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“特里勞妮教授！清你……”麥格教授很生氣，似乎覺得這個(gè)老瘋子不應(yīng)該在她的學(xué)生剛醒來時(shí)就在這里危言聳聽。

特里勞妮搖搖手指，她并不理會(huì)氣的聲音發(fā)顫的麥格教授，她徑直走到了我的面前：“你看，現(xiàn)在癥狀就出來了。等到六月份還不知道會(huì)變得多嚴(yán)重呢。”

“你是說，蕭六月的時(shí)候就會(huì)昏迷不醒？”鄧爺急急問道。

“天機(jī)不可泄露。”特里勞妮趁機(jī)假裝神秘。于是我看出來了，她跑來這里溜達(dá)一圈就是為了什么都不告訴我們——挖空心思把我們當(dāng)猴子耍。

我才不相信我六月會(huì)消失、會(huì)死掉、會(huì)離開霍格沃茨。兒童節(jié)那天我絕對(duì)要拖著你一起過！我要證明我的人生和你的預(yù)言完全不一樣啊不一樣！

我叫蕭鉛筆，原名蕭瀟。我用三個(gè)月的沉睡換來現(xiàn)實(shí)世界一籮筐的囧記憶。我覺得：我虧了——記憶也是我的，時(shí)間還是我的，我就好像廣場(chǎng)上購(gòu)買鴿食的傻X游客，用自己的錢買別人的飼料喂別人的鴿子。

038_Homing

[睡睡更健康。]

自“睡美人被掌摑”事件后，我好像越來越嗜睡了。整個(gè)人就好像隨時(shí)被施“昏昏欲睡”的魔咒一樣，吃飯的時(shí)候會(huì)突然倒桌上，走路的時(shí)候會(huì)莫名其妙地昏倒在同行的人身上，下課睡，上課當(dāng)然也會(huì)睡。

每次昏睡我都會(huì)想起一些現(xiàn)實(shí)世界的事情，會(huì)想起我家的狗，想起不及格的成績(jī)單，睡的多了，以前的事情就記的七七八八了。越睡我就越思鄉(xiāng)。思念這玩意兒果然是種病。

對(duì)于我的這種怪病老師學(xué)生們基本都是睜一只眼閉一只眼，就連一向嚴(yán)苛的油桃兄也只是在我上魔藥課時(shí)昏倒撞翻了白毛哥的坩堝后隨便教訓(xùn)了我?guī)拙洌瑳]有懲罰，也沒有關(guān)禁閉，這讓只是把魔藥做糟了卻換來油桃兄一頓猛批的哈利非常不服氣。

誒，還是那句話，誰(shuí)叫你爹是詹姆呢。

不過，不得不提的是，有一位“叫獸”從來不會(huì)給我面子，只要我在他的課上睡著馬上就是被魔音喚醒。不用懷疑，那位“叫獸”就是——海格……

“年輕人就是要有朝氣！每天昏昏欲睡的怎么行！”他的巨掌用力地拍在我背上，力道大的幾乎要拍斷我的脊椎。我嘔著血，非常懷疑筋脈早已嚴(yán)重內(nèi)傷。“海格……海格教授，停停手。”我雙手交叉放在胸前，一抽搭，“我覺得我的背骨其實(shí)還是很脆弱的，經(jīng)不起您瞎折騰。”

真的，海格您比禿叔厲害多了，就算我在禿叔的課上睡著他也只是隨手甩一個(gè)魔咒過來而已，而您的降龍十八掌……那是絕對(duì)超越了黑魔法的存在的。

在第一次上課慘敗后，海格在赫敏的建議下改教一些比較沒有攻擊性的神奇生物，他把所有學(xué)生們召集在一起，征求大家的意見。

拉文德和潘西難得達(dá)成一致，她們都表示對(duì)研究獨(dú)角獸很有興趣。她們說完后很多女生眼睛都亮了，看來女孩子果然還是比較喜歡這種長(zhǎng)的漂漂亮亮的生物，就像喜歡薩摩耶的多過喜歡沙皮狗的一樣。我站在學(xué)生隊(duì)伍的最邊邊上——不是我脫離群眾，是在是因?yàn)槲业膶櫸矬w積龐大，脾氣也不好，所以我被大家孤立而已。在神奇生物保護(hù)課重新開課前海格給我送了一大堆比巖石還硬的餡餅，他請(qǐng)求我上課的時(shí)候一定要把巴克比克帶在身邊，說什么不想和失去諾伯一樣失去這個(gè)可愛的小家伙。

