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生物和語文在放假前的自習里已經寫完,陳珈就只把英語作業帶上了高鐵。他們的任課老師徐寬容,在作業方面的確寬容,楊悉嫌統一布置的作業簡單重復,幾乎不寫,徐老師看他平時分數高,也就從不找他要。真要說起來,陳珈的英語成績一直比他好,也和徐老師說了不寫作業,但自己找了些別的習題,做完了也拿給老師看看,算個表示。這學期她就選了一本單詞書,自己看得很是有興趣。
楊悉捧著一個硬皮本自己寫寫畫畫。快到站時,她完成了假期幾天的進度,把白皮的小書收進包。楊悉則遞給她看自己的成果,是一張手繪的桐江地圖。他剛才翻了觀展和公交信息,做出一張兩人兩天里的尋寶圖,一條緊湊的線路,把星星點點的高亮展覽給串起來。
對這些設計展,陳珈有興趣,但沒什么偏好。于是漫無目的閑逛可以,有了計劃也可以。但楊悉很上心,平時在床下就話不多的男孩,給她講起安排和設想,一口氣居然說了挺久。
到了真的看起展覽,陳珈才知道,原來他還可以說更多更多的話。從未來城市的智慧設計,到歷史村落的保護展示,手繪地圖上的站點一一到訪。她由他的身體和話語牽引著,看那漂亮的深刻的,也看那造作的怪誕的。觀花匪禁,紛繁過眼,都只將身邊那個神采飛揚的人,更襯出清晰明亮。
陳珈一路聽著,有時也和他聊些自己的見解。大半個白天里并肩走過了快兩萬步,像比之前肌膚相親許多個夜晚,要彼此進入得更深更多。
^^作者的話:
回來了!但趁這幾天又改了改后面的劇情。原本只是想寫做愛,就寫寫各種play滿足一下自割腿肉搞黃色的沖動……自從忍不住開始寫談情,要圓上真的變難好多。前塵如夢,一點點寫吧。
文中提到的地點都有原型,只不過時空上是錯亂迭加的。因自知寫不好一地真實的風物,怕熟知當地情況的讀者看了別扭,只好這樣曖昧著取巧。省市的地名琢磨著改了,再小或再大的區劃,又沒那個腦子去編,就還用現實中的名字。人名專名也同樣,有真有偽,但都和現實無關了。
高中離我太遙遠,數理化的內容只好現查的人教版目錄,湊合掰一下。本章唯一真實的是珈珈在高鐵上記的單詞書,有口皆碑的Word&
Power&
Made&
Easy,英語學習者值得擁有嗷。
感謝各位的收藏和珠珠w&
今天沒有肉′д`&
;明/后天會有的!