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這是一個(gè)擁有數(shù)不盡值得的秋夜。

大笑過(guò)后，宋叢繼續(xù)剛才的話題，“你學(xué)的什么？”

歡爾不解，“嗯？”

他握緊拳頭用零點(diǎn)五倍速朝景棲遲臉上打過(guò)去，而另一方則配合小劇場(chǎng)裝出被胖揍的模樣慢悠悠扭過(guò)臉去。

歡爾再次笑出來(lái)，“就散打，沒(méi)事打打拳踢踢腳之類(lèi)的，沒(méi)什么用。”

“沒(méi)用？你今天可救了我倆一命。”宋叢朝還在演技狀態(tài)的景棲遲做個(gè)“收”的動(dòng)作，“是不是？”

“是是是。”景棲遲恢復(fù)正常又開(kāi)始皮，“我現(xiàn)在可知道那會(huì)你為什么說(shuō)怕打傷人了。”

宋叢不解，看完他又去看歡爾，“打傷？”

景棲遲擺手，“反正有那么點(diǎn)你不用知道的事。”

23，說(shuō)謊2

傷口四天后開(kāi)始結(jié)痂，十天后再去看只剩隱隱可見(jiàn)的白色傷疤。當(dāng)天穿的衛(wèi)衣偷偷丟掉，校服扔不成，只得騙陳媽上體育課不小心劃到器材室鐵架子上，被啰嗦幾句小心重新買(mǎi)了套全新的。事情就這樣過(guò)去，一如這場(chǎng)風(fēng)生水起的搏斗到最后不過(guò)也只成一段小小記憶留存在高中生活里。后來(lái)有一天又經(jīng)過(guò)工地時(shí)景棲遲忽然問(wèn)起，“那天你到底怎么想的就敢跟他們干？”

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是景棲遲和宋叢鬧著玩時(shí)經(jīng)常說(shuō)的話。一對(duì)一，踢球適用，比吃飯快慢適用，閑著沒(méi)事抱一起掐架也適用。歡爾加入他們后提議變成英文，國(guó)際范，說(shuō)出來(lái)檔次都高不少。那天她賭的是三個(gè)人之間的默契，九成把握，差一成只怕當(dāng)時(shí)那種環(huán)境他們聽(tīng)不清。

很幸運(yùn)，或者說(shuō)意料之內(nèi)，她賭對(duì)了。

至于戰(zhàn)局分析和搏斗方法，這是自小就被訓(xùn)練的內(nèi)容，就像一加一等于二，印在腦子里的東西，需要時(shí)自然會(huì)跳出來(lái)。

“我就想這兩只弱雞沒(méi)我可咋辦。”歡爾這樣回他。

關(guān)于自己的故事，她不想與任何人分享。她只玩笑著告訴他們，不要聲張，低調(diào)行事。

元旦將至，班里開(kāi)始商討演出節(jié)目。去年文藝委員帶一眾小姐妹跳了現(xiàn)代舞，可分班后扛把子帶人集體出走學(xué)文，廖心妍自此兼職文藝工作。班會(huì)上有人提議詩(shī)朗誦，立刻有知情者搖頭，“跟九班撞車(chē)”；有人說(shuō)那隨便唱個(gè)歌，大家起哄一通又挑不出合適人選；有人干脆舉雙手主張放棄，廖心妍這下急了，“你就是裸奔也得給我上去跑一圈。”

全班爆笑，說(shuō)話的男生苦著一張臉，“我就算裸奔也得有人看啊。”

半節(jié)班會(huì)過(guò)去沒(méi)個(gè)結(jié)果，有調(diào)皮男生獻(xiàn)計(jì)，“干脆找?guī)讉€(gè)人當(dāng)足球?qū)氊愄伲皸t玩點(diǎn)花樣，怎么還不湊個(gè)節(jié)目。”

“我不干啊，別有事沒(méi)事拉我出去擋刀。”景棲遲懶洋洋否決。

青春期的男生們被“足球?qū)氊悺彼膫€(gè)字撩得心馳神往，紛紛朝后看過(guò)來(lái)，“犧牲一下你美色怎么了，有沒(méi)有點(diǎn)集體榮譽(yù)感。”

歡爾也回過(guò)頭嘿嘿笑，被當(dāng)事人氣急敗壞揉一通腦袋，“你瞎起什么哄。”

