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十萬元，對于一個剛從師范學校畢業沒幾年的青年教師來說，也算是一大筆錢。

茅老師的父母不知道這筆錢是哪里來的，無法說明來源。

特案組分析認為，茅老師是幫兇，這筆錢是酬金，紙上的怪異數字應該是一串密碼，肯定含有深意。茅老師意識到自己可能會被殺害，但是自己又不太確定，只是有一種隱隱的擔心，所以他留下了一行數字提示給警方，以防不測，如果自己死了，還能通過這種方式暗示警方誰是殺害他的兇手。

茅老師寫下的這行怪異數字是：

[23/1/14/7][10/21][26/8/1/14/7][19/8/1][23/15]

第二部 第四十九章 冰戀溫柔

特案組預感到這串密碼將成為破案的關鍵，梁教授打算召集國內的密碼專家進行破譯。

包斬說：不用請什么專家，我和小眉姐差不多就能搞定。

梁教授說：你這么有信心？

包斬說：很顯然，如果茅老師想暗示兇手是誰，肯定不會把密碼設置的太復雜太難。設置密碼的原因，應該是防備別人無意中看到，所以密碼應該很容易破解。

畫龍問蘇眉：你會破譯密碼嗎？

蘇眉說：當然，破解你的信用卡密碼輕而易舉，國外有電腦高手還能讓自動取款機吐錢。

包斬先檢查了一下這張紙，沒有發現隱形的墨水、針刺的小孔以及字母的凹進，可以排除這些隱蔽的加密方法。破解密碼需要找到正確的捷徑，蘇眉用電腦先嘗試了維熱納爾方陣、矩陣等復雜的密碼，試圖找到這串數字所對應的邏輯，但是沒有解碼成功。

包斬提示道：小眉姐，別考慮最復雜的，就用最簡單的試試。

蘇眉說：電腦擅長的就是復雜的運算，簡單的，自己想就是了。

包斬看著那串數字說道：最小的數字是1，最大的數字是26，這是不是一個暗示？

蘇眉想了想，說：會不會是……

包斬和蘇眉脫口而出：英文字母！

26個英文字母，按照順序，對應如下：

abcdefghijklmnopqrstuvwxyz

1234567891011121314151617181920212223242526

1對應a，2對應b，依此類推……

這串密碼——[23/1/14/7][10/21][26/8/1/14/7][19/8/1][23/15]——就變成了：

[w/a/n/g][j/u][z/h/a/n/g][s/h/a][w/o]

去掉密碼分割號就是：wangjuzhangshawo。

這樣就一目了然了，然后按照拼音的習慣去念，就是“王局長殺我”。