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“你是不是還想放血——”阿瑞斯咬牙切齒。

“有本事等我好了再打一架，”泰森滿不在乎，想到什么，突然露出意有所指的笑，壓低聲音道：“聽說前天你把老婆帶回去后兩天都沒出過門，是偷偷干什么壞事呢？”

阿瑞斯臉一紅：“你找死——”

泰森低笑：“感覺怎么樣？仙詩人是不是跟傳說中那么……”

回應泰森的，是阿瑞斯的暴走，倆人直接在路上開干起來。

張瀾無聊地聽著他們說些奇怪的話，看著他們一言不合就動手，跟小孩子打架似的，扔下一句“我去上課”便默默地往自己學院走去。

今天的課程是《領域初級實訓》，新老師是個看起來三十多歲的俊美青年。

經過半年多的基礎理論和虛擬練習，一年級學生終于迎來他們夢寐以求的實踐課，全體興奮得不行，跟打了雞血一樣破天荒提前來到實訓室候著。張瀾一進去便感覺到一股濃厚的學習氛圍，當然也有一些面孔是百無聊賴、心不在焉甚至不太服氣的樣子。

領域學院的學制非常有意思，并不是像其他學院分成大一至大五大六甚至大七，而是分成十個年級，除開新生必須入讀一年級，其余學生只要在每季度的“綜合統考”中取得一定名次就能晉級，晉級者能上高年級課程。相應的，如果季考名次下降就會降級，校方會認為該生無法適應高年級課程，必須回爐重組。

張瀾入學晚，但校方不會因為他基礎薄弱而遷就他，該上什么課就上什么課，所以盡管只學過一節領域理論，他也要開始接受實訓。

老師環視了一下年輕的學生們，豎起一根手指示意他們稍安勿躁，道：“上課?！?

他清了清嗓子，在全息投影儀上調出兩個東西：一副流線護目鏡一樣的東西，另一塊則是深黑色泛著幽幽紫光的石頭——這倆樣東西出現時，張瀾聽到身邊的同學有些按耐不住地興奮。

“是引導護目鏡和重磁石！”

“不錯，想必大部分同學在進行虛擬操作時已經見過無數次，或許還有部分同學已經擁有自己的引導眼鏡，但對于普通人來說，領域師的引導眼鏡和重磁石，絕對是高不可攀的奢侈品，不僅僅是價格，更是一種身份的象征……我希望大家在接下來的課程里，好好學習，務必戒驕戒躁戒急，踏踏實實按照我的指使完成實訓，”老師慷慨激昂地說了一通，笑笑，“最后，再說一句，務必要遵守記錄，發現損壞實驗道具的話以一賠十，記住了嗎？”

“明白！”

老師點點頭，開始給學生按照學號分組，由于張瀾目前是倒數第一，所以和他組合的自然也是倒數第二，就是上一次課替他回答問題的埃德加。

分完組后，按照每組領取兩副引導眼鏡和一塊重磁石。重磁石只有雞蛋大小，外表裹著兩層銀白色的網和一層透明的塑料，很重，引導眼鏡看起來很像是二十一世紀的競賽泳鏡。

張瀾摸摸那副眼鏡，不知道是什么材質，但看起來一摔就碎，小聲地問了埃德加一句：“眼鏡多少錢？”

埃德加像看白癡一樣看著他：“兩千萬，而且很難買到?！?

兩千萬？！要是壞了，豈不是要賠償兩億！哦，這太可怕了！張瀾一下子覺得手上的重量變得駭人起來，敢情自己托著的是一祖宗？

領完器材，老師開始給他們講解使用方法。

張瀾聽得特別認真，長期修行，他專注度驚人，在別人還在為護目眼鏡和重磁石欣喜若狂時，他已經從老師通俗易懂的操作講解中大致明白了這兩樣東西的用途。

原來目前的人類無法直接觀測精神力流動，而引導眼鏡不僅能讓精神力可見，還能更好地加強人的意志對精神力運動軌跡的干預。帶上引導眼鏡后，能讓佩戴者直接觀測自己、甚至他人的精神力導向，從而能把精神力準確灌注在重磁石中，調動磁石內蘊含的高密度能量場，開啟領域。

實訓用的重磁石經過特殊的處理，消減了99%的輻射性，同樣力場效果也消減99%，目的是使學生能夠近距離地觀測、訓練自己的精神力，盡可能領悟微控的精妙之處，這樣以后面對戰場上的大型重磁石和巨型機甲也就游刃有余。

↑當然是后話?，F在這些菜鳥的第一步是，先要學會釋放、觀察自己的精神力。

“請帶上眼鏡，心可能放平緩，一定要足夠平緩，用心、用你的意志感受……”老師聲音低沉磁性，像催眠一樣循循誘導。