廖心妍在講臺(tái)維持秩序，“沒(méi)有別的那就定這個(gè)啦？”

一分焦急三分責(zé)任外加六分私心，在廖心妍心里這八字沒(méi)一撇的節(jié)目已然是滿分。

“就這個(gè)吧。”后排經(jīng)常踢球的男生朝景棲遲看過(guò)來(lái)，“你怕丟人，大不了哥們上臺(tái)跟你一塊。”

節(jié)目就這樣敲定，三男五女，宋叢在景棲遲“你不上我就不上”的幼稚宣言下不得不參加。相比之下女生們選起來(lái)容易得多，會(huì)跳舞形象好的就那么幾個(gè)，班長(zhǎng)發(fā)話，當(dāng)天晚上排練熱熱鬧鬧開(kāi)始。

祁琪找來(lái)時(shí)歡爾正隨大家挪桌子留出教室后面空地。她將站門(mén)口觀望的女伴一把拉進(jìn)來(lái)，“怎么，這么快就相忘于江湖啦？”

“不是，畢竟我都……”祁琪有些不得勁，因?yàn)榱粝碌娜死镉腥龔埫婵字谒耆吧?

“沒(méi)事兒。”歡爾挽著她向其他人熱絡(luò)介紹，“這是祁琪，原來(lái)也在咱們班。”

有先前認(rèn)識(shí)的女生問(wèn)話，“祁琪，你們班什么節(jié)目呀？”

“爵士舞。”祁琪笑笑，湊近歡爾，“那倆呢？”

“跟班長(zhǎng)去借球了。”

正說(shuō)著廖心妍與兩名男生一同回來(lái)，景棲遲大步跨到祁琪面前，“我以為你先走了哎。”

“沒(méi)，看看你們節(jié)目。”祁琪心不在焉，目光盡數(shù)灑在正指手畫(huà)腳與宋叢說(shuō)話的廖心妍身上。

他們……關(guān)系似乎更好了。

“對(duì)了歡爾，”廖心妍滿頭大汗回身喚人，“幫忙把我桌子上英語(yǔ)小考卷給趙老師送過(guò)去唄，她等著呢。”

“好。”歡爾答一聲立即行動(dòng)，廖心妍做個(gè)飛吻手勢(shì)，“謝啦。”

“不謝。”歡爾抱著卷子經(jīng)過(guò)祁琪說(shuō)句“等我下”小跑出教室。

祁琪一言不發(fā)抓起書(shū)包追出去，在走廊攔住歡爾，“她就這么使喚你？”

“不至于。”歡爾笑著搖搖頭，“班長(zhǎng)今天晚飯都沒(méi)吃就在編節(jié)目，這不正忙著跟宋叢討論隊(duì)形呢。她本來(lái)事情就多，壓力估計(jì)挺大的。”

“那她怎么不找別人？”

歡爾猜好友是為自己鳴不平，趕忙解釋?zhuān)皠e人都要演出嘛，我閑人一個(gè)。再說(shuō)心妍跟我比較熟，她人真特別好，肯定沒(méi)有其他意思。”

陳歡爾現(xiàn)在是廖心妍的好朋友。

想想都會(huì)覺(jué)得不舒服的那個(gè)女生，廖心妍。

被換下的人，是自己。

委屈，難過(guò)，又不甘心。

她咬咬下唇問(wèn)道，“我想回去了，你送完之后走不走？”

就現(xiàn)在，歡爾請(qǐng)你來(lái)選擇吧。

“我……”歡爾在好友眼中讀到某種不一樣的情緒，可她分辨不出那代表什么更不知那有多強(qiáng)烈，她只是歪歪頭，“你著急就先走？我等他們一起。”

搶劫事件留下一塊不大不小的陰影，工地一如往常，她不敢再冒險(xiǎn)。這件事沒(méi)有對(duì)祁琪提過(guò)，因?yàn)橐坏┱f(shuō)起必然要牽扯出眾多關(guān)于原因的解釋?zhuān)鞘顷悮g爾只留給自己的私密空間。

“我先走了。”祁琪說(shuō)完頭也不回跑開(kāi)，她聽(tīng)到身后歡爾的聲音，可眼淚似乎堵住耳朵也將那聲音遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，她一個(gè)字都沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去。

