許遇提示您：看后求收藏（詩(shī)鼎小說(shuō)網(wǎng)網(wǎng)m.gzstf.cn），接著再看更方便。

他探身把白牛皮的書(shū)包放在前面的空位上，問(wèn)了一聲：“小計(jì)算器呢？沒(méi)來(lái)？”

沒(méi)人理他，陳圓圓和曲嬌都在奮筆疾書(shū)抄黑板上的題。

顧放為看了看，全班都認(rèn)認(rèn)真真地抄著題。黑板上是化學(xué)題，平衡相關(guān)的內(nèi)容，比較難，也能看出一些競(jìng)賽題的痕跡。

全班一片寂靜，充滿(mǎn)了積極學(xué)習(xí)的氛圍。

顧放為：“我是不是進(jìn)錯(cuò)班了，我退出重進(jìn)一下?！?

沒(méi)人理他。

顧放為咳嗽了一聲：“我昨天談戀愛(ài)被抓了?！?

曲嬌終于出聲了：“?；惆察o點(diǎn)，不要打擾我們學(xué)習(xí)?！?

陳圓圓補(bǔ)充道：“也不要刻意提八卦來(lái)引起我們的好奇心！你這種人在古代就是禍國(guó)妖姬你知道嗎！”

顧放為：“……？？？？”

早自習(xí)下之后，世界恢復(fù)了正常，曲嬌和陳圓圓突然切換狀態(tài)，熱切地抓著他：“來(lái)?；ǔ燥埩耍?！你真的被抓了？？你和誰(shuí)談戀愛(ài)？？”

顧放為反而開(kāi)始慢條斯理地喝著豆?jié){：“你們猜啊。”

陳圓圓很狗腿地把自己碗里的虎皮蛋給了他：“放為哥——”

曲嬌吐槽：“記仇死了。不就是早自習(xí)沒(méi)理你嘛?！?

“第二節(jié)課下了我國(guó)旗下檢討，猜到了有獎(jiǎng)——小計(jì)算器呢？”顧放為口吻還是淡淡的，眼底似笑非笑。

“他發(fā)燒。”

“他去提高班?！?

陳圓圓和曲嬌一起說(shuō)。

顧放為挑眉：“他發(fā)燒了？”

“發(fā)燒得有一兩天了吧，我看小鹿身體好像真的挺差的，就這樣還報(bào)提高班，每天早晚加課，星期六加課，每天還提前半個(gè)小時(shí)來(lái)教室給我們班寫(xiě)題……”

顧放為又端起豆?jié){杯，喝了一口，吸管吸進(jìn)去，臉頰微微鼓起來(lái)——是他有些孩子氣的習(xí)慣，香甜的豆?jié){在唇舌間停留片刻，隨后才咽下去。

“提高班有什么好上的?！鳖櫡艦檎f(shuō)，“上了也沒(méi)用啊?！?

過(guò)了一會(huì)兒，又說(shuō)：“怎么就喜歡干這些沒(méi)用的事?！?

*

27班早上兩節(jié)課都是體育課，鹿行吟不用上。

早上提高班上完，鹿行吟跟著問(wèn)了陳沖幾個(gè)問(wèn)題，又被陳沖使喚過(guò)去打印習(xí)題集分派各班。他一個(gè)人抱著習(xí)題冊(cè)回了班，趁機(jī)趴在桌上補(bǔ)覺(jué)。

昨天他出去時(shí)就很晚了，趕著翻墻回來(lái)又急出一身汗，洗了澡之后發(fā)燒不但沒(méi)好，好像變得更加嚴(yán)重了，看東西都有點(diǎn)發(fā)暈。

謝甜有課，他去辦公室沒(méi)找到她，打算一會(huì)兒國(guó)旗下講話(huà)班主任帶班時(shí)，找她請(qǐng)個(gè)假，回宿舍喝點(diǎn)藥再睡一覺(jué)。如果還不好，就去醫(yī)務(wù)室打打針。

鏗鏘有力的集結(jié)音樂(lè)響起，鹿行吟早早就下去了，在27班固定位置上等待集合。

顧放為一過(guò)去，就見(jiàn)他一個(gè)人低著頭站在那里看單詞，病弱白皙的一個(gè)人站得像臨風(fēng)玉樹(shù)，十分惹眼。

他沒(méi)注意到他過(guò)來(lái)，顧放為在他身后站了好半天，前后左右的班都在小聲討論、注意他時(shí)，鹿行吟還是沒(méi)注意到他過(guò)來(lái)。

顧放為忍無(wú)可忍，伸手戳了一下他。

鹿行吟才迷茫地抬起頭：“??？”

他扭頭瞅了瞅他，好像疑惑他找他干什么，知道他來(lái)了，好像也沒(méi)別的話(huà)說(shuō)——這家伙好像完全沒(méi)意識(shí)到給他帶來(lái)了多大的麻煩。

顧放為想起昨天他給自己送糖果時(shí)晶亮的眼神，忍了，好聲好氣地問(wèn)：“單詞看得怎么樣了？”

鹿行吟又瞅了瞅他：“開(kāi)始看高一上學(xué)期了?！?

