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安平不傻,馬上察覺里面有貓膩,“不是,您不能直接算一卦,算出來魂在哪個(gè)教室里嗎?”
“可以,算一次三十萬,安瓶?jī)耗阆牒昧耍俊?
安平一個(gè)趔趄,指著這人半天說不出話:“你你你……”
“我奸商。”木葛生從善如流地補(bǔ)上了下半句。
樹不要皮必死無疑,人不要臉天下無敵。安平和木葛生顯然差了不只一個(gè)段位,只得認(rèn)栽,“那我算103。”
“得嘞。”木葛生曲指一彈,一枚硬幣在半空翻轉(zhuǎn),“為什么算這個(gè)?”
“也沒什么特別的原因。”安平道:“103是我們高一時(shí)的教室。”
“這有什么值得算的,既然有線索,想進(jìn)就進(jìn)唄。”
安平有賊心沒賊膽,“不了不了,要是算出來里面沒東西,我就不湊去撞邪了。”
硬幣落入掌心,木葛生看了看,笑道:“開門紅,103有關(guān)于課代表的東西。”
“是魂嗎?”安平有些期待。
“說不準(zhǔn),也有可能是魘傀儡,或者別的什么東西,但一定和課代表有關(guān)。”木葛生笑瞇瞇道:“你想算準(zhǔn)點(diǎn)也行,不過那是另外的價(jià)錢。”
和顏悅色,見財(cái)眼開,安平簡(jiǎn)直無言以對(duì),“算了,先上去看看。”
兩人走出雜物間,室外鳥聲震天,白色的鳥糞噼里啪啦往下掉,時(shí)不時(shí)濺到走廊上,整個(gè)空間里彌漫著一股難以言喻的氣味,有窒悶的燥和混濁的腥,空氣凝滯,偏偏又泛出一股尖澀的干冷。
103在走廊另一端,木葛生比安平高,撐著校服將兩人罩住,慢悠悠地往對(duì)面走。安平心中惴惴,巴不得趕緊跑到對(duì)面,然而又不敢一個(gè)人走,只好咬牙死死拽住木葛生,憋得像一只七上八下的鋸嘴葫蘆。
總算磨蹭到了103門口,木葛生像是看出安平心里不安,握著門把手要推不推,看戲似地道:“準(zhǔn)備好了沒,這就進(jìn)去了?”
“啊啊啊啊啊你不要再耍我了!”反正鳥叫聲震耳欲聾,安平豁出去了,也扯開嗓子吼:“趕緊開門進(jìn)去!”
話音未落,門“吱呀”一聲開了。
安平不敢看,捂著眼問木葛生,“半仙兒,里面有什么東西?”
木葛生的聲音從房間里傳來,“沒事兒,進(jìn)來看看?”
木葛生的沒事兒未必是沒事兒,安平赴死似地睜開眼,沒想到還真如木葛生所說,確實(shí)是個(gè)很普通的房間。
雖然是教室的門,但門里的東西已經(jīng)變了,四面毛坯,墻角放著一張破破爛爛的床。
木葛生站在房間正中,四下環(huán)視,評(píng)價(jià)道:“是個(gè)棺材房。”
“你說什么?”安平還沒來得及松口氣,聞言一顆心又吊了起來,“棺材房?”
“四面無窗,無通風(fēng)無采光,但是天花板漏水。”木葛生指了指天花板,“想象一下,像不像棺材埋到土里,經(jīng)年腐爛,頭頂慢慢開始滲水……”
安平的腦回路已經(jīng)朝著僵尸粽子狂奔而去,一陣惡寒,“這房間和課代表有什么關(guān)系?”
“課代表是因?yàn)樾慕Y(jié)誤入三途間,這房間里的東西應(yīng)該和她內(nèi)心相關(guān)。”木葛生四下看了看,突然走到床邊,彎腰從床下拉出了一個(gè)東西。
是一個(gè)塑料臉盆,里面有一堆黑黢黢的糊狀物。
安平的腦回路已經(jīng)不知道跑到什么地方了,“這是什么東西??jī)?nèi)臟?死胎?紫河車?”
“看的不少啊學(xué)委。”木葛生往盆里看了看,“這里面的成分沒那么復(fù)雜。”
“那到底是什么?”
“剩飯、排泄物和嘔吐物。”木葛生端著盆一臉淡然,“活人的,不是死人的,這房間里大概關(guān)過什么人,吃喝拉撒都在一個(gè)盆里,這得是好幾天的量。”
“是課代表?”安平不知又想到了什么,“她被綁架過?還是被賣到了深山老林里,又生了個(gè)死胎?”
“沒事少看點(diǎn)震驚頭條,這話要是讓課代表聽見,安瓶?jī)耗愦蟾殴访y保。”
“這都是小事,關(guān)鍵先把人救出來……你在干什么?”安平的嗓音猛地提高了一個(gè)八度。
木葛生居然把手伸了進(jìn)去,從盆里捏出一個(gè)東西。
“這是什么?”安平強(qiáng)忍著惡心湊過去,“真是死胎?”
