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幾乎是差不多的時(shí)間解完題，放下粉筆，兩人極有默契地轉(zhuǎn)頭，相視一笑。

棋逢對(duì)手的惺惺相惜感！

化學(xué)老師看著他們正確且簡(jiǎn)潔的解題步驟，滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，完全忘了自己教訓(xùn)他們的初衷，而是掛上了微笑，“有個(gè)合適的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手很好，良性競(jìng)爭(zhēng)，共同進(jìn)步。同學(xué)們，你們也試著找個(gè)人比拼一下，看看，多刺激。”

同學(xué)們默默地摸著心口汗了一下。競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，像他們那樣？我得先問(wèn)問(wèn)我家小心臟受不受得住。

下了講臺(tái)之后，江昊笑瞇瞇的，完全沒(méi)有上課被老師點(diǎn)名的慌張，反而心情很好，“同桌兒，我是不是很厲害？”

“是是，”季澤很沒(méi)誠(chéng)意地敷衍點(diǎn)頭，“小心等下尾巴翹起來(lái)，露出你的大紅色內(nèi)褲了。”

江昊笑了一下，摸摸自己的后腰，又恢復(fù)坦蕩蕩不要臉的態(tài)度了，“沒(méi)事，反正就你一個(gè)人看到。”

季澤抿嘴，略覺(jué)無(wú)奈，敲敲桌子，“認(rèn)真聽(tīng)課。”

江昊用力點(diǎn)頭，“收到！”

一節(jié)課，說(shuō)漫長(zhǎng)也漫長(zhǎng)，說(shuō)快也是過(guò)得飛快的，反正這節(jié)化學(xué)課算是順利結(jié)束了，因?yàn)轭}目講完了，又加上今天老師心情好，難得準(zhǔn)時(shí)下了課，沒(méi)有拖堂。

江昊在季澤的監(jiān)督下，又拿出了試卷繼續(xù)寫(xiě)。

于華庚坐在前座啃薯片補(bǔ)充能量，順帶幸災(zāi)樂(lè)禍地看著江昊笑：“哎喲喲，真可憐，讓你偷懶不好好寫(xiě)作業(yè)啊，被我們班長(zhǎng)抓住了吧。”

江昊繼續(xù)寫(xiě)，冷淡地?zé)o視她。

這時(shí)，梁卓卻很不給面子地報(bào)串，“你自己還不是沒(méi)寫(xiě)……”

于華庚立刻抓起兩片薯片去堵他的嘴，不滿說(shuō)：“好歹青梅竹馬一場(chǎng)，你幫哪邊的？居然還報(bào)我串。”

梁卓聳聳肩，吃著她塞到嘴里的薯片，不說(shuō)話了。

季澤看著明顯心虛的于華庚，笑著搖了搖頭。

這時(shí)，教室門(mén)口傳來(lái)動(dòng)靜。

于華庚立刻英明地轉(zhuǎn)移話題，“阿澤，有人找你。”

季澤按著手邊的課本，霸氣十足地提醒江昊，“不準(zhǔn)看，知道嗎？”

江昊擺出乖乖學(xué)生樣，點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后等他一轉(zhuǎn)身，就翻開(kāi)了課本，偷瞄兩眼，又蓋回去，一副什么都沒(méi)發(fā)生的樣子。

教室外的走廊上，一個(gè)長(zhǎng)發(fā)及肩的女生站在季澤對(duì)面，巧笑嫣然，姿態(tài)熟稔。

江昊抬頭望向窗外看到這一幕，心里情緒蹭的一下就往上噴涌了，胸口的水潭咕嚕嚕地冒泡，還是酸的。

“那是誰(shuí)啊？”他狀似隨意地問(wèn)于華庚。

“哦，就是三班的班長(zhǎng)張瑩瑩，經(jīng)常和阿澤一起開(kāi)會(huì)，時(shí)不時(shí)會(huì)互相幫忙拿一下資料。”于華庚隨口答著，聽(tīng)到周邊同學(xué)湊堆聊八卦，在說(shuō)張瑩瑩應(yīng)該是對(duì)季澤有意思啊什么的。