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今天一大早，韓成便已經(jīng)起來了，用過了早飯，在大師兄他們出去打獵之后，韓成便宣布了給洞內(nèi)的孩子們放假的消息。

眾人一開始都有些懷疑是不是自己聽錯了，對他們要求一直很嚴格的神子，怎么會突然宣布今天不用學(xué)習(xí)神文字以及語言？

當他們確認神子不是在說笑，而是真的要這樣做的時候，禁不住的歡呼出聲，不住的雀躍。

看著這些歡呼不已的小原始人們，韓成倒是想起了自己當年上學(xué)時，因為連番的下大雨，老師通知停課兩天時全班歡呼的情景。

他笑望著這些孩子們，對他們的快樂能夠感同身受。

待到這些孩子們的歡呼聲小下來之后，韓成伸手在人群中點了幾下，開口道：“黑娃、鐵頭、小木、壯、小美、小麗、星、你們七人隨著我出去。”

這些孩子的名字當然都是韓成給起的，還是跟之前一樣，名字與他們本身的特征有一些關(guān)系。

比如鐵頭，這家伙可是能夠用腦袋硬生生把一種類似核桃的堅果砸開的主！

看的韓成都有些心驚肉跳的。

小木是因為他看起來有點呆。

壯，則是因為她長得比較強壯，雖然她是一個女孩，韓成還是給她起了這樣一個名字。

小美小麗是一對孿生姐妹，長相相對于其它原始人來說，比較清秀，韓成就給她們起了這樣的名字。

星也是一個女孩子，她還有一個弟子，叫做辰，不過因為年紀小的緣故，韓成這次并沒有叫他。

起名字是一個很有必要的事情，因為在沒有起名字之前，部落中人與人之間的稱謂都是‘你、我、他’這種，除了巫，以及作為首領(lǐng)的大師兄之外，沒有一個人有特殊的稱謂。

也正是因為這樣，想要給某個人說話，一般都需要走到跟前面對面的去說，不然很容易搞混。

畢竟部落中這么多的人，開口都是‘你、你’的，誰知道這個‘你’指的到底是誰？

這些未成年人，作為韓成的學(xué)生，自然是要優(yōu)先被取名的。

韓成給他們?nèi)∶螅矔⑾鄳?yīng)的字給寫出來，讓他們牢牢的記住自己的名讀音，以及寫法。

并且告訴他們，這代表的就是他們。

一開始的時候，他們自然是不習(xí)慣也不容易記住，但這個問題韓成一點都不擔心，因為在每次開始傳授新字之前，韓成都會點一遍名。

凡是點到自己的名字沒有答：“到”的，或者是點別人的名字搶著答道的，全都要寫上五十遍自己的名字，并且連續(xù)叫上五十聲我是xx。

這確實是一個好方法，沒出幾天，這些孩子就都能記住自己的名字并且寫出來了。

韓成叫上他們出去，自然是有原因，那就是制陶。

制陶這事，說實話他也沒有弄過，不過卻看過一個忘了是哪個族的老奶奶用傳統(tǒng)手法制陶的視頻。

因為老奶奶制陶技術(shù)實在是好，韓成的印象比較深刻，倒是記了一個七七八八，對于將陶燒出來，還是有一定信心的。

韓成將這七個孩子叫上，就是讓他們跟自己一起，參與到制陶之中。

他們是原始時代原始部落中的孩子，自然不可能如同后世的孩子那樣，其余的什么都不需要管，只需要一心讀書就行。