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直到,打劫的路上,遇到一輛校車,從校車上下來幾個蘿卜丁。
拿著魔法棒的星星班小朋友:拯救世界的任務就靠我們了!
*
混亂降臨,畸形詭異的怪物占據(jù)了這個世界,填埋了無數(shù)血肉人骨,活著的人終于總結(jié)出三則警告:
*當你的同伴無意識重復話語時,請遠離,這是變異的開始。
*當你的同伴對你產(chǎn)生食欲時,請遠離,這是半形成體。
*最后警告:正常成人沒有“異能”,如有發(fā)現(xiàn)成人“異能”者,請立刻逃,或者就地解決。
恰巧擁有“異能”的姜月:?
星星班的孩子們高舉手中的魔法棒:不準欺負我老師!
后來,活著的人還說過一句話,逃亡路上,如果遇到一輛校車,可以向他們求救,但請不要和其中人形怪物發(fā)生沖突。
【指南:
1.非傳統(tǒng)意義上的末日爽文,溫暖型。
2.小朋友們和老師是主角。
3.大量不同異形?!?
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營養(yǎng)液數(shù):3807
第
1
章
2025年9月5號,上午6:00。
鬧鐘準時準點,姜月掀開被子,在一陣聒噪的鬧鐘聲不緊不慢地起身洗漱,對著鏡子扎了個清爽的丸子頭,拿上背包,騎上電動車前往幼兒園。
7:30
電動車開進幼兒園,停進了停車場。
“小月老師,早?!庇喙庵?,同事夏冬拎著早飯,和姜月打了聲招呼。
“早?!?
“今天星期五哎,終于熬過地獄開學周。”夏冬滿臉的劫后余生的慶幸。
姜月忍俊不禁,低頭輕笑:“也沒有這么夸張吧,小朋友們很可愛啊?!?
夏冬嘆口氣:“是啊,就是太淘氣了?!?
兩人并肩走向教學樓,幼兒園的其他工作人員陸陸續(xù)續(xù)到了。
保育員和廚房阿姨一早開始忙活起來,一會兒將保溫桶裝上溫開水,杯子擺放整齊;一會兒把毛巾從洗衣房收回來,根據(jù)編號掛在毛巾架上。
8:30
保育員高老師拎著毛巾架,走進來詢問:“小月老師就你一人?小何老師呢?”
小何老師是姜月的搭班老師,是升入中班的星星班新加入的老師。幼兒園通常都是兩位教師和一位保育老師,森林幼兒園學費收的又有點貴,就算每個班只招收十幾個小朋友,依然是兩教師一保育。
姜月從區(qū)角的窗戶看出去,樓下的必經(jīng)之路上還沒她搭班老師的身影。
高老師搖頭道:“再不來,可就遲到了,遲到一小時扣一天工資,那可就虧大了。”
沒錯。
森林幼兒園園長規(guī)矩比較多,往常小何老師經(jīng)常因為這些事情抱怨,但也被迫遵守,從不會遲到的。
就像她之前總?cè)氯轮略罗o職,結(jié)果,月月拿全勤。
姜月笑了笑,拿起手機道:“行,我先打個電話給她?!?
與此同時,高老師站在一旁張望,擰著毛巾小聲說:“小月老師,我和你說個事嘞。今天早上,園長給我發(fā)消息說,讓我先去森林公園值個班,中午吃飯的時候再回來?!?
森林幼兒園有個特色——純天然森林游樂園,游樂園占地面積大,大型娛樂器械多,每天都是安排門衛(wèi)大叔們值班。
今天怎么讓班級保育員去值班?
姜月覺得有些奇怪,
高老師連忙小聲補了一句:“園長說值個班,下個月多給五十塊錢,小月老師你也知道我家里經(jīng)濟困難……”
話都說到這里了,姜月不好說什么:“沒事你去吧?!?
“好?!备呃蠋熈嗥鸢?,順手從里面掏出兩個蘋果:“家里帶的蘋果,一會小月老師和小何老師分了吧?!闭f完,不等姜月回話,便拿著包走了。
客氣了。
姜月收好蘋果,找到小何老師的號碼,點擊撥通。
“l(fā)ike……”
一陣歡快的音樂聲響起,姜月豎起耳朵,是小何老師最愛的手機鈴聲。
聽方向……像是從廁所那邊傳來的。
姜月轉(zhuǎn)身來到班級最北面的廁所,聽著里面越來越清晰的聲音,敲著門說:“小何老師,你在里面嗎?”
升調(diào)的英文歌在廁所里歡快的響著。
無人應答。
姜月握住門把手,等了會后,推開廁所門。充滿童趣的兒童廁所里干凈整潔,唯有一部亮著屏幕的手機靜靜躺在盥洗池旁。
廁所,空無一人。
“你好,你所撥打的電話,無人接通,請稍后再撥,嘟。”
“叮?!鳖孪闯嘏缘氖謾C屏幕暗了又亮起,顯示一個未接電話,以及微信欄上的通知。
【6:30
扒皮園長:小何,來辦公室一趟。】
8:40
孩子陸續(xù)入園,聯(lián)系不到小何老師,姜月只能自己打開教師用書,準備為今天的課程教具器械以及游戲內(nèi)容。
“小月老師我好想你啊!”
