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被易辰行以紳士禮的這位‘活尸’，

由原始而狂躁的爬行，慢慢更變為正常站立……背脊挺直，叮叮叮！插在背脊骨上的鋼釘相繼脫落。

伸手拔掉穿插在嘴巴間的鋼絲，

詭異的是，

傷口完全沒有流血，更是以肉眼可見的速度愈合、修補，疤痕都不曾留下。

一陣陰森、嘶啞的聲音由剛剛拔掉鋼絲的嘴口深處傳出：

“你叫什么名字？”

“威廉.貝倫斯?！?

“你是近十屆學生中，能在第一時間察覺異常并發現‘我’的學生……不錯的觀察力以及足夠縝密的心思。

你是怎么發現的？”

易辰當然不會說，他昨天就已經知道任課老師有一定的【怪癖】，因此提前有所準備。

“呼吸……以及細微的行為差別。

我猜，這應該是老師您故意露出的漏洞，希望我們能在面對危機的情況下依舊保持冷靜，發現這些隱藏起來的細節。

否則以你的水準，完美模仿一具活尸必然不是什么問題。”

聽聞這番話的‘活尸’沒有直接回應，

他繞過凌亂的課桌、活尸以及學生，走上還算干凈的講臺。

從講臺下面取出一件類似白大褂的黑色長衣，直接套在赤膊的上身。

“你們這批學生，還不錯……比上幾屆都要好。

這些被你們殺掉的【尸體】正是今天的上課材料，它們生前都是初步染病的個體，死后經過完全的‘消殺’處理，已不具備病化傳播性。

后續被我通過一些‘制尸技術’重新利用。

現在，

擺好你們的課桌，各自選擇一具尸體放在桌子上，準備上課。”

如此怪異的課前流程，大家都是第一次見，不免對這位老師產生一種本能上的畏懼，

大家調整課桌、搬運尸體的過程中，老師順便在黑板上板書出自己的名字-【霍格尼.澤德】

隨后再次做出一系列怪異的行為。

他脫掉黑色外套，再次呈赤膊狀態，平躺于金屬講臺上，

再命令一位看上去不太聰明，甚至腦袋都破開一個洞的活尸站上講臺。

“【第一堂課】就簡單給你們講一講人體結構，千萬不要分神，每一個細節都要記錄下來。

只有理解最容易遭到病化感染，且潛能最高的【人體】，才能在后續的課程中理解更深層次的病化知識。”

說罷。

他從嘴里掏出一柄鋒利的手術刀，遞給不太聰明的活尸。

在大家的注視下，

命令活尸從手部開始，對他進行表皮切割，講解基礎的皮層結構。

緊跟著，再用鑷子挑出皮膚下面的肌肉纖維、神經等等進行細節性的講解。

澤德老師一邊自我解剖，一邊轉過頭向學生們說著：“不必太遵守課堂紀律，如果你們想要看得更清楚，更仔細一些，可以圍過來仔細觀察。”wap.

一上午的《病理學》

在一種詭譎、怪異的授課氛圍中結束，

不得不說，這樣親身教學的方式讓每位學生都受益匪淺，對人體結構的了解更進一步。

下課后，

平躺于講臺的澤德老師，正在進行著自我縫合，將一些拿出來展示的內臟重新塞回體內。

易辰刻意推掉埃德蒙等人的課后邀請，獨自留在教室。

待到其他人全部離開。

澤德老師也完成自我縫合，筆直坐了起來。

“有什么事嗎，威廉？”

易辰按要求，將錢伯森的親筆信件以及名片遞送過去。

誰知，澤德似乎是一位盲人，只能通過觸摸信紙上的細微凹凸來閱讀內容，

完成觸摸式的閱讀后嘴角慢慢洋溢起變態的笑容，

“明知道學院不讓我單獨帶學生，錢伯森教授還將你介紹過來……看在你比較有趣的份上，這份差事就勉強接下吧。

記住，

我對活人的要求，可比死人高出很多。

而且我不能完全確保你的安全，可能會在特訓途中直接死去。”

“好的。”

“先跟我來吧~還剩【半小時】我的外出活動時間就要到了，得趕緊回去我的‘辦公室’。”穿黃衣的阿肥的終末的紳士