顧放為說(shuō)：“好?！?

這就算破冰了。

看鹿行吟這么乖這么給面子，顧放為不知為何有點(diǎn)高興，他又開(kāi)始捏鹿行吟的耳朵尖玩，發(fā)覺(jué)那白白軟軟的耳朵尖發(fā)燙，知道他發(fā)燒，還壓低聲音問(wèn)：“小計(jì)算器，耳朵燙，害羞啊?！?

鹿行吟這次都懶得理他，只是輕輕把他的手拿開(kāi)，有些累的樣子。

來(lái)的人越來(lái)越多，他熱一陣?yán)湟魂嚨?，感覺(jué)自己站著都有點(diǎn)吃力，眼前的單詞也在晃來(lái)晃去。

“發(fā)燒了就好好休息，怎么還往外面跑?！鳖櫡艦椴煊X(jué)他像是有點(diǎn)累，或者說(shuō)提不起情緒來(lái)，也收起了平時(shí)那樣有些輕慢的語(yǔ)調(diào)，輕聲哄，“你昨天丟下哥哥一個(gè)人跑了，高三年級(jí)主任叫我交出女朋友，我沒(méi)交，一會(huì)兒還要去國(guó)旗底下念檢討，你看，是不是很夠義氣？”

鹿行吟終于開(kāi)口了，聲音有些沙沙的：“別亂說(shuō)。”

又說(shuō)：“對(duì)不起?！?

“我沒(méi)亂說(shuō)。你道什么歉啊?！鳖櫡艦橐恢皇植逶谛７澏道铮讣饽笾谵k公室寫(xiě)的檢討，眼底隱約帶著笑意。“男生談戀愛(ài)被抓不能供出女孩子的，哪怕不是女朋友而是弟弟，也不能供出來(lái)，這是哥哥應(yīng)該做的?！?

人員漸漸來(lái)齊，升旗儀式鄭重開(kāi)始。校方先是通報(bào)了被抓獲勒索的幾名學(xué)生的處理方式：為首的黃毛留校察看并記大過(guò)，其余記大過(guò)處分。

還通報(bào)了一個(gè)小處分：“高二27班顧放為談戀愛(ài)，口頭警告處分，全校檢討。”

這話(huà)一出，底下掀起轟然大波！

“臥槽是真的？？?；ㄒ估锖团笥选?

高二年級(jí)組組長(zhǎng)和高三組長(zhǎng)對(duì)視一眼，彼此都露出了滿(mǎn)意的笑容：高三組長(zhǎng)覺(jué)得自己抓人本事不差，高二組長(zhǎng)則是慶幸顧放為終于談戀愛(ài)了，此刻抓出來(lái)當(dāng)個(gè)典型，也好絕了全年級(jí)那些心思被他帶歪的女生的心思。

一石二鳥(niǎo)！

嗡嗡的討論聲和四面八方好奇的視線(xiàn)中，顧放為出列向升旗臺(tái)走去，走得淡然閑適，仿佛不是去念檢討，而是去領(lǐng)獎(jiǎng)。

“我是高二27班顧放為，今天檢討我談戀愛(ài)這件事本身，以及交代我和我女朋友的戀愛(ài)過(guò)程，希望大家引以為戒，好好學(xué)習(xí)，天天向上?！?

顧放為念，“雖然我沒(méi)覺(jué)得他是我女朋友，但校領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持說(shuō)是，那就是了吧。我第一次見(jiàn)他是在校長(zhǎng)辦公室，我給他出了一道復(fù)雜配平題，他三秒不到就寫(xiě)出了答案，我遇到他的那天，天氣很好，辦公室空調(diào)很冷，他看起來(lái)乖乖的，很可愛(ài)……”

從他說(shuō)出“校長(zhǎng)辦公室”這個(gè)關(guān)鍵詞開(kāi)始，鹿行吟就覺(jué)得頭更暈了，太陽(yáng)穴一跳一跳的疼。