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陳繁在書案前翻看月帳，頭也沒抬，他是個寡言的人，能和他相處得來的韓九郎，就養(yǎng)成了自說自話的習(xí)慣。

“小翠翠，是不是又被花貍子欺負(fù)，怎么不吃糧，也不陪爹爹說說話。”

鳥籠里鸚鵡懶得理會韓九郎，把頭扭向一旁，任由他在一旁念叨。

“說來聽聽：員外利市，富貴大吉。”韓九郎不死心，捧著鳥籠哄只鳥兒說吉利話。

陳繁抬起頭來，嫌他煩人，說他：“這般清閑，不如去院外逛逛，把鳥籠提去。”韓九郎知他嫌棄，瞟了他一眼，看他手中的帳本，回道：“你這人好生無趣，我這就去東院看小郁。”

陳繁把對好的賬本收起，和一旁等候的施主管交代幾句，親自將人送出。他近來開始參與家中的生意，陳家在法石港有船廠，交由別人去經(jīng)營，這位施主管就是代為經(jīng)營的人。

等陳繁回來，見韓九郎還在他屋里頭逗鳥玩，說他：“不是要去東院。”韓九郎將鳥籠用布罩好，掛回避風(fēng)的地方，回頭說：“正好同去，他臥病兩日，你身為兄長合該去看他。”

陳繁皺眉，他不悅背手的樣子，神似他的父親陳端禮，事實(shí)上，兩人從身姿到性格都十分像。

韓九郎自說自話：“小郁多乖呀，我情愿拿三個弟弟換他一個。”

這說不定是韓九郎的心里話，韓家人口繁眾，子弟多得排行都排到十四郎了，大宅院，一群熊孩子天天鬧騰。

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宗學(xué)的教授，往往也是州學(xué)教授，這類人學(xué)識淵博，甚至是享有盛名的碩儒，和民間那些館的教書先生自然不同。然而，縱是有再好的老師，宗學(xué)的學(xué)生仍良莠不齊。

今日小考，學(xué)生們陸續(xù)將寫好的文章上交，遇到考試，平素再不認(rèn)真讀書的學(xué)生，也會抓耳撓腮，畢竟將寫得狗屁不通的文章，親手交給教授，不能夠一走了之，還得站在一旁，等教授批閱。

趙莊蝶的文章被教授壓在了后面，他在旁等候許久，心知不妙。和莊蝶一起“罰站”的，還有另外三個學(xué)生，其中就有趙幾道。趙幾道不學(xué)無術(shù)，一臉沒所謂，莊蝶臉皮還有些薄，低著頭。

趙由晟遲遲才把文章上交，其實(shí)他早早就寫好。由晟本要到一旁等候，教授瞄眼文章，當(dāng)即就將他叫住。

教授低頭讀閱，那速度，絕對是一目十行，他抬頭，贊許：“由晟近來學(xué)業(yè)大有長進(jìn)，多勉勵。”

趙由晟揖禮，回道：“學(xué)生謹(jǐn)記，多謝夫子教誨。”

莊蝶聽到兩人的對話，一臉驚訝，把嘴巴張得老大。當(dāng)然，不是說由晟不會讀書，這家伙聰明，學(xué)什么都快。