一個身穿卡通衣服的小男生像一陣風一樣跑進來,白白胖胖的臉蛋上掛滿了笑容,沖到姜月面前直接抱抱。
姜月接過程晨的抱抱,笑著說:“早上好程晨?!?
程晨嘿嘿一笑:“我昨晚可激動了,今天一早就坐上校車了!今天是星期五還是我當值日生!”隨后自豪拿上自己的值日生牌子掛在脖子里,和姜月一起等待小朋友到來。
“早上好,小月老師。”
“早,小月老師?!?
新升入中班的小朋友零零散散的走進教室,進來第一件事先和姜月打招呼,然后拿著自己的進區(qū)牌走進區(qū)域里,開始自主游戲。
晨間談話時間,按照慣例,應該先點名。身為值日生的程晨一臉熱心,見狀比劃自己的六個手指頭大聲喊道:“小月老師,今天一共來了六個小朋友?!?
今天來人是有點少了,
姜月皺了皺眉,但還是應聲回答:“可能剛開學,小朋友們更喜歡呆在家里。所以老師要表揚今天來得六個小朋友,等到今天回家的時候,小月老師要獎勵你們每人兩朵大紅花?!?
“好耶!”程晨高興地鼓掌,然而,坐在一旁的何玲娜拉著他的手說:“你不要動,老師說過點名的時候,不講話的?!?
9:00
“哇偶,小月老師,你們班就來這么點人?”夏冬手里抱著一箱桌面玩具,經(jīng)過班級門口,用著羨慕的口吻說:“怎么回事,都是班級,我們班20人全到了,你班就來6人?”
姜月頗為無奈的點點頭:“等小何老師回來,我先打電話和家長確認。”
說到小何,夏冬順口詢問:“她是遲到了嗎,剛剛停車不是沒看到她車嗎?”
“沒有吧?!苯轮噶酥缸雷由线z落的手機說:“好像一大早被叫到園長辦公室去了。”
“可我剛從辦公室門口路過,辦公室里面好像沒什么動靜。”
“是嗎?那我不太清楚了?!苯驴戳搜蹠r間,夏冬體諒的說道:“那老師你先忙,下班咱再聊?!?
一個樓層三個班,星星班在三樓的最里邊。走廊上掛滿了森系環(huán)創(chuàng)必備的藤蔓,翠綠的樹葉上垂在空中,隨著夏冬路過的身影細細晃動。
星星班隔壁兩個班因為要去參加多功能活動室的系列活動,導致班級的靜悄悄。
整個樓層,只剩下腳步聲,沉悶中又帶著細碎的沙沙作響聲。
像是風吹過藤蔓的葉子,又像是衣服在摩擦。
目光劃過藤蔓旁關緊的窗戶,沉悶的空間只能聽到自己急促的心跳聲。
抱緊手上的玩具,夏冬垂著腦袋,快步下樓回教室。
*
星星班的教學區(qū)被美工區(qū)和益智區(qū)隔開,滿是幼兒作品直接擋住后門的視線,六個小朋友屁股坐在小椅子上,腦袋抬得高高的,好奇的追問。
“老師,剛剛說話的是小何老師嗎?”
“老師,小何老師今天怎么沒來啊?!?
“老師,今天小朋友來得也很少。”
“今天校車上也很少人,明明今天是星期五哎?!背坛勘е觳?,拍拍自己的值日生的牌子。
“哎呀,你不要站起來講話嘛。”何玲娜抓住程晨的衣角說:“小何老師說過,要舉手才能說。”
程晨一臉得意地晃動小手:“我舉手說了。”
何玲娜睜圓眼睛,想了好一會才說:“小月老師才沒有請你說?!?
可惡!
程晨摸摸鼻子,只好坐下來,其他小朋友有模有樣的學著。
姜月見狀,忍著笑,表揚舉手的程晨,以及認真遵守約定的何玲娜?!靶『卫蠋熌兀赡苡悬c事情,今天就讓小月老師來陪小朋友做游戲吧?!?
“好!”
9:20
“嗞—藍藍—嗞—嘶—的天空—銀河—嗞——”
三樓走廊上的喇叭猛地發(fā)出一串尖銳的兒歌聲,星星班小朋友不約而同捂住耳朵。
一名叫苒苒的小朋友白著臉,嚇得跑到大人身邊,緊緊抓住她的衣服:“小月老師……”
姜月忍著噪聲,將苒苒抱在懷里,捂住她的耳朵安撫。
苒苒縮在老師的懷里,自己學著用小手捂住自己的耳朵。
見懷里的孩子不再害怕,姜月正準備關上星星班門窗,誰知刺耳的兒歌聲“滋滋”兩聲,破舊的喇叭被關閉,吵鬧的兒歌聲又突然消失。
“小月老師,是幼兒園的喇叭壞了嗎?”
