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院子里,老師正帶著孩子們排隊(duì),看樣子是準(zhǔn)備做游戲。程徹和吳寧一進(jìn)來,在一群還啃著手的小孩子當(dāng)中顯得很是突兀。尤其是程徹那一身不同于平常的正式打扮,更惹得孩子們好奇地盯著打量。
“你們找誰?”其中一名老師也注意到兩人,看了過來,但目光掃過程徹的臉,又見到帥氣地站在一旁的吳寧,卻顯然戒備有所放松,轉(zhuǎn)而露出和善的笑臉,“兩位是……”
程徹出示了警員證,并露出自認(rèn)為最職業(yè)的笑臉,雖然在周圍人看來他還只是個大男孩,“你好,我想問一下,小班在哪里?我們來找一個孩子。”
“這就是小班。”另一個老師也走了過來,還不時轉(zhuǎn)頭關(guān)注著孩子們的情況,“警官要找哪個孩子?”
“于航,不知道是不是在這個班里?”
“這確實(shí)是我們班的孩子,等一下,我把他帶來。”
那名老師說著,走向孩子中間去找于航,而另一位老師此時也收起了笑臉,重新審視著程徹,“于航家是不是出了什么事?”
“只是他的母親就職的酒店發(fā)生了案子,我們做些相關(guān)調(diào)查,不用擔(dān)心。”程徹學(xué)著董鵬一向的口氣,將案情一語帶過。關(guān)于詳細(xì)案情,不方便透露太多,不然回去被董鵬知道,少不了又挨一頓訓(xùn)。
老師聞言,露出微微放心的表情,“那就好,這孩子家里情況比較特殊,本來就只有一個媽媽,如果再出了事,就真太可憐了。”
一旁的吳寧順勢問道:“關(guān)于于航的父親,老師你聽他母親提過嗎?”
老師搖了搖頭,“我只知道孩子的父親去世了,至于其他,從沒聽說過。”
不難看出,她確實(shí)一無所知。程徹已經(jīng)表明了身份,在老師看來,和他一起到來的吳寧,自然也是警方的人,這一點(diǎn),吳寧故意沒有去解釋,所以除非故意為之,否則老師有所隱瞞的可能性很小。面對警方能夠面不改色地說謊,并非每一個人都能做到,除非心思縝密、籌劃周詳?shù)膬词郑蝗恢暗睦铨垺⑸觎`等人,也不會被看出線索,查清他們隱藏在背后的秘密。
這時,走開的那名老師手里牽著一個小男孩走了回來。于航長得很可愛,一張圓圓的臉龐,一雙撲閃的大眼睛,看起來和其他這個年紀(jì)的孩子并沒有太大區(qū)別。
程徹彎下身子,和善地和于航打著招呼,“你好。”
于航眨了眨眼,卻并沒回應(yīng),顯得有些茫然。吳寧的視線忽然定在于航的耳朵上,臉上閃過一抹復(fù)雜神色,她扯了扯程徹的袖子,示意他看過去。在于航的耳郭上,赫然帶著半圓形的黑色助聽器,在他小小的耳朵上看起來很是不協(xié)調(diào)。
程徹詫異地站起身,“這孩子……”
“好像是先天性耳聾。”帶于航來的老師說明道,“即使戴著助聽器,在和他說話時,也需要張大嘴,讓他看清口型,而且說得慢一些,他才能理解大部分意思。”
“不是有專門給這樣的孩子接受教育的地方嗎?”
“可于航的母親對他寄予了很大寄托,似乎是不希望孩子有所不同,堅(jiān)持讓他到普通幼兒園來,而且于航的聽力損失在中度耳聾范圍內(nèi),按照規(guī)定,可以進(jìn)入正常班級。”
看程徹?fù)项^,吳寧好心出言告知,“據(jù)我所知,世界衛(wèi)生組織80年代公布的聽力規(guī)定中,聽力損失在26到40的為輕度耳聾,41到55為中度,71到90為重度。”
“沒想到你還了解這些?”程徹看她。
“當(dāng)初爸爸寫小說,各方面的資料都查過很多,我也看了一些。”吳寧說得淡然,但程徹還是從中聽到了一些轉(zhuǎn)變,至少,吳寧不再抗拒提及吳蕭,看來申靈一家的事情對她確實(shí)有所觸動。想到這里,程徹不禁一笑。
“傻笑什么?”吳寧眼風(fēng)掃來。
“沒有,隨便想想。”程徹可不想在這時惹惱了她。他又轉(zhuǎn)過頭去,向著老師道:“還是讓于航回到孩子中去玩吧。”
“警官你找他來,不再問些什么?”
“我們就是想見一見這孩子,現(xiàn)在也看到了,沒關(guān)系。”
其實(shí),董鵬的本意也只是讓程徹來看一眼于芳的孩子的情況。畢竟就算于航是個正常的孩子,要從一個不到三歲的孩子嘴里聽到什么有用的情報(bào),也是基本不可能的,更何況,于航還有先天的聽力缺陷。
程徹的話中流露出的些許沉重,讓每個人似乎都不難明白其中意味。于芳作為單身母親,獨(dú)自撫養(yǎng)這孩子就已經(jīng)不容易,更何況于航還是個特殊的孩子,難怪剛才老師聽到警察來找于航時會顯得那樣擔(dān)心。就算是在吳寧的心里,也不愿意于芳就是兇手,不然真如那老師所說,孩子就太可憐了。
程徹話才說完,卻覺得有人扯著他的風(fēng)衣,轉(zhuǎn)頭一看,小班的幾名小朋友不知何時站在了他的身后,其中一個還怯怯地咬著手指,一只小手拉住他風(fēng)衣一角,眨著大眼睛看著他。
程徹一愣,錯愕地對上吳寧強(qiáng)忍的笑臉,瞬間轉(zhuǎn)為不甘心。他露出自認(rèn)最為親切和藹的笑容,轉(zhuǎn)身面向小朋友,“你們好。”
“大哥哥,一起來玩。”童稚的聲音帶著期待。
“可是大哥哥要做事……”
“來嘛……”小男孩眼眶泛紅,已經(jīng)有了要哭的樣子,“就一會兒。”
“是啊。”其他幾個孩子也哀求。
“沒想到你還挺有孩子緣。”吳寧忍住笑,“不過,應(yīng)付不來的話我可以日行一善幫你。”
程徹挺了挺胸膛,一副壯士神情,“誰,誰說我不行?玩就玩,有什么大不了?”
“哦!大哥哥答應(yīng)了!”