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可是，一想到自己是個不可救藥的“野孩子”，她就覺得對不起老師。一天放學后，她鼓起勇氣找到老師，說：“老師，我就是個壞孩子，只會給班級抹黑，你為什么要在我身上浪費時間呢？”老師并沒有直接回答她，而是拉起她的小手，說：“走，跟我去一個地方。”

老師騎著自行車帶著她，來到了一個公園。正是春天，公園里開滿了各種各樣的花，牡丹、芍藥、月季……看著那些花，老師對她說：“你看，這些屬于春天的花，漂亮嗎？”她毫不猶豫地回答：“真的太漂亮了?！睆墓珗@出來，老師又帶她來到了郊外。在路邊的一片草叢中，一朵野百合獨自綻放著，微風吹來，這朵野百合就像一個美麗的少女在翩翩起舞，美麗極了。老師像是自言自語，又像是對她說：“是啊，春天屬于那些名貴的花兒，可是，野百合也有自己的春天啊！”正是老師的話，讓她立刻頓悟，原來自己也可以活得像花兒一樣美。

從那以后，她就像變了一個人似的，漸漸地改掉了自己的壞毛病，團結同學，尊敬老師，學習上也刻苦努力，自然，同學們也開始接受她了。就是這個女孩，若干年后，當上了一家公司的總經理。

三

他是一個腦癱男孩，長到七八歲的時候才會走路，很多人都為他感到惋惜，認為這個孩子將來不會有什么出息，能生活自理就已經很不錯了?？烧l能想到，他居然拿起了繡花針做起了裁縫，而且還開了工廠，成了當地有名的致富能人。那么，身患殘疾的他是怎么做到的呢？

原來，和許多不幸的孩子一樣，他也有過痛苦的掙扎。那時，因為腦癱，10歲那年，他才上一年級。由于他的腦子不太靈光，學習很吃力，所以幾年下來，他的成績一直是班里倒數幾名。為此，他很懊惱，幾次在父親面前哭著說自己是個沒用的孩子，將來也一定不會有什么出息。

那日，父親從外面買回來幾包花籽和幾個花盆，并把他叫到面前說：“孩子，其實你學習已經很努力了，這就夠了?，F在我們就把這些不同的花籽分別種在花盆里，觀察它們什么時候發芽、抽枝、散葉、開花，好嗎？”他不知道父親葫蘆里到底賣的什么藥，問：“難道這跟我的學習有關嗎？”父親微笑地告訴他：“到時候你就會明白的?！?

一個月后，幾個花盆里的花籽相繼開始發芽、抽枝、散葉了，這時，父親一一告訴他：這盆是菊花，這盆是茉莉花，這盆是海棠花，這盆是水仙花……

春天的時候，海棠花開了；初夏的時候，茉莉花開了；金秋時節，菊花開了；冬天的時候，水仙花開了……這時，父親問他：“你覺得哪種花更美更馨香？”他思索了半天說：“這怎么可以比較呢？海棠開得艷麗，茉莉開得清雅，菊花開得燦爛，水仙開得嫵媚，而且每種花都有自己的芬芳啊！”父親笑著說：“你說得非常好。是啊，大人都喜歡把孩子比喻成花朵，那你也是爸爸心中的一朵花啊！你和其他孩子相比，只是花色不同，花期各異，但爸爸相信，總有一天，你一樣可以散發出自己的芬芳。”這時，他才領悟到父親的苦心。

17歲那年，一個偶然的機會，他喜歡上了裁縫，便不再繼續上學，而是選擇了裁縫這一職業?？墒?，穿針引線做衣服是個細致活兒，而他的右手卻經常會控制不住地顫抖。剛開始，他連針都抓不起來，手也因為拿針還經常被扎得出血。為了練穿針引線，他每天都要花3個小時來做這樣一個簡單的動作。第一次需要10分鐘，第二次8分鐘，第三次7分鐘，慢慢的時間開始縮短，半個月后，他終于10秒就能把針穿進去了。就這樣，經過半年時間的磨礪，他終于能做出像樣的西裝了，他做的衣服質量上乘，很受大家的歡迎。

一年后，因為他做工認真，又肯吃苦，一年下來總能有2萬多元的收入。30歲那年，有了一定積蓄的他，打算關掉裁縫鋪，開一家服裝加工廠，做訂單加工。功夫不負有心人，在他的努力經營下，這朵不知名的小花，終于散發出誘人的馨香。

是的，不是每個孩子生下來就是完美無缺的，但每個孩子生來都是含苞待放的花朵。在親情的滋潤下，待到花兒怒放時，每朵花都會散發出自己的芬芳。