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“出來混的遲早要還，你剛才叫什么？”

男孩嚇得瑟瑟發(fā)抖，仗著盧老師在，卻是逞強道：“許樂，你要是敢碰我一根頭發(fā)……“

還沒說完，許樂就揚手在他頭頂“叮”地拔了根頭發(fā)，當著他面吹掉：“這么年輕就掉頭發(fā)了，該用霸王防脫了。”

那男孩徹底嚇傻了。

“你……你這是……威脅同學~”旁邊的馮坤嚷了起來，目光卻看向盧老師。

盧老師面龐微微抽動了一下，出人意料地起身道：

“好了，馬上公開課就要開始了，都好好準備一下~~”

說完目光停留在許樂身上數秒之后，才皺眉走出教室。

懲罰一個學生只是雞毛蒜皮的小事，她真正心中忌憚的是，許樂怎么知道她的事情？

誰告訴他的！？

又是哪個老師教唆他這么說的？

在眾人費解的眼神中，盧老師滿臉陰沉離開，教室重新恢復嘈雜，小伙伴們都聚在一起，討論剛才發(fā)生的事情。

“怎么回事，盧老師今天是不是大姨媽來了？怎么沒打許樂板子啊！？”

“她肯定是尿急了，憋不住了~”

“我看也是~”

“小霸王完蛋了，連盧老師他都敢頂撞~”

“許樂已經被記過了，遲早要被留級的~”

譏笑疑惑的目光從四處投來，許樂卻毫不在意。

他原本就嫌自己事業(yè)起步太晚，現在重回童年，又有系統(tǒng)支持，就該發(fā)奮圖強做一番事業(yè)了。

從現在起，他就要構建自己的人脈資源，有了這個搜索系統(tǒng)，許樂決定先從把四小這些同學摸摸底。

看看這些同學中，有哪些可以成為他將來助力。

在筆記本上寫上各個搜索信息之后，系統(tǒng)給出的結果令許樂頗為滿意。

不錯嘛，重點小學就是不一樣，這些同學家庭雖不是大富大貴，但都家境殷實，很多家庭都有自己的企業(yè)公司。

更是不乏國家機構的相關人士。

眼前這所學校，對他這小學生而言，無疑是一個寶貴的人脈網。

畢竟入社會后，人與人之間建立的關系，除了婚姻外，都很難和“同學”這種人脈相提并論。

許樂含情脈脈地望向四周，回應他的卻都是擔驚受怕的小眼神。

同學們，你們要珍惜眼前人啊！

許樂無奈地低下頭，翻閱了下手邊的教材，這小學理科課本內容與原本世界幾乎別無二致，只是語文，歷史內容稍有不同，華夏歷史中，秦統(tǒng)一六國之后，綿延了1500年。

這導致整個世界產生了蝴蝶效應，雖然世界歷史大方向很相似，但音樂，文學，影視都產生了差異。

簡單的說，這個世界的文化產品，與原本世界略有不同……