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人族領(lǐng)地，放眼不周山都是一個(gè)極其渺小的種族。

然而卻是這樣一個(gè)種族，最終得到天道認(rèn)可成為洪荒主角。

是天道認(rèn)可人才成為天地主角嗎？

是，也不是！

龍玉鳳爭奪天地主角，是為了更進(jìn)一步，想要借此盛到。

而巫族與妖族呢？

兩者一者掌地，一者掌控天。

他們?yōu)楹巫罱K沒有成為天地主角？

只能說時(shí)運(yùn)不好。

兩族之所以爭奪天地主角，何嘗不是對(duì)資源的爭奪？

洪荒資源就這么大，兩族想要壯大要發(fā)展，就只能從對(duì)方那邊搶！

道理很簡單，但是實(shí)踐道理的過程卻非常殘酷。

殺光對(duì)面就能搶到自己想要的資源！

無論是巫族還是妖族，兩族想法一致，都是殺光對(duì)面！

這就像兩個(gè)實(shí)力相仿的人在打架，最終結(jié)果只會(huì)兩敗重傷！

或許兩族有實(shí)力察覺，可別忘了還有這第三方存在！

第三方坐觀下方兩組爭斗，他們實(shí)力強(qiáng)悍，無論插手哪一方都會(huì)讓另外一方迅速敗亡。

可偏偏第三方，都不喜歡這打架的兩族。

所以最好的結(jié)果就是扶弱不偏強(qiáng)！

那一族弱，就幫哪一族。

幫你也不是為你好，而是一你不愿意也不得不接受的方式加速你的敗亡！

兩族最終如龍鳳一般……

結(jié)果終歸一個(gè)凄慘。

人族領(lǐng)地，黎陽闡述著文字，沒有什么很大的道理！

在講解文字的過程中，他的腦海中不時(shí)浮現(xiàn)出巫妖族的爭斗，人族在其中能如何保全自身！

更是不時(shí)浮現(xiàn)，巫妖兩族明明是妖族強(qiáng)，最終卻是兩族都要敗亡？

弱小不知曉修煉的人族，單單憑借著發(fā)展自身卻得到天道認(rèn)可？

是天道認(rèn)可還是圣人認(rèn)可？

黎陽心中猜想這些，總是脊背發(fā)涼，不敢繼續(xù)下想。

不成圣，終究是一枚棋子。

洪荒圣位有限，想要拿到一尊，何其難也？

黎陽教阿溪幾人認(rèn)識(shí)文字，心中閃過萬千想法。

若操作得當(dāng)，說不定還真有圣位一尊！

“文字，能夠更清楚的表達(dá)我們的意思！你們記住我今天講解的文字，先讓族人識(shí)數(shù)之后，再把文字教給他們！”

黎陽給人族立下生存之基，文字。

就算人族真的分散，只要有文字傳承。

一些知識(shí)就不會(huì)散落。

例如如何生火！

如何制造陶器！

如何挖坑做陷阱！

都可以用文字的方式把這些寫下來，如果是在不形象，也可以用圖案加以補(bǔ)充！

九天之上的伏羲，他撫摸著文字碑上的痕跡。

心中了然，這文字碑如何會(huì)成為功德至寶！

“文字的力量，當(dāng)真可怕！”

“文字都如此可怕，那這個(gè)不知修煉的人族首領(lǐng)，他又是什么角色？”

伏羲生出一股興趣，他想知道這個(gè)人族首領(lǐng)黎陽能夠走到什么地步。

伏羲換身處地，就算是把自己放到人族之中。

他恐怕都很難做的更好！

黎陽講的字很少，僅僅是身邊的字。

例如讓老二他們認(rèn)知自己是人，人字如何書寫。

火如何書寫！

水又如何書寫！wap.

全部都是簡體字，而非繁體字或者黎陽都看不懂的甲骨文。

既然發(fā)明文字，那就一步到位，直接寫出簡體！

為什么文言文在古時(shí)候會(huì)成為上流文體，黎陽不清楚其中道理，也就不為闡述。

他只把自己會(huì)的寫下來即可！

黎陽甚至在想，自己到時(shí)候可以把道德經(jīng)第一句寫出來。

道經(jīng)后面的文字……

他背的最多的也就是唐詩宋詞！