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于是，白言決定再看一遍拼圖。

他的視力較差，就彎下腰，湊近了去看書桌上的拼圖。他把重疊在一起的碎片分開，好把每一塊盡收眼底。

看了足有一分鐘，他才看出了這幅拼圖的詭異之處。

在一片拼圖上，對應著椅子的碎片上竟有一張扭曲的臉——

仔細一看，那張臉黏在椅子的靠背上，四肢也扭曲成一團麻花，纏繞在四條椅子腿上。

白言定神細看，這竟是一個四肢著地的人，她的脖子被痛苦地擰長，好叫整張變形的臉都貼在椅子上。

看到這塊碎片的瞬間，白言的心中就有了明悟，他終于知道，日記里的小女孩為什么最后會那么痛了。

第3章

辛萌，這個可憐的小女孩，她的四肢被做成凳子腿，她的脖子被拉長做了椅背，也難為她在這種情況下還能寫日記。

而且，自家女兒都變成這幅德行了，當媽的還能把她抱在大腿上，代她一字一句的寫日記，滿足女兒的小小心愿，不愧如日記所說，這是相親相愛，無比幸福的一家人。

家庭不甚幸福的白言，就深深地被這種溫馨的家庭氛圍打動了。他不自覺勾起嘴角，決定隨身攜帶這本日記，看看能不能把它帶回去。

這個世界上能讓他感到快樂的東西不多，難得有讓他無比心動的物件，他對這本充滿了童言稚言的暖心日記本志在必得。

就在他檢查拼圖的功夫，那邊的沖突已經升級了。

男子深深地恐懼占據半面拼圖的鬼，對這種未知的東西，他畏懼，他膽怯，因此他的滿腔怒氣都發泄到了不識抬舉的初中生身上。

初中生的連番拒絕讓他壓抑不住自己的情緒，于是在一陣辱罵和威脅過后，男子終于忍不住動了拳頭，他把初中生打翻在地，想要強行搶奪拼圖。

一名成年人欺負學生，白言自然不能坐視不管。

白言自覺深受正義的伙伴——王澤同志熏陶，這種事不出頭不是他的作風。