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路榮行應完又說：“你高一的數學書還在不在？在就給我用吧，我的之前屋頂漏水，泡糊了。”

關捷明顯忘了什么，答應地非常干脆：“在，在我房里，不知道在哪兒，你自己去翻吧。”

過了會兒兩人，關捷將號碼存進通訊錄里，一開始手誤，寫完“路榮”才反應過來，這號上應該填“關捷”。

不過手機最近是他在用，他看見來電人是自己肯定會出戲，于是繼續打完了路榮行的名字，打算回去之前再改過來。

大院里，路榮行放下手機去了隔壁，說了下來意，李愛黎一直夸他品行端正，揮了下手隨他去了。

路榮行沒兩分鐘就從關敏房里出來了，帶上之后直奔下一間。

關捷的小黑屋剛被收拾過，為防落灰床單揭了，棉被也疊得整整齊齊，一改他在時的狗窩模樣，但也顯得有點冷清。

競賽的教材被拿走之后，架上沒剩幾本書，路榮行沒幾眼就瞥見了那兩本數學，他將它們拉出來，隨手翻了翻，看見快速跳躍的紙張里到處都是亂涂亂畫的痕跡。

有火柴人畫風的老師講課圖，尾巴比頭還大的烏龜，莫名其妙地亂劃線……以及一張夾在里面的紙條。

路榮行遲疑了一下，出于好奇又翻了回去，他本來以為紙上會有什么，事實上也有，但是內容既不秘密也不陌生，因為就是他自己寫的。

這是關捷上次回來的第二天早上，自己讓他打電話的留言，怎么會逆流而上，夾到數學書里來？

第131章

書里夾著別人的紙條,這個現象能說明什么？

對于不同的人，它必然能代表不同的動機。

3班有幾個女生，有點上課傳紙條的癖好,有一個月,路榮行的斜前方就坐著兩個。

他不清楚這兩人在傳什么，但看見其中一種女生將紙條都整理了起來,全部夾在漢語字典里。

她旁邊的男生問她攢這些廢紙干什么，女同學說不干什么，她就是喜歡攢這些東西。

所以有人是收藏用，有人是隨手一夾,夾完忘了，還有人是出于愛戀和珍惜，想要保留對方給予的零碎等等。<script>chapter1();</script>