣綜合癥事件中，這個年輕人卻占了主力。

降谷零發現對方也是去警校后，索性攀談起來，結果對方是心理咨詢室的實習助理，名為【林疋和】。

【多了一個奇奇怪怪的日本姓氏，話說中間的字讀什么啊？】

【《死神》不是有個發動語叫“疋殺地藏”嗎？應該跟“書”一個音吧。】

【新角色長得不錯不錯，存在感還那么強，看了一千多集柯南的經驗告訴我，他很可能是犯人。】

【這么強調他是心理學方面的專家，該不會這次殺人是用到心理學什么東西吧？還是心理詭計？】

【新的犯罪手法√】

這個路人占據的版面也不多，也就是救人出現了四五格，其他時間還是集中在降谷零的視角。在準備入住宿舍之前，新生降谷零和諸伏景光先去教室報到，領課本警服以及見未來將要相處長達半年到一年的教官。在班上，降谷零和松田陣平才第一次見面，兩個人的相處便冒出不對付的氣焰，而他們的宿舍門剛好是面對面。

另一方面，諸伏景光已經收拾好自己的東西，約著降谷零先熟悉整個校園時，降谷零因為和松田陣平一陣口角，耽誤了時間，只有諸伏景光先從宿舍樓出來。漫畫正面是一下子對上了林疋和正在拍學生宿舍分布名單。

【好可疑哦！】

【這人在找自己的目標嗎？】

【沒有表情地在拍照哦，我聞到了犯罪的氣息。】

感到疑慮的諸伏景光主動和林疋和打招呼，結果林疋和迎面便是淺若微光的笑容，諸伏景光頓時一愣。林疋和問諸伏景光能不能在晚上的開學典禮上幫個忙。諸伏景光心道，只要不是催眠之類的，應該是可以幫忙的。

“晚上需要我怎么幫忙呢？”諸伏景光邊走邊說，不知不覺反而被林疋和帶著，把見不到兩面的人領回自己的宿舍了。

【零，你再不過來，你的hiro要被陌生人拐跑了！】

林疋和說道：“晚上的時候，只需要你和降谷先生在我說要志愿者的時候，舉起手表示愿意參與即可。”

“這就好了嗎？”

“不方便麻煩你太多。”林疋和說道。這時候漫畫顯示了林疋和的內心預想圖——諸伏景光和降谷零先后舉手，一些抱著好奇心的志愿者也爭先恐后地舉手。

【真能那么順利嗎？】

就像是隔著次元，林疋和讀到了三次元的想法，解釋說道：“有一種叫做羊群效應，講的是原本雜亂無章的羊群中若是一只羊做出了不同于別的羊其他的動作，其他羊也會不約而同地跟著做一樣的動作，這也可以叫做從眾陷阱。當然，我事先會把大家的好奇心和好勝心提起來的。”

這讓諸伏景光很好奇，說道：“你要表演什么？”

“表演一個叫做無線操控的魔術。到時候我會準備一些小道具，我隨機選出一名志愿者，在不給出任何言語提示下，五分鐘內讓他自發做出我想讓他做的指令。”

諸伏景光：“？”

漫畫定格在諸伏景光滿心問號的畫面。

漫畫下方寫著下次更新的時間以及林疋和在表演上大獲成功的草稿圖。

【一人懵逼。】

【兩人懵逼。】

【有沒有大佬來解釋一下這是什么原理？】

【這不是魔術，這是像紅子一樣的魔法！認真.jpg】

【開篇挺有趣的，不過這個角色看起來太像斯文敗類了。我看得好怕啊，景光一副好信任他的表情，有點怕景光被他利用了。這種擴充劇情寫的內容最讓人害怕了，就怕喜歡的角色其實又受過什么傷害T^T】

【諸位，我吃黑幕流斯文敗類！！】

【零在警校呢，一定會保護景光的！但，我也吃大佬型反派。】

【樓上，有人開帖子問了，去圍觀。】

【期待下一更！！！】

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作者有話要說：

看到大家喜歡，多少安心下來了TUT。

我不擅長寫論壇，還請輕拍。

第3章（3）

3.

※預言帖：名柯警校組最新話的魔術如何實現？※

漫畫預告圖上有一支筆、一本筆記本、一副撲克牌和一部手機。問如何在不用任何言語提示的情況下，操控別人的想法做自己想要讓他做的事情？樓主搶先回答，那一定是怪盜基德劇組的小泉紅子一樣的魔法！接受一切非人參公雞的反駁。

【都說魔術了，一定是找托。降谷零和諸伏景光肯定是被劇透操作了。】

【那多沒意思啊！】

【魔術就是騙人的玩意。要是被告知技巧就很無聊的東西。每次柯南和服部平次去看魔術表演的時候，哪次不是去吐槽的。】

【樓上一看就是不怎么喜歡魔術。魔術是一場愉悅別人耳目的表演，好嗎？大家看的就是眼前一亮，意想不到。我們去吃三星級料理的時候，是要知道原材料是怎么被烹飪的嗎？我們都是去享受“成品”。懂？】