她的朋友陳歡爾已經(jīng)做出選擇。

她自始至終做不到如實(shí)告知，對(duì)祁琪而言，說(shuō)謊是一種自我保護(hù)。

距離正式登臺(tái)只剩一周時(shí)，參演的一名女生突然要轉(zhuǎn)去文科班。廖心妍為此大發(fā)雷霆，“轉(zhuǎn)班為什么不早說(shuō)？你當(dāng)大家都在玩？”

今年的元旦演出以班級(jí)為單位，最后有優(yōu)秀節(jié)目評(píng)比。

這話是當(dāng)著所有參與者說(shuō)的，女孩在眾目睽睽下抹不開(kāi)面子跟她對(duì)吵，“你知道我費(fèi)了多大勁才說(shuō)服我爸媽嗎？現(xiàn)在他們好不容易同意，走不了你負(fù)責(zé)？我不怕你們說(shuō)我自私，比起什么都不會(huì)每天在班里干耗，被罵死我也愿意。”

女生說(shuō)完就哭了，一邊哭一邊訴苦，“我什么都聽(tīng)不懂什么都不會(huì)，再不走我就完了。”

大家都上前勸，沒(méi)關(guān)系，不要緊，別在意。比之一個(gè)人的未來(lái)，一場(chǎng)演出著實(shí)無(wú)關(guān)緊要。

宋叢永遠(yuǎn)是最理智的那個(gè)，他告訴廖心妍，“還有時(shí)間，實(shí)在找不到人變陣型也來(lái)得及。”

“對(duì)，”景棲遲附和，“班長(zhǎng)你也別太急了，方法總比困難多。”

女生淚如泉涌，磕磕巴巴道歉，“對(duì)不起……我知道對(duì)不起大家……但我真的最先告訴你們了，徐老師我都還沒(méi)說(shuō)……”

廖心妍站在外圍，定定看了一會(huì)拉起歡爾就走，“去找你同桌。”

“杜漫？我倆不熟呀。”歡爾跟在身后走一段，見(jiàn)廖心妍步伐飛快顯然余氣未消，猶豫著開(kāi)口，“哎，你別怪她。”

很長(zhǎng)一段時(shí)間里陳歡爾都是那種感覺(jué)，聽(tīng)不會(huì)看不懂，連去打水都退后謙讓感覺(jué)比他人矮一截。最可怕的不是提不上去的分?jǐn)?shù)，而是已經(jīng)夠努力卻絲毫不見(jiàn)成果的自我否定。我比別人笨，我天資比別人差，我命該如此無(wú)可救藥，嚴(yán)重的自我否定會(huì)毀了一個(gè)人。十七歲的心智還未成熟到可以接受大千世界的千姿百態(tài)，也難以承接住一個(gè)暫時(shí)不盡人意只因發(fā)光點(diǎn)還未被找到的自己。

廖心妍停下，過(guò)了一會(huì)兒緩緩搖頭，“我理解。”

班長(zhǎng)好像都這樣，成績(jī)不一定最好，但一定最像大人。

歡爾也是這時(shí)才知道，杜漫初中時(shí)參加過(guò)健美操比賽還得過(guò)獎(jiǎng)，基礎(chǔ)扎實(shí)的她是最好的替代人選。

班里剩三五同學(xué)還在自習(xí)，夜里的教室空蕩安靜。廖心妍將杜漫叫到樓道，言簡(jiǎn)意賅說(shuō)明情況，撲閃著一雙大眼睛靜等答復(fù)。

杜漫沉默一刻，“還是算了吧。”

“別呀，救場(chǎng)如救火。”廖心妍邊說(shuō)邊向歡爾使眼色，歡爾收到信號(hào)跟著央求，“你再考慮考慮，就剩一周了，耽誤不了太多時(shí)間。”

“是，排練也就中午和下晚自習(xí)這一會(huì)。”廖心妍極力勸說(shuō)，“你本來(lái)就有底子，學(xué)起來(lái)肯定快。再說(shuō)元旦晚會(huì)多好的展示機(jī)會(huì)，你不懷念以前登臺(tái)的感覺(jué)？”

杜漫看看她，下定決定一般，“我一點(diǎn)都不喜歡跳操，也討厭表演。不好意思。”

她說(shuō)完回到教室，背影靜得如一尊雕塑。

廖心妍直接貼上樓道墻面，“完了完了，這可怎么辦。”