“安瓶?jī)耗銓?duì)死胎是有什么執(zhí)念。”木葛生有些無奈,掏出一包衛(wèi)生紙,慢慢將手里的東西擦干凈。
那是個(gè)晴天娃娃。
“這也是魘傀儡的一種,和樓上的那些是同一類,不過晦氣少一些,是個(gè)低配版。”木葛生捏著娃娃頭晃了晃,“它不會(huì)攻擊人,安瓶?jī)耗悴挥枚隳敲催h(yuǎn)。”
安平巴不得退開八丈遠(yuǎn),杵在房間另一端,“這東西和課代表有什么關(guān)系?”
“信息太少,還看不出什么。”木葛生又掏出一把硬幣,“接著走吧,接下來算哪一間?”
安平想了想,“207吧,我記得課代表有個(gè)比較好的朋友在207上課。”
207確實(shí)有東西,推開門,里面是一間辦公室。
安平的心電圖坐了幾回過山車,總算冷靜些許,“這應(yīng)該不是學(xué)校的辦公室。”
“哦?怎么說?”
“我經(jīng)常去找老師問題,幾個(gè)教研室都跑過,沒有辦公室裝修成這樣的。”安平看著墻上裝裱的“國(guó)學(xué)”二字,“學(xué)校也沒有開過國(guó)學(xué)課。”
“您是學(xué)霸,這事兒您說了算。”木葛生在辦公室里轉(zhuǎn)過一圈,視線停留在一排玻璃書柜前,柜子樣式很普通,奇詭的是里面放滿了鐘表,指針全部停止轉(zhuǎn)動(dòng),分別指向不同的時(shí)間。
“這什么意思?”安平也注意到了滿柜子的表,眼前的情形怎么看怎么詭異,“這些表……有什么問題嗎?”
“我在看上面的時(shí)間。”木葛生敲了敲柜門,若有所思,“八點(diǎn)三十五、九點(diǎn)三十、十點(diǎn)十四、十一點(diǎn)零七……安瓶?jī)耗阒缹W(xué)校的課表時(shí)間么?”
安平?jīng)]反應(yīng)過來,“課表時(shí)間?你是說課程表?”
“不是。”木葛生顯然有段時(shí)間沒上過課,詞不達(dá)意,“我是說作息安排,幾點(diǎn)幾分上第幾節(jié)課這樣的。”
“知道啊,怎么了?”安平心算了一下,“一上午五節(jié)課,七點(diǎn)五十開始上課,十一點(diǎn)五十開始午休……慢著。”
他又抬頭看了看柜子,“我好像明白了。”
木葛生嗯了一聲,“反應(yīng)不錯(cuò)。”
他眼前的這些表,所指向的鐘點(diǎn),都是課間休息的時(shí)間。
“這個(gè)表不是。”木葛生已經(jīng)看完了整個(gè)柜子,拿出一只表,“它指向時(shí)間是上課時(shí)間。”他看著眼前的東西,笑了一下,“找到了。”
表后面放著一只玻璃罐,里面裝滿了零錢。
木葛生拿出零錢罐,晃了晃,硬幣里露出一只晴天娃娃的頭。
娃娃用水彩筆畫著五官,半哭不笑,咧著的嘴角顯得有些猙獰。
“被埋在零錢里了?”安平看著木葛生把娃娃拿出來,茫然又悚然,“這又是什么意思?集齊七個(gè)娃娃可召喚神龍?”
“從這個(gè)表往后,后面的時(shí)間都亂套了。”木葛生關(guān)上玻璃柜,“不要亂動(dòng)其他的表。”
安平碰上玻璃柜的手瞬間縮了回去,“那接下來怎么辦?”
木葛生從兜里掏出一只鑰匙環(huán),串鑰匙似的將晴天娃娃串在一起,“走吧,去下一間。”
第三扇門后是一間廚房,面積很大,看著像學(xué)校的后廚,安平在砧板上找到了一只被剁頭的晴天娃娃,木葛生看了一眼便道:“走了,這間房沒用了。”
第四扇門后是洗手間,水池里積滿臟水,木葛生拆了排水管,從管道里撈出一只濕透的晴天娃娃,“這個(gè)勉勉強(qiáng)強(qiáng),大概還有救。”
第五扇門后是小賣部,晴天娃娃在一只吃剩的泡面桶里;第六間是廣播室,第七間是器材室、第八間是水房、第九間、第十間……
兩人從一樓上到六樓,木葛生的鑰匙串上掛了一大把晴天娃娃,安平大概明白了些門道:“你在收集這些娃娃?它們和課代表的魂有什么關(guān)系嗎?”
