鶴丘仙提示您：看后求收藏（詩鼎小說網(wǎng)網(wǎng)m.gzstf.cn），接著再看更方便。

諸界旅行手冊最新章節(jié)！

笑破天顯然有些抓狂了，因為她發(fā)現(xiàn)，想要回答陸昊提出的這個問題真的是非常非常不容易。

不用比喻的方式幫助他建立起相對形象和立體的畫面吧，她就必須用一大堆的術(shù)語來建立起一條嚴謹?shù)倪壿嬫湥蝗缓螅筒坏貌惶嫠忉屇切┧静粫斫獾男g(shù)語；再然后，那些術(shù)語就會牽扯出更多的術(shù)語，之后，她就會被困在這個死循環(huán)中不得而出。

如果陸昊能夠一直堅持到底，能夠掏空她的整個知識庫的話，她倒是不介意浪費時間為他補習。但是，她很清楚，他并沒有做好當一個“好學生”的準備——他只是在自己的好奇心的支配下問出了幾個自己感興趣的問題而已，并不代表他真的對“探索宇宙的真理”感興趣。

她相信，只要他的好奇心得到了滿足，或者說她解釋的東西越來越多、越來越復雜的時候，他的好奇心就會非快地退卻，然后，他就會對那些生澀而深奧的知識望而卻步——到了那個時候，他就會重新變成那個只關(guān)心自己的工作、任務(wù)和自己的女兒，偶爾會對漂亮的女人動動心的平凡男人。

她倒是能夠?qū)⒆约旱闹R庫完全灌輸?shù)剿囊庾R里——這樣的技術(shù)對她而言簡直就是“小菜一碟”——但是，她卻并不想這么做。

而她之所以不這么做的主要原因，是因為現(xiàn)在的陸昊還沒有成長到她所期望的高度——她認為，他暫時還無法擔負起那些既龐雜又危險的知識帶來的責任！

她擔心，如果在他還沒有做好萬全的準備的時候，就將那些知識以及那些責任壓到他的身上，那些沉重的責任很可能會徹底壓垮他的脊梁，讓他從此不敢再向前跨進一步！

她絕對不想看到這樣災難性的后果，所以她寧愿像現(xiàn)在這樣，在他好奇的時候選擇性地、由淺入深地將一些并不是特別艱深的知識教給他。

當然，她之所以不選擇“填鴨式知識灌輸**”還有另外一個相對不那么重要的原因：她很喜歡這種“一問一答”的教學方式。

這樣的方式效率不高，而且容易遇到各種麻煩——就好像現(xiàn)在這樣；但是。這樣的方式能夠讓她看到他的每一點成長、能夠讓她看清楚他前進的步伐——她認為這一點比“教給他更多的知識”更重要！

因為，她需要看清楚他面對的方向，她需要他所面對的方向帶給她希望和力量！

所以，哪怕陸昊的問題再無趣、再沒有格調(diào)。她也總是盡量詳盡的回答——雖然在大多數(shù)時候，她的語氣都不是特別好。

但是，現(xiàn)在的她似乎遇到了困難：她是真的有些不知道該怎么去“盡心”地問答他的問題了。

之前就是因為陸昊的思考角度、思維方式和知識儲備的限制，她才選擇了用“比喻”的方式來幫助他理解那些相對艱深的知識——比喻確實也起到了應(yīng)有的作用：它們幫助他建立起了一系列“主觀”的畫面，然后。他通過這些畫面“有限地”理解了笑破天教給他的那些知識。

而現(xiàn)在的問題卻是，陸昊的進步有些超出了她的預料了，而她卻還沒有準備好——他的視線深入了一些，稍微越過了那些由“比喻”構(gòu)建起來的畫面，看到了一點點“形象”的畫面背后的東西；他似乎已經(jīng)不再滿足于那些稀奇古怪的“畫面”帶給他的視覺沖擊了，而是朝著那些光怪陸離的畫面背后更深層次的奧秘投去了好奇的目光；雖然這并不能代表他已經(jīng)從一個單純的“好奇的看客”變成了一個“真理的探尋者”，但是，他至少試探性地朝著這個方向邁出了一步。

這也就是為什么她會夸獎陸昊的原因——盡管陸昊自己都沒有意識到自己的進步，但是作為一個超脫的旁觀者，她在一旁卻看得很清楚；雖然他這一步走得小心翼翼、走得搖搖晃晃。但是確實是他自己嘗試性邁出的一步。

這一步并不會改變歷史，也不會動搖世界，但是卻她歡欣不已；而正是因為這種歡欣，她才更不知道自己現(xiàn)在應(yīng)該怎么辦！

不用比喻的方式回答他的問題吧，隨之而來的大量生僻術(shù)語很可能會嚇到他這個蹣跚的學步者——她現(xiàn)在最想做的就是鼓勵他，讓他能夠鼓起勇氣繼續(xù)走下去，她怎么舍得在這個時候嚇到他？

如果他因為受到了驚嚇而退縮不前，甚至連伸出的這一小步都縮了回去，并且從此開始畏懼“探索”，她且不是功虧一簣了？

所以。在這個時候，她是不敢用大量的生僻術(shù)語來回答他的問題的——最起碼，在找到一個合適的“度”之前，她還是只能將他當成是一個牙牙學步的小孩子來對待。

怎樣將一個小孩子學習走路？

有過經(jīng)驗的人都知道。最好的方式是哄，然后，在不經(jīng)意間放手——可是，她又擔心，如果她繼續(xù)用比喻的方式來回答他的問題的話，那些比喻又會成為遮擋他探索的視線的障礙！

新的比喻會在他的腦海中構(gòu)建出新的“形象”的畫面；構(gòu)成這些新的畫面的材料就是她口中的那些比喻。而構(gòu)成這些新的畫面的方式就是他那根深蒂固的“思維方式”；這些完全符合他的思維方式的畫面會讓他的視線脫離畫面背后的“真相”，轉(zhuǎn)而停留在這些容易理解而又生動形象的畫面上——當他的視線從畫面背后的真相轉(zhuǎn)移到畫面本身上來之后，他想要再一次看到畫面的背后就沒有那么容易了，因為這些新的畫面會和舊的畫面堆疊在一起，變得更加嚴實、周密，更加不容易被看穿。

她本來早就想改變他的思維方式了，現(xiàn)在好不容易看到有這么一個“苗頭”，她怎么舍得讓那些比喻成為禁錮這根幼苗的牢籠，徹底遮住他成長所需要的陽光？

左也不得，右也不成——笑破天現(xiàn)在就是這么一個狀態(tài)。

“如果他真的是一個小孩子那該多好啊……”懊悔不已的笑破天冥思苦想了許久也找到不一個比較理想的解決方案，只能在自己的心里哀嚎：“要是他還是一個小孩子，老娘只需要一根棒棒糖就可以將他解決了啊！”

“棒棒糖在手，想要他走他就走。那里會像現(xiàn)在這般棘手！”