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“你也別太晚。”

第二天一早，太陽(yáng)還沒(méi)有完全升起，白旸在家里做好了的早餐，留了一份給白念慈。白念慈這人做事非常拼，最近更是經(jīng)常熬夜，白旸能幫一點(diǎn)是一點(diǎn)，做個(gè)早餐還是可以的。

白旸騎著自行車來(lái)到學(xué)校，將車鎖在車棚，快步走到教室。住校的同學(xué)已經(jīng)去吃早飯了，教室里就白旸一個(gè)人。

坐到座位上，課本還沒(méi)有收拾好，封景川便風(fēng)風(fēng)火火的跑了進(jìn)來(lái)，滿頭的汗著急忙慌的說(shuō)：“快快快，數(shù)學(xué)作業(yè)給我抄抄。”

白旸將昨天剛發(fā)的卷子遞給封景川，封景川顯然是習(xí)慣了，鋪好兩張卷子，然后開始補(bǔ)作業(yè)，他在卷子上只列一個(gè)式子然后寫上答案，這就算是寫完了。

抄完了數(shù)學(xué)抄化學(xué)，抄完了化學(xué)抄物理，總之發(fā)的幾張卷子全都被封景川抄了個(gè)遍。

白旸張了張嘴巴，到最后什么也沒(méi)說(shuō)出來(lái)。

同學(xué)們吃完早飯，陸陸續(xù)續(xù)的回來(lái)了，課代表也開始收作業(yè)，無(wú)視課代表不耐煩的樣子，封景川四平八穩(wěn)的繼續(xù)抄著。

“你再不交我可走了！”課代表催促了好幾遍，封景川終于在她轉(zhuǎn)身要走的那一刻抓住了她的衣領(lǐng)，一把就拽了回來(lái)，“作業(yè)作業(yè)！”

“哼！”課代表瞪了封景川一眼，一路小跑到辦公室。

“兄弟，你這真是幫大忙了，感謝感謝。”封景川抱拳，一臉感謝的看著白旸。

“不用客氣。”畢竟有贈(zèng)卷之情，白旸這樣想著。

好不容易對(duì)付過(guò)去各科的作業(yè)，封景川就跟虛脫了一般，趴在桌子上說(shuō)：“不行不行，這以后不寫作業(yè)不行！太累了！”

這些抱怨白旸右耳朵進(jìn)左耳朵出，他仔細(xì)的翻開裝訂好的卷子，趁著上課前的空余又刷了一張卷。

封景川一瞥就看到原本自己手里的一堆雜紙，讓白旸整理的非常整齊，立刻變得高檔起來(lái)。封景川感覺(jué)有些稀奇，便斜著身子抻著頭，問(wèn)：“白旸你是個(gè)學(xué)霸嗎？”

作者有話要說(shuō)：

校園竹馬的話，就是要慢慢的~慢慢的~來(lái)~

第3章 班費(fèi)

封景川離得實(shí)在是太近了，近到他說(shuō)話時(shí)都有氣流撲到白旸的耳朵上。這種親密的距離就是和自己的母親都少有，更別說(shuō)是一個(gè)剛認(rèn)識(shí)了一天的男同學(xué)。

白旸向后躲了一下，封景川當(dāng)然也看到這微小的動(dòng)作，便笑著坐正身體，主動(dòng)拉開了距離。白旸有點(diǎn)后悔自己下意識(shí)的動(dòng)作，這導(dǎo)致了一上午封景川都沒(méi)有在和自己說(shuō)話，只是埋頭認(rèn)真的畫著畫兒。

不過(guò)白旸覺(jué)得也沒(méi)有再去補(bǔ)救，沒(méi)有人在耳邊絮叨說(shuō)不定正合了他的意，自己獨(dú)來(lái)獨(dú)往慣了，不知道什么時(shí)候就會(huì)轉(zhuǎn)走，多留一些回憶也沒(méi)有必要。

英語(yǔ)課上，班主任帶來(lái)一個(gè)消息，將月考前的緊張氛圍提升了好幾個(gè)度。

“這次月考是你們進(jìn)入高二的第一次考試，是計(jì)入高三分班成績(jī)的，重要與否你們自己心里有數(shù)，別以為是月考就可以隨便對(duì)付，高考可不是你們能隨便對(duì)付的了的。”

同學(xué)們都發(fā)出哀嚎，一旦和前途掛上鉤，都不得不緊張起來(lái)。高三會(huì)根據(jù)高二的八次成績(jī)，文理科都會(huì)單獨(dú)分出來(lái)一個(gè)重點(diǎn)班，作為沖擊國(guó)家知名學(xué)府的班級(jí)，師資非常的雄厚，但是學(xué)習(xí)節(jié)奏和壓力不是一般人能夠承受的。

這個(gè)時(shí)間對(duì)于白旸來(lái)說(shuō)是非常不利的，剛轉(zhuǎn)學(xué)就馬上要月考，而且是算在分班成績(jī)中。

一下課，班長(zhǎng)劉瑩瑩走到白旸面前，親切的問(wèn)道：“白同學(xué)，你好，過(guò)幾天就要月考了，你剛轉(zhuǎn)來(lái)有沒(méi)有什么不適應(yīng)的？”