何玲娜舉手詢問。
姜月也搞不清楚,伸手將前后門以及窗戶關閉,給夏冬發(fā)去詢問的消息。
森林幼兒園的墻和窗戶,是校長選用最好的材料,隔音效果很顯著,關上門窗的星星班恢復安靜。
“咳咳?!蓖蹩○┡e著小手,邊咳嗽邊問:“小月老師,怎么突然關門了?”
程晨抓著自己的值日生卡牌,臉上有些困惑:“不做早操了嗎?我今天當小隊長啊?!?
姜月看了眼鐘表,已經(jīng)遲了六七分鐘,喇叭現(xiàn)在還不響起,大概率今天不會做操。
避免第一次當小隊長的程晨過于失望,姜月更改教學計劃?!敖裉斓睦群孟癯隽它c問題,一會小月老師聯(lián)系修理工叔叔拯救喇叭。”
“現(xiàn)在呢,小月老師要為小朋友們請出小禮物。”姜月迅速從美工區(qū)拿出程晨最喜歡的超輕粘土,手指靈巧的變出好看的“糖葫蘆”。
“哇!糖葫蘆!”小朋友的注意力瞬間被吸引過去。
姜月像是變魔術(shù),又從背后的筐子里拿出多彩顏色的超輕粘土,打開平板一體機上的瀏覽器,搜索出不同種類的糖葫蘆照片,開始介紹上課。
“叮?!笔謾C震動,姜月沒理會,分發(fā)材料讓小朋友自己動作操作。
巡回指導后,拿起手機準備記錄寶貝們的操作瞬間,點開夏冬給自己的發(fā)的語音。
夏冬上午沒課做環(huán)創(chuàng),姜月給她發(fā)消息的時候,她正好準備去樓下儲藏室拿東西。
“李老師說,咱學校喇叭好像出了問題。”
手機那邊有些吵鬧聲,穿過微信語音,帶著失真的電流聲傳到耳朵里,刺得姜月的耳朵一陣不適。
“咚!”
緊閉的后門被重重敲擊,一張滿是褶皺的臉壓在后面的窗戶上,暴露在姜月的視野。
干癟的臉吸附在骨頭上,精心燙染過的黃發(fā)在碩大的腦門上綻開。
纖瘦的身體支撐著這顆頭顱,軟綿綿的四肢擠開門,腦袋往教室里探去,渾濁的眼球直勾勾的盯著她,說:“小月老師,我和你說個事情。”
向來精致的園長,今日的穿著略顯古怪,修身的裙擺下像是被東西撐的鼓鼓囊囊。腳底黏稠的墨色液體順著骨頭,在腳底無聲流淌。在小小的后門口,散發(fā)著難聞的腥臭味。
刺鼻的味道穿過肺部,在胸膛炸開。
捂住泛著酸水的嘴巴,姜月看著眼前這個有些奇怪的園長,說:“園長……”
眼球保持那個動作,血紅的嘴巴咧開,講究的烤瓷牙上沾滿紅色的碎肉,園長笑著說:“小何老師生病了,臨時回家了?!?
血腥氣順著園長的口氣,撲面而來。
姜月心中的不安和恐怖在這一刻被無限放大,神經(jīng)繃緊,瞳孔因為害怕,猛然緊縮。
“小月老師,是小何老師回來了嗎?”苒苒抓著還做好的“糖葫蘆”的糖葫蘆從后門口跑過來,
原先直勾勾盯著姜月的園長,順著聲音,將腦袋轉(zhuǎn)向跑過來苒苒。
抓著的“糖葫蘆”摔在地上,捏了一半的紅色超輕粘土掉進黏稠的液體里,苒苒驚恐的喊道:“怪——”
第
2
章
“怪——”
渾濁的眼珠里,漆黑的瞳孔逐漸放大,空洞眼神直勾勾的沖向孩子,
纖細的小腿邁著輕飄飄的步伐,粘稠的液體在走動間,向著被嚇得僵住身體的苒苒蔓延。
顧不得害怕,姜月猛地上前,捂住苒苒的嘴巴和眼睛,將孩子藏在背后,
發(fā)抖的孩子像是找到了庇護的港灣,抓住小月老師的衣服,將腦袋深深的埋在她的背后。
被當成保護者的姜月,壓低不停顫抖的雙手,沉住一口氣,強忍害怕,抬頭對上園長駭人的眼睛,說:“知道了,園長。”
得到姜月的回答,不停蔓延的液體停在原地。
枯朽的皮膚底下好像有什么東西在不停的翻涌,園長的腦袋被緩慢的,甚至強制性的轉(zhuǎn)回去。枯木的四肢邁動起來,帶著詭異的流暢,伴隨難聞的腥臭味一步一步的往走廊走去。
姜月不敢吭聲,維持著姿勢目送著園長離開。
沒了動靜,苒苒這才敢悄悄的露出腦袋,詢問:“小月老師,園長老師是變成怪——”
本該已經(jīng)走掉的園長,猛然回頭,干癟的脖子不停的伸長,耳朵高高的豎起,像是在聽什么動靜。
苒苒捂住自己的嘴巴,將腦袋縮回小月老師的背后。