我有些抽搐地問哈利諾伯是誰(shuí)。

哈利把腦袋扭向一邊告訴我說：“諾伯啊，挪威脊背龍。”

……我、我真傻，為什么會(huì)對(duì)海格的品位抱有期待。

就在我胡思亂想又準(zhǔn)備陷入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，海格突然高叫我的名字：“蕭，你說呢？”

“……說什么？”我完全不掩飾我剛才開小差沒聽講的事實(shí)。

“呃，”海格癟癟嘴，似乎有些受傷——其實(shí)你不用感到傷感的，不聽課的不止我一個(gè)人，真的，就連你最愛的三位學(xué)生六年級(jí)也不會(huì)選修你的課的——他說，“說說看你希望在神奇生物保護(hù)課上研究些什么生物？”

我說我想研究腐女和火星人你能聽懂么？我吸吸鼻子，一股子雪雕味立即灌進(jìn)鼻腔：“喬巴，進(jìn)食的時(shí)候離我遠(yuǎn)一點(diǎn)謝謝。”喬巴很不乖，不僅沒有聽我的話還撒嬌地用沾著雪雕毛的喙拱了我一下——這一下子差點(diǎn)沒把我拱翻在地。喂，你拱豬啊你！我憤憤地瞪了喬巴一眼，拍拍長(zhǎng)袍才回答海格說：“我對(duì)研究，呃，獨(dú)角仙？是這么說嗎？很有興趣。”

全班、不，是格蘭芬多和斯萊特林兩個(gè)學(xué)院的學(xué)生都望著我。

“怎么，大家都對(duì)獨(dú)角仙不感興趣么？那……象鼻蟲？”

眾人依然沉默。

“七星瓢……”

“蕭鉛筆你什么意思？”站的離我很近的白毛哥突然不悅地說。他的眉頭皺起來，蒼白的臉因?yàn)閼嵟⑽⒂行┓杭t。

我呆呆地看著這個(gè)家伙，半天才醒悟過來他是在為什么生氣。于是我平靜地解釋：“沒什么意思，你多慮了。我只是覺得這些小甲蟲們沒什么攻擊力，不是暗諷你曾經(jīng)被我變成甲蟲的，真的。那件事你不要總是耿耿于懷啦，我們又不會(huì)因此嘲笑你，你說是不是？”不過，不知道是不是我的錯(cuò)覺，解釋過后現(xiàn)場(chǎng)的氣氛更加冷了。

白毛哥沒有回答我，他冷哼一聲，徑直走到學(xué)生隊(duì)伍前面去了。潘西立即占有性地挽住他的胳膊，昂著下巴得意地沖著我笑。

……有毛好笑的。斯萊特林的家伙們果然很難懂。

這節(jié)神奇生物保護(hù)課一直上到最后都沒有討論出個(gè)結(jié)果來：其實(shí)我很懷疑這是學(xué)生們都串通好的，沒有人想要上海格的課，所以大家假裝討論的很激烈，你不讓我我不讓你的，其實(shí)就是為了拖時(shí)間。他們心中的愿望大概和我差不多，希望下節(jié)課也是討論課，然后大家一直討論到下學(xué)期去。下課的時(shí)候海格叫住了我和哈利他們，說是有些話想要和我們聊聊，但從他把巴克比克也留下來了這一點(diǎn)看來，他真正所想的只是神奇生物而已，我和鐵三角不過是煙霧彈，是背景，是路人甲乙丙丁。

沒意思，我看著滿臉歡喜給巴克比克梳理羽毛