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“那是，我可有同桌的人了，不再是獨(dú)行俠了。”封景川就是有這樣和別人迅速熱絡(luò)起來(lái)的本事，雖然學(xué)習(xí)不怎么好，但是班里的人都挺喜歡他的。

王東也想跟白旸搭話，剛轉(zhuǎn)來(lái)的人關(guān)注度肯定高，但是白旸只是單音節(jié)應(yīng)幾聲，然后便仔細(xì)地將每本課本都寫(xiě)上自己的名字。

自討沒(méi)趣，王東撇撇嘴，小聲說(shuō)道：“不就是新轉(zhuǎn)來(lái)的嘛，狂什么狂。”

白旸沒(méi)有反應(yīng)，權(quán)當(dāng)沒(méi)有聽(tīng)到，倒是封景川笑呵呵的說(shuō)：“說(shuō)什么呢，他人挺好的，新同學(xué)不是剛來(lái)和你不熟嘛，老師剛才說(shuō)的要團(tuán)結(jié)友愛(ài)新同學(xué)，你這么快就忘了？”

“切。”王東想想也是，弄得自己好像有些小氣了，沒(méi)再多說(shuō)什么，回到了座位。

封景川坐下之后先替王東辯解，也不管白旸聽(tīng)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，自顧自的說(shuō)著：“王東這人挺好，就是有點(diǎn)直脾氣，對(duì)你可沒(méi)有惡意的。”

又像是想起什么，封景川感嘆道：“這禮拜四要月考了，你怎么這個(gè)時(shí)候轉(zhuǎn)來(lái)啊？就不能等到月考后再來(lái)？”

“…”

下一堂課是華老師的化學(xué)課，一上課便是講解昨天留的卷子，白旸左右看看有些為難。

白旸轉(zhuǎn)頭悄聲問(wèn)封景川：“你有卷子嗎？”

封景川點(diǎn)點(diǎn)頭，從桌洞里拿出一沓嶄新的卷子，全部堆在了白旸的面前，說(shuō)：“你剛轉(zhuǎn)來(lái)我也沒(méi)什么送你，這是開(kāi)學(xué)一個(gè)月各科發(fā)的所有卷子，你也別嫌棄，小小心意不成敬意。”

“那你呢？”

“我？下個(gè)月肯定會(huì)有更多卷子的，這你放心，放我桌洞里還不如給你。”

白旸感覺(jué)拿他的卷子有些不好意思，但是封景川顯然是不在乎這些。

華老師將卷子中最重要的幾個(gè)點(diǎn)拿出來(lái)反復(fù)強(qiáng)調(diào)，白旸認(rèn)真的標(biāo)記下來(lái)，這一節(jié)的側(cè)重點(diǎn)自己心里也就有了數(shù)。

一天的課下來(lái)，白旸就感覺(jué)出自己休學(xué)之后落下的差距，中間不少細(xì)小的知識(shí)點(diǎn)，自己都是模棱兩可的。封景川的卷子在這時(shí)間就顯得尤為重要，因?yàn)檫@些卷子都是老師按課時(shí)布置的，對(duì)于知識(shí)的復(fù)習(xí)非常有用。

下午放學(xué)時(shí)間一到，封景川就開(kāi)始收拾書(shū)包準(zhǔn)備回家。

高二還不要求走讀生必須上晚自習(xí)，封景川待在教室一天，畫(huà)了不知道多少?gòu)埖撵o物速寫(xiě)，這個(gè)時(shí)間肚子早就餓的要命，所以動(dòng)作那叫一個(gè)麻利。

封景川見(jiàn)白旸還在整理自己的卷子，便問(wèn)道：“你是住校嗎？”

“不住。”白旸說(shuō)。

“那你快點(diǎn)整理，一塊走。”封景川正好沒(méi)有伴一起上下學(xué)，自然是喊著白旸一起，照顧新同學(xué)嘛！

白旸猶豫了一下，還是點(diǎn)點(diǎn)頭。

他雖然不想和這個(gè)學(xué)校的同學(xué)有過(guò)多的瓜葛，但是畢竟這同桌對(duì)自己還有贈(zèng)卷之恩，所以面對(duì)封景川的邀約，白旸也答應(yīng)了。

放學(xué)下班的時(shí)間，路上車(chē)輛很多，兩個(gè)人騎著自行車(chē)回家，還算是順利。等到兩個(gè)人在小區(qū)門(mén)口準(zhǔn)備道別，才發(fā)現(xiàn)他們竟然是住在同一個(gè)小區(qū)。

“這還真是緣分，我家住在2棟，有什么事就來(lái)找我。”和白旸揮了揮手，說(shuō)了一聲明天見(jiàn)，封景川便騎車(chē)到自己家樓下。

把自行車(chē)送到地下室，封景川幾步臺(tái)階并邁，跨著步就到了一樓。

打開(kāi)防盜門(mén)，屋里和自己預(yù)想的一樣，沒(méi)有人在，原本溫馨的兩室一廳現(xiàn)在也凈是些冰冷。給媽媽李玲打去電話，那頭搓麻將和李玲含含糊糊的聲音，讓封景川有些不耐煩。