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幸虧他前世很喜歡打籃球，對(duì)籃球了解比較多，不然換成足球的話，他還真是兩眼一摸瞎。

“酥酥老師說(shuō)這個(gè)框框叫做籃球框，只要將籃球丟進(jìn)去就算贏了。”嗷嗷還記得製作籃球架時(shí)蘇意說(shuō)過(guò)的話。

他抱著小籃球，對(duì)準(zhǔn)籃球框，將籃球猛地往上一拋。

“砰！”

“啊！”

兩聲響同時(shí)響起，嗷嗷小朋友雙手抱著受創(chuàng)的腦袋蹲下來(lái)“嗷嗷”叫。

“笨蛋！”

“笨蛋！”

這異口同聲的嫌棄出自于嗷嗷的兩位隊(duì)友。

林艾艾將籃球抱過(guò)來(lái)，對(duì)比下籃球框的高度，他沒(méi)有選擇和嗷嗷一樣站在籃球框正底下，而是往后退了退，然后手里拿著球準(zhǔn)對(duì)了籃球框朝前拋了出去。

“啊！”

還蹲在籃球架底下的嗷嗷，可憐的小腦袋二次受創(chuàng)。

蘇意在旁邊看的哭笑不得，急忙上前將嗷嗷給抱走，以防等會(huì)嘶嘶投籃的時(shí)候，小倒霉蛋再三次受創(chuàng)。

“酥酥老師，腦闊疼。”嗷嗷眼淚汪汪的被蘇意抱著，小模樣要多可憐有多可憐，看的讓人心軟。

蘇意溫柔的給他揉揉受創(chuàng)的腦袋，還湊上前去吹了吹，“老師給你呼呼，痛痛飛走了。”

嗷嗷小手緊緊抱住蘇意的脖頸，小臉貼上蘇意的臉頰，蹭了蹭。

“酥酥老師，你來(lái)給嗷嗷做媽媽吧，嗷嗷喜歡酥酥。”嗷嗷貪戀眷戀的說(shuō)道。

了解過(guò)幼崽基本資料的蘇意知道嗷嗷是單親家庭，家里只有一個(gè)父親，有關(guān)于他母親是離婚還是不在了并沒(méi)有多做說(shuō)明。

蘇意憐愛(ài)的拍拍嗷嗷的后背，知道他一直缺乏母愛(ài)，這是父親無(wú)法給予的。

而且以他少數(shù)幾次見(jiàn)到席銘盛的經(jīng)歷和了解，席銘盛也不是那種細(xì)心到能既當(dāng)媽又當(dāng)爸的人，只怕身為父親可能都是不合格的，也就嗷嗷平時(shí)大大咧咧的，但凡是個(gè)心思敏感的小孩，在這樣的環(huán)境中只怕要壓抑的出毛病了。

“酥酥老師來(lái)教你投籃。”蘇意抱著嗷嗷，等他小腦袋不疼了，將他放在球場(chǎng)上，拿著籃球仔細(xì)的教他們正確的投籃姿勢(shì)，并叮囑他們?cè)谄渌∨笥淹痘@的時(shí)候，盡量遠(yuǎn)離球框，以免小腦袋再受創(chuàng)。

投籃這邊笑料倍出，攀爬那邊就和諧的多。

攀爬架比較大，四個(gè)小幼崽同