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“你們老師真好。”兩姐妹夜跑時(shí)，表姐聽說(shuō)補(bǔ)習(xí)之事后，訝異道，“竟然愿意免費(fèi)給你補(bǔ)習(xí)，現(xiàn)在高中老師都忙得要死，一般不會(huì)給人補(bǔ)習(xí)的，我聽說(shuō)我們隔壁班有個(gè)同學(xué)的媽媽給他們班老師送了幾次禮，那老師都沒(méi)答應(yīng)，只說(shuō)想課余時(shí)間多休息休息。”

“是啊，我也覺(jué)得我們劉老師太辛苦了，可是我也不敢說(shuō)付錢的話，萬(wàn)一再被罵就慘了。”喬伊伊聽了更慚愧。

“既然你們老師是因?yàn)橹匾暷悴沤o你補(bǔ)習(xí)的，你給錢就確實(shí)太打人臉了，我看啊，你學(xué)習(xí)進(jìn)步才是對(duì)老師最大的回報(bào)，而且還能盡快結(jié)束補(bǔ)習(xí)。”表姐尋思著說(shuō)。

“姐，我們班主任也這么說(shuō)。”喬伊伊抿了抿唇，點(diǎn)頭道，“我一定會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師們的辛苦。”

“這樣想就對(duì)了嘛！”表姐欣慰道。

“對(duì)了，我今天計(jì)算機(jī)課看了論壇上你發(fā)的學(xué)習(xí)貼哦！”

“啊，姐，你、你干嘛突然看那個(gè)？”喬伊伊有點(diǎn)結(jié)巴道。

雖然是發(fā)帖和大家共享的，但被親近如表姐看到，喬伊伊還是會(huì)覺(jué)得有點(diǎn)羞恥哈。

“還不是最近我身邊同學(xué)都提起，哎，你們學(xué)生會(huì)這次搞的學(xué)習(xí)貼挺受歡迎啊！”

“那當(dāng)然了，也不看看是誰(shuí)出的主意？”喬伊伊轉(zhuǎn)過(guò)身倒著跑，滿臉寫著驕傲。

“噢？原來(lái)是你想的鬼主意！”表姐笑說(shuō)，“我看你這次英語(yǔ)好像考的不錯(cuò)，教教我唄，我英語(yǔ)一直在及格線徘徊，記單詞也沒(méi)什么效果……”

“行啊，那有什么問(wèn)題！走，回家就開始。”

“……”

海鷗表姐表示，有這么說(shuō)風(fēng)就是雨的表妹，也不知是好是壞。

回到公寓，兩人洗漱完畢

表姐見喬伊伊回房拿了個(gè)什么東西在手上，就過(guò)來(lái)了。

“那是什么？”

“哦，這是同學(xué)借給我mp3。”

“你要聽歌嗎？”表姐納悶，不是說(shuō)要教她學(xué)英語(yǔ)么？

“姐，你聽過(guò)什么英文歌嗎？”喬伊伊也不解釋，問(wèn)到。

“唔……because of you？god is a girl？”表姐冥思苦想，發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)怎么聽過(guò)，都是聽同學(xué)唱過(guò)才知道，“我不太聽這些……”

“那你看過(guò)什么英文電影嗎？”

“中文版算嗎？以前晚自習(xí)老師組織一起看過(guò)一部，叫什么音樂(lè)的聲音……”

“《音樂(lè)之聲》？”

“對(duì)對(duì)，就是這個(gè)名字。”表姐點(diǎn)頭如搗蒜。

喬伊伊嘆了口氣：“姐，你知道英語(yǔ)其實(shí)本質(zhì)上就是一門語(yǔ)言，而且是世界上最簡(jiǎn)單易學(xué)的語(yǔ)言，比起我們中國(guó)的漢字，不知道簡(jiǎn)單多少倍。”

“可是，我身邊的同學(xué)們都忘記了這是一種語(yǔ)言，而是把它當(dāng)成一門研究的科目，天天逼自己記單詞背語(yǔ)法，覺(jué)得自己很努力很勤奮還把自己都感動(dòng)了，最后成績(jī)出來(lái)不理想，就開始哀怨自己天生不如人家聰明，怎么學(xué)都比不上人家天天聽歌看電影玩樂(lè)的人。”

“姐，你知道是為什么嗎？”

表姐聽得呆了：“是因?yàn)槲覜](méi)有聽歌看電影嗎？”

喬伊伊見狀笑了出來(lái)：“也可以這么說(shuō)。”

“？？？”

感覺(jué)表姐被自己越說(shuō)越糊涂，喬伊伊也不再繼續(xù)賣關(guān)子，放松語(yǔ)氣說(shuō)：

“當(dāng)然，我也沒(méi)要求你完全放棄自己以前的學(xué)習(xí)方法，單詞語(yǔ)法對(duì)考試還是有很大的用處的，就比如說(shuō)我，因?yàn)閱卧~量缺乏，寫作文時(shí)經(jīng)常受限制。”

“就你這都快滿分了的成績(jī)還沒(méi)記單詞？”表姐突然覺(jué)得找她教自己有點(diǎn)找虐。

“我這樣給你舉個(gè)例子吧，幾年前我有一個(gè)同學(xué)的作文讓我印象深刻并以她為學(xué)習(xí)榜樣，作文里需要用到二月february，這個(gè)詞當(dāng)初記的時(shí)候就很難對(duì)吧，她寫作文的時(shí)候就忘記了，然后她用一個(gè)詞組代替：the second month of a year.雖然現(xiàn)在說(shuō)起來(lái)有點(diǎn)幼稚，語(yǔ)法上可能也不太合適，但在那個(gè)時(shí)候我們接觸英語(yǔ)都不太久的情況下，她如此機(jī)智，我是由衷從心里佩服的。”

“……”表姐若有所思的樣子，“我有點(diǎn)明白了。”

“我的意思是，首先你要從心里把對(duì)英語(yǔ)的態(tài)度給改變一下，要知道它不是一門一味去死記硬背的科目，而是一種語(yǔ)言，一種如我們每日所說(shuō)的，靈活多變的語(yǔ)言。”喬伊伊總結(jié)道。

“那么，我們以后日常交流就盡量用英語(yǔ)吧。”喬伊伊突然拋下重磅，“what do you think？”

“ok，額，good idea！”表姐口語(yǔ)生疏道。