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阿溪在弄飯時，夏安幾人也都漸漸來到這邊。

黎陽帶著夏安幾人復習一下加減法。

等阿溪說可以吃飯了，他才停下。

“先吃東西！”

依舊是煮魚湯和芋曼莖，食物沒有什么新的花樣。

不過，魚的種類倒是多了些。

淡水中的魚沒有毒，只要別抓到帶花紋的鱔魚（蛇）煮湯就行！

黎陽并不挑，他現在的身體對這些不抗拒。

飽腹才有力量做事。

飯后則是進行學習時間。

“今天，我們不進行數字加減法，我們來識字！”

“識字？”*5。

“對，識字，就是我昨日說的文字！”

黎陽依舊是拿火為例子。

“老二，如果沒有燃燒的火，你給我形容一下火！”

“形容火？”

“對，什么是火？”

這問題可為難住老二。

什么是火？

火不就是火嗎？

“你們誰能告訴我，什么是火？你們誰能用最簡單的方式讓我知道什么是火？”

黎陽望著阿溪幾人。

“大哥，火烤人！”

這話是阿陶說的。

她負責制造陶器，對火最為熟悉。

黎陽指了指天上高懸的太陽。

“它也烤人！”

阿陶張張嘴。

“可是這不一樣？”

黎陽攤手。

“那你告訴我，哪里不一樣？”

“它在天上？”

“火在地下？”

“如果火上了天呢？”

“如果那玩意就是火呢？”

黎陽沒有給阿陶回答的時間，阿陶也回答不上來。

他一連串的問題，問懵了族人！

“大哥，那火該怎么來說？”

“火就是火，不用說！”

黎陽拿出靈寶文字碑。

他在上方找到火字。

“這就是火！”

讓阿溪幾人看看后，黎陽折一根樹枝在地上寫出‘火’字。

“記住，這就是火！”

黎陽寫的自然是簡體字！

繁體字的火？

應該也是這個吧？

黎陽不知，他只能把自己掌握的知識傳授出去！

至于文言文什么的，他真的只能說一聲對不起！

阿溪幾人怔怔的看著地上的字。

“這是火？”

“記住它的樣子，它就是火！”

“老二，我問你，什么是火？”

老二不傻，他指著地上的字。

“大哥，這就是火！”

“對，它就是火！不過它是文字中的火，只能用來表達火，而不是真正的火，火自然還是要燃燒起來的！”

黎陽輕聲的解釋著，然后又開口詢問。

“你們知道，我們是什么嗎？”

這個問題讓幾人有些不知所措。

他們是什么？

他們不是母神創造出來的人族嗎？

“大哥，我們是人！”

“對！人！”

黎陽在地上寫出‘人’字！

“這就是文字的人！”

黎陽給老二幾人講解著文字。

講解文字前，他肯定讓先讓幾人理解文字。

黎陽講解時，九天之上的伏羲也跟著學習著。

他手中拿著撫摸著文字碑上的那個人字。

“原來……這就是人！”吐耗子的貓的洪荒之我被女媧捏出來了