【我想吃，也想知道那些料理是怎么做出來的，吸溜。】

【才剛開始，就歪樓了？】

【蹲蹲。】

【我覺得，都牽扯到心理學了，應該就是和心理暗示有關吧。比如說，讓志愿者按照自己的自由意志，從四個東西里面選出一個東西，或者排列這四個東西的順序。但在志愿者做之前，新人（新人的名字好難啊）林疋和已經先把希望對方要做的寫下來。】

【會不會只是用撲克牌而已啊？其他東西都只是林疋和的隨身用品。我們被預告混淆了。】

【哦哦哦哦哦，有點道理，那就是撲克牌魔術了！】

【我覺得，還是和心理暗示有關。】

【如果是催眠也很有意思吧】

【十天好難熬啊，才過去了一個小時（在床上打滾】

※※※

開學典禮持續兩個小時，從下午六點到晚上八點結束。

開學典禮還是跟過去經歷過的一樣。

學校領導講話。

學生代表講話。

學年目標和對入校生的希冀。

唯一的和以前不同的是，我以前是坐在臺下，現在是坐在臺上。

話說，到了警校，才知道日本警校是不會給任何資格認證，不像是天朝有專門的警察大學。日本警察的最終學歷都取決于他們進警校的學歷，如果是高中畢業，就是高中學歷。如果是大學畢業，就是大學學歷。也就是說，日本的警校跟偏向于上崗前的培訓機構。

我一開始都以為他們是高中畢業生。于是，在降谷零和諸伏景光面前，就算我身高不足，也要擺出一副帶你上場，帶你飛的老大哥姿態。現在，我才知道，我面前的都是已經大學畢業的前輩們，平均年齡二十二歲，而我連大學都還沒有畢業，甚至比他們還小個三、四歲。

我年紀小，這主要是小時候父母生意太忙，上學比較早，再加上也在國外待了一年，小學學校直接按學力把我排到高年級班，之后回國按部就班一級級往上升之后，我陰錯陽差地總要比普通畢業生小個三、四歲。我還經常會因為年紀小就上大學而被周圍同學誤認為是天才，被暗地里叫做大佬。

為了維持這種莫須有的人設，我不知道花了多少努力在學習上，才勉強茍住了。

這說起來都是淚。

好不容易以為到了高中畢業生面前，我終于是個年紀大的了，結果又是群體里面年紀最小的。受到這個事實沖擊后，我在典禮上全程放空自己。我現在主要是擔心在這種年齡差下，又在警校里，我很難有威信。到時候來咨詢的人根本不愿意聽我的話，我還得多花功夫去獲得他們的信任，該怎么辦？

我現在唯一想到的辦法就是，堅持讓他們喊我“助理老師”，從稱呼上增加一下等級差。

當然，我絕對沒有想要占他們便宜。

我也絕對沒有在降谷零和諸伏景光恭謙地喊我“助理老師”的時候，暗爽。

沒有，絕對沒有這種事。

咳。

這次學生代表是降谷零，在入警校前的測驗考試中，文化測驗和體能測驗都是名列前茅，綜合測驗第一。我記得以前翻柯南漫畫的時候，降谷零也是以首席畢業的。我個人覺得能夠一直從頭到尾在優秀有才能的同齡人中保持最高水準，這種實力真的不容小覷。就針對我來說，我也不是能次次拿第一，所以覺得別人能做到，真的是了不起。

他下臺之前，和學生以及領導老師們再次鞠躬。

抬起頭的時候，我看到他直接朝著我的方向笑了一下。

我下意識地跟著點點頭。

事實上，我對他的印象更多停留在后來的黑衣組織臥底波本上。我會下意識認為，他城府很深，外熱心冷（這里的“冷”指的是不會再對外打開自己的心門），難以靠近，所以我個人來說會更親近表里如一的諸伏景光多一些。

但，這降谷零在警校性格好開朗，就完全是那種“我和你見過面聊過天，印象也不差，我們就是朋友”的大男生的坦率直接。當然，這和自來熟還是有區別的。考慮到他在警校未來有四個死黨，這和他這種外向的性格也不無關系。

仔細琢磨他現在和未來的變化，當真是一把刀吧。

學校領導開始讓各大教官和主要的教學樓活動老師都依次說話。我是排在最后，代表所有老師們結束時做個表演，拉近學生和老師們之間的關系的老幺。

我就知道，難怪無緣無故只要心理咨詢室要做個表演，其他人不需要。敢情春森老師的話就是哄我犧牲的話術。

不過，后來我聽說，這是鬼塚教官其實是要想在臺上高歌一曲，大家拼命攔下來的結果。春森老師說，鬼塚教官是傳聞中的情歌破音王，聽他的歌不撕心裂肺，不肝腸寸斷，九死一生，都算是好運的。

我頓時覺得他們做得不錯。我這點犧牲是值得的。

幸好這場表演只給我五分鐘，再多我都覺得難受了。

我全程都是表面鎮定，內心在催眠自己——大家應該不知道這個心靈魔術的，否則我就得社死。逃難般結束這場表演，觀眾的反應也好像很好。我個人感覺可能是隔壁女校的準警察們也過來，增加了氣氛，再加上我選的人很配合，所以才能完成得不功不過吧。

