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他有些好奇地進入了叢林，并被那絮絮的低語吸引到了這片土地之上。

你在哪里呀？他做出一個天真無邪的傻白甜的模樣，四處呼喊著，我來救你了！

我，我不能動女孩還在哭泣，幫幫我，讓我

在他左顧右盼時，一只蒼白的手破地而出，抓住了他的腳腕。

意圖將他拖進土地之中的女鬼發出凄厲的笑聲：讓我從地里出來！我被人埋進來了！

女鬼本期待著該玩家驚恐的尖叫，然而，被她抓住腳踝的男人，卻一動不動。

他低下頭，隔著土地和她四目相對。

就像是隔著冰面對望的弗萊德里希德和阿爾伯特。

接著，他笑了。

你早點說你在這里呀。他說，我來救你了。

然后，便是中年男人看見的那一幕。

樂于助人的林槐掰斷了女鬼的手臂，他徒手握著那只手臂，耐心地一點點地

嘗試把對方從土地里挖出來。

期間，為了防止女鬼說出太多感謝他的話語，做好事不留名的林槐甚至用黃土，堵住了她的嘴。

第28章我才是代課老師

可惜這助人為樂的偉大進程就這樣被突然闖入的中年男人給打斷了。林槐蹲在土坑旁，看著齜牙咧嘴的女鬼，有些苦惱（愉悅）地托住了下巴。

你看啊。他說，為了幫你，我的褲腳都被你抓臟了。

女鬼：#@￥@#

不用感謝我。在遠離人類的地方，林槐全然沒有偽裝好人或偽裝乖巧的動機。他性格里所有惡劣的一面，都噴涌而出，而且拜你所賜，要是那個中年男人把我做的事說了出去，我接下來會很麻煩嘖。

女鬼：￥%#@￥%@#！！！

不過呢，我還是打算做好事做到底的。林槐對她笑了笑。本該極為俊美的笑容，在她的眼里，仿佛惡魔的微笑，我這個人比較極端，要么做好事做到底，要么不做，所以

他捧起一堆土。

所以我決定把你埋回去。他真誠地說，要怪就怪你的命不好吧。

林槐將土里的女鬼埋了回去，并貼心地想辦法封住了她的嘴，避免下一個無辜受害者的到來。在堆平土，并在上面蹦了蹦，以使得土壤被踩實后，他終于回到了中年男人的身邊。

中年男人似乎還在昏睡。林槐從上到下查看了自己因挖土而骯臟的衣服，又看了一眼手表。

八點十分應該是遲到了。他想著。

游戲給予他們的身份是學生，按照規則，他應當立刻趕去學校才對，只是

如果遲到的話，一定會受到懲罰的吧。他自言自語道，不過如果是代課老師的話就算遲到也不會受到懲罰？

他坐在中年男子身邊，再度打量了一番對方干凈的衣物，下定了決心。

十分鐘后。

游戲規則里只說需要玩家進入學校，可沒有說需要玩家以學生的身份進入學校。林槐這樣想著，將NPC的一身西裝換到了自己的身上，如果這樣的行為需要被禁止的話，游戲早就該對我施以懲罰了。

他抬頭望了一眼陰云密布的天，盡管黑氣翻騰，電光四溢，卻并沒有一股閃電劈到他的頭頂。可見游戲并沒有想要打死他的心情。

只要不受到致死的懲罰，就是允許這是他一貫堅守的原則。

他手指靈巧地打著領帶。NPC的西裝外套對于他來說有些寬大了，放在NPC身上，是剛好合適，放在他身上，則是在風中飄搖。襯衫被他扎在腰間，莫名多出幾分瀟灑落拓來。

將原本的代課老師公文包提上，林槐再次蹲下身，吹了一口氣，喚醒了沉睡中的代課老師。

后者躺在長椅上，神情還有些迷茫：我，我這是在哪？我是誰？

令林槐非常驚喜的是，代課老師因為頭部受到重擊，顯然已經忘記了他的真實身份，也因此省去了他毀尸滅跡的麻煩。顯然代課老師和他，不像土中的女鬼，都很福澤深厚。

你醒啦。林槐蹲在他身邊善良地笑，就好像他只是一個無意路過的路人青年，醒了就好，我們上樓去吧。

我這是

你是新來明華中學讀書的轉校生。林槐轉了轉手中的原本由游戲發放給自己的校園卡，諾，這是你的校園卡。

代課老師接過手中的校園卡，他思路昏沉，卻依舊覺得哪里不對勁：我，我是這所學校的學生？

是啊。林槐站起來，低著頭，拍了拍腿上的草葉，走吧，我帶你去教導主任那里報道，遲到了可不好。

哦，哦好的。原代課老師站起來，再度跟上了林槐的背影。林槐看著他迷茫的模樣，為自己的運氣點了個贊。

不過就算代課老師想起來，要處理掉他，也是分分鐘的事。他笑瞇瞇地想著。

兩人一前一后走到教導主任辦公室，林槐說：就先送你到這里了，我還要去自己的班級報道。

NPC問他：你也是這里的學生嗎？

不是，我是這里的代課老師。林槐毫無愧疚感地說著。

明華高中總共有六個班級，由A到F以成績劃分，順次排列。林槐所要去往的，正是其中成績最差的F班。

將原代課老師送到教導主任的辦公室門口，林槐轉頭便要前往三年F班報道，卻在剛剛進入走廊時，撞上了已將另外三名玩家送到三年B班的教導主任。

你，就是你！看到林槐后，教導主任指著他大吼起來，你就是那個遲到的學生？

林槐向旁邊讓出一步，露出身邊的代課老師來。他攤開雙手，揮了揮，一副很尷尬的模樣：不是，我是新來的代課老師，旁邊這位是剛轉來的同學。

你是三年F班新來的代課老師？

教導主任用質疑的眼神在兩個人身上打了個轉。在她看來，站在右邊的那個人西裝革履，雖說有些oversize的外套透露出一股不正經，但整個人的氣質依舊是瀟灑凌厲。而站在左邊的那個人，只穿著一件襯衫，那張臉卻怎么看，怎么都染上了歲月的滄桑。

這兩個人無論怎么看，都覺得左邊的那個人長得更像代課老師一些啊！

還是說左邊那個人只是因為長期讀書，而顯得衰老？

面對教導主任質疑的眼神，林槐從包里掏出了聘書。他有些抱歉地說：來這個學校后，我忍不住在學校里轉了轉，所以就遲到了些。這是我的聘書。

教導主任懷疑地看了他一眼，將聘書拿過來翻了翻，又抬起頭來打量眼前的青年。在她看來，眼前的青年身材高挑，體型略微單薄了點，卻生得一張討人喜歡的俊秀的臉，在無美顏濾鏡的情況下當個網紅也不為過。她實在是想不通，這樣氣質談吐的人，怎么會到明華中學來當代課老師。

她對自己這所復讀中學的本質，可謂是非常了解。明華中學打著小衡水的旗號，干得卻是去其精華取其糟粕的事兒。他們將魔鬼式的訓練作為唯一教授方式，學生們的成績作為唯一授課指標。所有教師不懂得提高自身教學水平，只知道逼迫學生一味刷題，并在校內開設小賣部以攬錢。全校上下的教師，一心想著撈錢，把成績好又肯給錢的學生捧到天上，不肯給錢的學生踩到腳底。在這種情況下所招來的師資力量，只要肯符合這所學校的教學宗旨，所謂素質，他們也是心知肚明。