“想法不錯(cuò)。”木葛生的聲音從前方傳來,“再往下猜猜?”
“可能性太多了,猜不出來。”安平搖搖頭:“半仙兒你給個(gè)痛快話。”
“腦洞大不是什么壞事兒,大膽猜測(cè)、小心求證。”木葛生在一扇門前停下,這是他剛剛算出的房間,“安瓶?jī)耗阋纯煸挘恳痪湟磺Вx謝惠顧。”
安平果斷選擇扭頭推門。
房間正中放著一臺(tái)電腦,安平走到電腦前,已經(jīng)瘋狂腦補(bǔ)出幾百種鬼片情節(jié),“我要把它打開嗎?不會(huì)有個(gè)女鬼從電腦里爬出來吧?”
“貞子是從電視里爬出來的,電腦對(duì)她而言大概不合尺寸。”木葛生走上前,直接摁下開機(jī)鍵,“這就是臺(tái)電腦而已——才怪。”
屏幕“啪”地亮起,一陣刺耳的尖叫從電腦里傳來,混雜著含糊不清的哭泣和笑聲,屏幕里是一堆晴天娃娃,正瘋狂地用腦袋撞擊前方,仿佛掙扎著要從電腦里出來。
晴天娃娃的表情各有不同,有瘋狂有癡傻有怨毒,無一例外地死死盯著安平和木葛生,更恐怖的是這些白花花的腦袋居然還會(huì)流血,眨眼間屏幕已經(jīng)成了鮮紅色。
木葛生看向嚇傻了的安平,“不走嗎?”
“什什什什什么?”
“它們就快出來了。”木葛生指著電腦,話音未落,屏幕發(fā)出“咔嚓”一聲,頓時(shí)出現(xiàn)幾道裂紋。
安平后知后覺地嚎了一嗓子,瞬間竄出門外。
“剛剛那個(gè)調(diào)門兒不錯(cuò),有嚎喪的味兒。”木葛生跟在安平身后帶上門,“安瓶?jī)耗阌蟹郎淼臇|西嗎?”
“什么防身的東西?”安平驚魂未定,“那些晴天娃娃還會(huì)出來?”
“已經(jīng)招惹上了,這扇門大概擋不了多久。”木葛生從門外反鎖了教室,突然道:“鳥叫聲停了。”
鳥叫聲不知何時(shí)停了下來,然而歇斯里地的尖叫依然從門后傳來,在樓道里形成一種奇怪的回聲。
木葛生眨眨眼:“這棟樓要醒了。”
“什么叫要醒了?!?!”
安平話音未落,一陣刺啦刺啦的聲音從走廊深處傳來,“是那些魘傀儡,可能還有別的東西,它們被吵醒了。”木葛生看著不遠(yuǎn)處,“嚯,夠威風(fēng)的,還抄家伙了。”
安平作死回頭看了一眼,只見走廊遠(yuǎn)處有一堆白花花的影子逐漸靠近,正是他剛剛在教室遇見的一堆白紙人。有的紙人手里拿著戒尺一樣的東西,每到一間教室門前就敲一下,于是大門打開,更多的白紙人走了出來,速度越來越快。突然一只紙人猛地向前竄去,高高躍起,在半空咧開一張鮮紅大嘴,直接朝安平?jīng)_去——
“走你——”木葛生拎起安平的領(lǐng)子,凌空一掄,反手撒開一把硬幣,紙人被硬幣砸穿,頓時(shí)輕飄飄地倒了下去。同時(shí)安平直接被扔到了樓上,“707教室,打開門看看里面有什么!”木葛生的聲音從樓下傳來。
那一扔手勁極大,安平來不及落地就直接砸進(jìn)了一扇門里,撞得頭昏眼花,等他好不容易從地上爬起來,跑到門外一看,發(fā)現(xiàn)這間教室正巧就是707。
“你還好嗎?!”安平伸著脖子想往樓下看,直接被一枚硬幣砸了回去,“別分心!”木葛生的聲音從樓下傳來,“先看教室里面有什么東西!”
安平扯著嗓子喊回去,有如鬼哭狼嚎:“全是娃娃!”
一屋子的晴天娃娃。
天花板上的在上吊,
墻上的被釘穿了腦袋,
地上全是碎布條,夾雜著血淋淋的紅色,仿佛被五馬分尸。
話音未落,木葛生也翻了上來,往教室里看了一眼,“還有救的都找著了,看來死透的全在這兒了。”
安平簡(jiǎn)直風(fēng)中凌亂,“什么還有救?什么全死透?”
“先別忙著押韻,把這個(gè)收好。”木葛生把鑰匙圈遞給安平,“課代表的魂都在這兒了,我會(huì)把你扔到出口那,你帶出去就好。”說著就要去抓安平的領(lǐng)子。
“等等等等!”安平在半空一陣踢騰,“我加錢!加錢!你解釋清楚這到底是怎么回事兒!”