這次最大的收獲是——我和萩原研二、松田陣平、伊達航都有聯系了。原本我是想選一個候選人的，但是我發現萩原研二和伊達航都舉手了。我覺得這是認識警校組的機會，于是讓他們兩個都上臺了。

完成表演之后，因為我在臺上沒時間解密，萩原研二還在典禮結束后，追著問我原理。我就趁機跟他和松田陣平也要了照片。

神仙網友，你們要的新照片來了！

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我回宿舍后，洗漱完畢，就照例趴在我的床上登陸KONATER論壇。

事實上，若這不是在名柯世界，其實也和三次元生活沒有兩樣了。我本身就很喜歡逛論壇。十分享受論壇可樂氣泡般的信息充盈在我視線里面，這能讓我短暫地排遣掉壓在心頭的雜事。

對我來說，逛論壇原本就是休閑的事情。

我坐在床上，才打開論壇準備看我帖子的進展，就看到有十幾個網友都在邀請我回答【預言帖：名柯警校組最新話的魔術如何實現】。

嗯，警校組還出番外篇了嗎？

在我沒有玩手機的這段時間里，我錯過了一個億。

我是屬于被人拜托了，若不是太難辦，都會答應的類型。

反正就是軟棉花類型。

我看到帖子內容的時候，有點發懵，腦子也沒有轉過彎，只覺得我的心靈魔術的套路居然還能和平叔撞了，簡直三生有幸！太榮幸了！但我不太清楚是不是心理暗示，底下大部分人都覺得是心理暗示，又或者是撲克牌魔術。

我仔細想了一下，把我的答案編輯了一下。

首先自然要肯定網友們的心理暗示的手法，現在很多流行的讀心術、預言等魔法都是和“心理暗示”相關，撩妹、活躍氣氛、吸睛都很管用。不過，我從他們的評論中發現，這應該是還沒有給出魔術整個過程內容，所以他們又在猜表演形式，又在猜表演原理，很難有個定準。

按照我個人思路，整理了我今天晚上根據斯金納實驗中的行為塑造（behavioralshaping）進行的表演——

今晚在全過程中，志愿者萩原帶著伊達航走出禮堂外，讓伊達航完全不知道自己未來要做什么。而我在內，則告訴觀眾們流程——伊達同學從門后走進來時，所有人都不能說話，我也不會多說，但我將會無線操控伊達航——首先他會用手機看時間，并向所有人報時，接著用筆在筆記本上寫下一個撲克牌的數字。而那個撲克牌的數字放在鬼塚教官身上。但是如果全場安靜會顯得很詭異，也會讓人感到不安，因此我若是做個點贊的舉動，全場就要鼓掌給伊達航鼓勵。

一開始伊達航進場時，確實是有點懵的，不知道自己該做什么，甚至大家的鼓掌也讓他茫然，后來在三分鐘內，他完成了所有我“預言”的動作。

這表面上我在無線操控，其實就是行為塑造behavioralShaping。

行為塑造指的是，通過正面的回應（表揚，獎勵，鼓掌等）引導他人完成自己想要的目標。這種很多時候是用在教育上。例如，若是孩子表現積極的話，家長和老師就會給予言語或者實物上的獎勵，以促進孩子自發地做出類似的舉動。

在表演中，因為每次伊達航一靠近我所說的目標物，我就指揮人鼓掌。伊達航雖然不理解鼓掌的含義，但鼓掌聲對他來說是一種肯定。于是，潛意識在引領著他自以為對，其實是我暗地里在操控的事情。

這就是我這場表演的基本原理。

至于最后的猜撲克牌數字，就是普通地利用近因效應和感官記憶。我在演示四個物品的時候，特地在伊達航面前翻了牌。這不僅是為了檢查物品是沒有做過任何手腳的，也是為了讓他在我翻牌的瞬間，記住我展示給他的最后一張牌——

人總是能對出現在最后的信息印象最深，而最后一張牌在視覺感官記憶加強下，就更能夠被人留住印象。

……

回帖的時候，我把人名給抹掉，手勢之類的也多給了一些范例：類似勝利手勢，揮手等等，把我晚上做的事情和原理給寫出來。寫完之后，我怕其他網友要照著用在日常生活，我還寫了一些說明——這個表演其實有點挑人。

第一，志愿者得是愿意主動積極配合的人，否則他可能會和你唱反調。

第二，志愿者要有完成任務的責任意識和緊迫感，且專注力強，這樣在有限時間內，他會愿意多做一些試錯舉動。

第三，志愿者腦子要轉得快，迅速找物品間的聯系，但又不能思維發散得太離譜，比如說“把手機拿到觀眾那邊”這樣的跑題。

我是認識伊達航，才會更加放心地選擇他作為我的志愿者，而萩原研二心思活泛，頭腦靈活，反而可能不太適合做這個表演。

……