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他不怎么插嘴，也不分享自己的感情，但是聽得還算投入。

期間對鋪的陽哥中途申請補給，路榮行起來了一半，將拿著沒吃的肉類都給了對方，他嗓子眼沙癢了好幾天了，最近在忌口。

翌日早飯過后，上課之前，老張在教室門口露了個面，把關捷叫進了辦公室。

老張：“昨天我跟你說過，會找你談一下班級的事，你還記得吧？”

關捷茫然地點了下頭：“記得。”

老張笑著說：“這個事呢，是這樣，去年分班的時候你不是在外面，沒參加考試嗎？當時1班的老師找過我，說是想把你抽調到他們班上去。”

“其實這是個好事，1班的學習氛圍要好得多，你們競賽班上的好幾個同學也是1班的，你干什么都有伴，心理上肯定還是不一樣的?！?

“不過我當時沒有給準話，我說看你，現在你回來了，我問問你，你想不想去1班？”

關捷猝不及防，被問得有點懵。

實驗班是一種拔尖的隱形榮耀，如果能進，那在既視感上，他跟路榮行就是平起平坐的了，主觀上他當然也知道這是好事。

可是，關捷直接問道：“可我都沒有考試，1班的老師為什么要把我抽過去，因為競賽嗎？”

老張：“嗯，咱們學校往年的競賽生都是這么分的，大家基本也都會去，你呢？怎么想的？說出來我聽聽看?！?

關捷像所有這個年紀的學生一樣，有點不知道該怎么選擇。

去實驗班的機會難得，但原班有他熟悉的環境，加上聽不下去講的問題還沒解決，他漸漸皺出了一臉苦瓜相。

關捷將這些顧慮和老張坦白了。

老張和藹又認真地說：“站在我的角度，我是支持你調班的。但是你只想學化學、其他的科目不想管這個事情，我不贊成?！?

“要是你這么搞行得通，學校的競賽班何必弄成現在這種模式？直接從高一就把你們完全提出去，三年什么都不干，所有的時間都拿來學化學，這樣不是更好得金牌嗎？”

關捷一想還真是。

老張沒問他，話里沒什么停頓，自然地接上了下一句：“但是學校沒有這樣做，為什么？因為你首先是個高中生，然后才是競賽生。”<script>chapter1();</script>