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“去首都……”莊墨這么一咂摸，倒覺得自己可能繞了個大圈子，這個窮鄉僻壤的安老師大有來頭。任明卿的貴人不是別人，就在眼前。

第61章 殊途

莊墨在老先生家住了一晚，受了他的盛情款待，離開時留了一筆錢給他。莊墨沒有帶很多現金，然而在老先生眼里，這依舊是一筆巨款，推辭不肯收。這種真誠好客與任明卿如出一轍，莊墨從這位老先生身上看到了任明卿良好教養的來源。他忍不住撒了個善意的小謊，告訴他這是任明卿托自己帶來孝敬他老人家的，老先生喜出望外，為任明卿高興得直掉淚。

告別了老先生，莊墨回到了鳳河中學，這次仔仔細細繞著雕像走了一圈。雕像上的男人斯斯文文，手里拿著一本書，擺著又紅又專的姿勢，很符合老一輩人對于知識分子的審美。他看看雕像上的鐵質銘文，上頭寫著：徐安之，19872012

教導主任剛好騎著自行車來上班。莊墨想起他是安老師在這兒支教時唯一的同事，開口詢問：“安老師不姓安么？”

“他姓安啊！”

“上頭寫著徐安之。”

“不知道。”他搖搖頭，“連城集團的人塑的。”

連城集團……徐家……徐安之？莊墨想起張牙舞爪的徐靜之，不由得吃了一驚。安之，靜之，不會這么巧吧？他立刻打電話給相熟的包打聽：“徐老除了徐靜之以外，還有沒有個叫安之的大公子，幫我查查。”

教導主任停完自行車，過來熱情地跟他打招呼。莊墨詢問他關于徐安之的真實身份，他對此也所知甚少，徐安之不怎么談論自己的事。

“他總是坐在那里寫東西，神神秘秘的——他的辦公室就在后頭。”教導主任招呼著他走進那一排伐木工廠改裝的教學樓，一間朝南的小房間。

小房間仿佛被安放進時間膠囊中，一切保持著徐安之離開時的樣子。里頭擺放著一張床，一張同時用來吃飯和辦公的書桌，對面是一個小書柜。

在靠窗的位置，還突兀地放著一把小凳子，凳子上墊了一個軟軟的、帶流蘇的坐墊。

教導主任看到那個坐墊，突然想起什么來，對莊墨陰陽怪氣道：“安老師雖然是個好人，但他跟那小瘸子走得很近。小瘸子經常趴在那里看閑書，安老師說這對寫作文有好處。”

莊墨走近書柜。在這么多書里，兩排《新繪》顯得格外扎眼。不單數目之多超乎人的想象，而且這份少年向雜志和徐安之看書的品味格格不入。

“這么大人了還看這玩意兒……你說這么多雜志，得多少錢？”教導主任哈哈一笑，走到他身邊站定，“……不過班上的小孩子們都蠻喜歡的，現在還有溜進來偷書看。”

莊墨的目光落在角落里一套破舊的《浩蕩紀》上。想起任明卿說“這是我很喜歡的書”，一絲溫柔的笑意攀上了他的唇角。

“我能在這兒坐坐么？”莊墨問。

教導主任十分大方地表示可以啊，只是他還有課，就先走了。

莊墨一個人被留在徐安之的辦公室里，忍不住翻了翻他的辦公桌，在里頭找到一本教員日記。日記寫得滿滿當當，字跡清雋有力，確實是個認真負責的好老師。聯想到他的身份，莊墨也對這個素未謀面的人起了敬佩之心。

他坐在靠窗的小凳子上，借著陽光翻開了書頁。預備鈴響了，遠處嶄新的教學樓里傳來孩子們的嬉笑打鬧，很多年以前，任明卿就是在這里第一次接觸到了通俗小說，夠到了他以后將要拿起的筆。莊墨覺得這個位置很舒服。

莊墨急于想知道關于任明卿的事，仔細尋找關于任明卿的篇章。他沒有花多大功夫，因為徐安之對任明卿的偏愛是顯而易見的，寫下的每一頁都關注到了任明卿的成長。

徐安之剛來這里支教的時候，班上并沒有任明卿。

他只是一個不會說話的傻孩子，平靜祥和的小村莊中一抹不和諧的陰影，大家茶余飯后諱莫如深的談資，間或在轉過一道溝渠時，飛奔而過，駭人一跳。