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元艾這個時候才后知后覺地意識到一個問題。

“傅老師，你是不是對我有什么意見？”

傅臻從頭到尾都沒怎么跟辦公室其他老師交流，甚至辦公室老師們隱隱地有些怕他，所以哪怕傅臻對她也冷淡，元艾卻沒有想過他可能是不歡迎她這個老師。

元艾站在傅臻的辦公桌旁，說這話的時候，雖然有些不高興，倒也沒有多余的負面情緒，只是講述一個事實。

傅臻看向這個人，搖頭：“沒有意見，只是有些事情你不需要知道。”

元艾心想，自己一個班主任，跟學生家長毫無交流？

傅臻不愿意給也沒關系，元艾很快就讓語文課代表收集了學生們父母的聯系方式，語文課代表有些驚訝：“不用收集呀，我這里就有一份。”

元艾順利地拿到了所有同學的家長聯系方式。

元艾作為新來的班主任，晚上就存下了所有電話號碼，并且給家長們發了消息——

“你好，我是高三二班新來的班主任元艾，接下來一年里，將由我擔任高三二班的班主任，我和你們一起成為孩子們進入大學的推動力，這是我們高三二班的家長群，喜歡大家能夠加進來。”

元艾對這些都是熟門熟路，家長們有個群，大家相互之間也有個交流，高考前事情多，有這個群也方便她通知家長們。

然而，奇怪的是，一直到第二天，只有零星幾個人回復信息，都是不痛不癢的幾句話，群也只有兩個人加。

元艾趁著休息時間，給譚越的家長打了電話。

這通電話，著實讓元艾對人類家長到底能夠有多不負責有了更深層次的了解。

整個下午，元艾上課的時候，都有些恍惚。

最后一排的譚越依舊一副不服管教的模樣。

誠然，譚越中二了一點，暴躁了一點，還打架斗毆……

好吧，的確不符合好學生的標準。

但這就是一個普普通通的壞學生。

但真的還沒到送去研究所做實驗品的地步。

元艾心里嘆了一口氣，她還是找到了譚越這個學生和世界和他人相處不正常的原因了。

家長是孩子與世界建立聯系的第一道橋梁。

一個被家長當做怪物，并被送去了研究所的孩子。

他與世界的第一道橋梁就是畸形的。

中午吃午飯的時候，元艾去食堂打了一份飯菜，教室食堂在二樓。

正要坐下，就聽到樓下的哄鬧。

一樓的食堂角落里，涂肆端著一餐盤的綠色蔬菜在擁擠的人群中，一個回身，撞在了譚越的餐盤上，一餐盤的肉全部灑在了地上。

元艾都驚呆了，涂肆怎么做到每次都不小心把譚越的東西打翻的？上一次是書，這一次是餐盤。

人群靜止了一秒，下一秒，就看到譚越一拳頭就打了過來，涂肆愣了一下，有些慌亂，但這幾天的訓練還是有點用，他反手一餐盤炒西蘭花扣在譚越的頭上，還有兩朵留在了頭上。

譚越從來沒有經歷過這樣的事情，愣了一下，緊接著，就看到涂肆欣喜若狂，一溜煙地跑了出去，邊跑邊喊：“我打贏了！我打贏了！”

那高興勁，頗有種范進中舉的風采，不知道的人還以為這孩子干了什么光宗耀祖的事情呢。

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明天早上九點見。

對了，這個故事除了叫“只要我裝作看不見，你就不能吃我”還可以叫——

“在我終于撩到學校的高冷男神后，我發現他是一只老虎”

這樣一來，就沒有人猜錯男主的屬性了。

（謝謝小可愛文子沐提醒我）