歡爾想起經(jīng)常來(lái)找杜漫的兩個(gè)外班女生，其中一個(gè)就是課間操領(lǐng)操員，三人常在樓道里說(shuō)笑，那樣子一看就相識(shí)已久。杜漫呆坐在座位上，許久許久，只用左手摩挲著右手指?jìng)?cè)那一片黑藍(lán)。

不喜歡嗎？

這一年，大家好像都學(xué)會(huì)了說(shuō)謊。我昨晚很早就睡了，我一點(diǎn)都沒(méi)復(fù)習(xí)，我最后一題一個(gè)字都沒(méi)寫(xiě)。我小時(shí)候身體很好，我討厭健美操所以不參加，我才不是為了某個(gè)人急急敲定節(jié)目。奇怪的是，我們明明知道謊言拙劣的不像樣可還是會(huì)說(shuō)，就像給身體里膽小無(wú)能的自己找一個(gè)冠冕堂皇的借口，我們放任那個(gè)自己暫時(shí)囂張一會(huì)。

說(shuō)謊本領(lǐng)愈發(fā)精進(jìn)，謊言性質(zhì)卻越發(fā)復(fù)雜。

最后廖心妍不得已自己頂上完成演出。活力滿滿的青春女孩，獨(dú)樹(shù)一幟的花式玩法，又有景棲遲和宋叢兩大風(fēng)云人物坐鎮(zhèn)，五班一舉奪得評(píng)比第二名。結(jié)束后一眾人去校門(mén)口奶茶店慶祝，廖心妍有些失落，總覺(jué)得是自己跳錯(cuò)幾個(gè)動(dòng)作拖累大家。景棲遲安慰，“第一那可是大型魔術(shù)，你先問(wèn)問(wèn)人家租道具花了多少錢(qián)。”

參演男生逗她，“是啊班長(zhǎng)，你這三倆錢(qián)換回全班福利，知足吧。”

獎(jiǎng)品是五箱罐裝咖啡，承載著學(xué)校的殷切希望。

大家談?wù)撗莩鲋械娜な拢皸t拱拱歡爾，“最近都不見(jiàn)祁琪哎。”

“她忙著補(bǔ)課呢，估計(jì)期末想沖一把。”歡爾這樣答，可事實(shí)上她也不確定女友給出的這份答案是否真實(shí)。

確實(shí)有什么地方在敲敲起了變化。

想到此處抱著手機(jī)發(fā)消息，琪，我們都在學(xué)校西門(mén)口這里，你回去了嗎？

奶茶喝完，大家也說(shuō)累了，有人起身，“散吧，回去還得寫(xiě)作業(yè)。”

直到結(jié)束，祁琪都沒(méi)有回復(fù)。

24，說(shuō)謊3

似努力終于感動(dòng)上蒼，這學(xué)期期末考，祁琪是班里第一年級(jí)第三。

她終于有勇氣站到那個(gè)人身邊，寒假第一天給歡爾打電話，“你們?cè)谝黄饛?fù)習(xí)嗎？我這假期不用補(bǔ)課，去找你們吧。”

“快來(lái)快來(lái)。”歡爾終于等來(lái)好友主動(dòng)問(wèn)候，興奮地恨不得直接去接人，嘴里碎碎念，“我們都在宋叢家。他和廖心妍在給景棲遲補(bǔ)生物，景棲遲這次有進(jìn)步，出倒數(shù)了。”

“誰(shuí)呀。”宋叢問(wèn)。

“琪。”

電話這頭祁琪豎耳傾聽(tīng)，對(duì)于自己的名字他會(huì)作何答復(fù)，會(huì)邀請(qǐng)嗎，會(huì)問(wèn)最近在做什么，或者……或者興許知道文科班的成績(jī)會(huì)道一句恭喜？

然而什么都沒(méi)有，她只聽(tīng)到廖心妍的聲音，“不對(duì)，你再把進(jìn)化理論看看。”

祁琪心一沉，跟著問(wèn)出口，“班長(zhǎng)怎么也去了。”

歡爾自然沒(méi)辦法說(shuō)是廖心妍想見(jiàn)景棲遲才張羅著來(lái)，只得蒙混過(guò)關(guān)，“難度太大，怕宋叢自己補(bǔ)不過(guò)來(lái)嘛。”