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一點(diǎn)沒(méi)留情。

“年級(jí)十八”：說(shuō)實(shí)話，朋友你別嫌難聽(tīng)，你要是輸了，兄弟我看不起你。

“年級(jí)第七”：看不起。

“年級(jí)三十一”：看不起。

“年級(jí)第十”：……

“年級(jí)第十”：你們他媽的，自己不爭(zhēng)氣，卻要我爭(zhēng)氣？！誰(shuí)沒(méi)輸過(guò)？！誰(shuí)沒(méi)輸過(guò)？！

年級(jí)第十怒了：我隨便下！

話是這么說(shuō)，年級(jí)第十的血性還是在的，經(jīng)過(guò)一番深思熟慮，終于推出了自己的第一步棋。

他個(gè)人非常滿(mǎn)意的一步棋。

他正等著群友的彩虹屁，剛從游戲里退出來(lái)準(zhǔn)備挨夸，沒(méi)想到短短的幾秒鐘，群里的風(fēng)向已經(jīng)變了。

“年級(jí)第七”：我去我去我去，這張圖什么情況？

“年級(jí)十三”：咱們班這是……跟十九班聯(lián)姻了？？？

“年級(jí)三十一”：！聯(lián)姻？！用騷哥跟十九班聯(lián)姻？！什么仇什么怨？

“年級(jí)二十八”：心疼十九班。

“年級(jí)第五”：心疼十九班。

貼圖的朋友看見(jiàn)群里這幫人的傻逼勁就來(lái)氣。

屁！這圖是我從學(xué)校貼吧偷來(lái)的，聽(tīng)說(shuō)是貼吧那群人為了考前拜學(xué)神做出來(lái)的圖。等著，我把那個(gè)帖子截個(gè)屏。

幾秒鐘后。

“年級(jí)第五”：這……硝煙盡散是真的？

“年級(jí)三十一”：這就是傳說(shuō)中的民間的智慧？

“年級(jí)二十七”：完全沒(méi)復(fù)習(xí)的我不禁動(dòng)起了一些歪心思？有用嗎？

“年級(jí)十八”：你實(shí)驗(yàn)班的說(shuō)出這話不丟人嗎？帖子在哪，貼個(gè)地址，我也跟著去拜一下。

“年級(jí)第七”：求個(gè)地址。

年級(jí)第三不高興了，蹦出來(lái)反對(duì)：憑什么！憑什么就這種學(xué)神圖只p兩個(gè)人的！我好歹是個(gè)年級(jí)第三，不配擁有姓名的嗎！

“年級(jí)第四”：人呢，貴在有自知之明。

“年級(jí)第八”：這位朋友請(qǐng)你自重。

年級(jí)第三受到羞辱，罵罵咧咧地退出群聊。

一片為了學(xué)習(xí)磕cp的大潮中，終于有人弱弱地提了一個(gè)問(wèn)題。

“年級(jí)第十”：不是，你們難道沒(méi)打算通知一下作為當(dāng)事人之一的誠(chéng)哥嗎？

“年級(jí)第七”：通知誠(chéng)哥干什么？

“年級(jí)第九”：通知誠(chéng)哥干什么？

“年級(jí)二十二”：通知誠(chéng)哥干什么？

年級(jí)第十緩緩打出一個(gè)問(wèn)號(hào)。

你們認(rèn)真的？

“年級(jí)第七”：他就是個(gè)來(lái)結(jié)婚的，懂個(gè)屁的神仙愛(ài)情！

“年級(jí)第九”：他就是個(gè)來(lái)聯(lián)姻的，懂個(gè)屁的硝煙盡散！

語(yǔ)氣非常理直氣壯。

年級(jí)第十完全沒(méi)辦法理解這群人的腦回路：等會(huì)誠(chéng)哥從游戲室出來(lái)不就什么都知道了？他能看著你們磕他的邪教cp無(wú)動(dòng)于衷？誠(chéng)哥的戰(zhàn)斗力……別怪我沒(méi)提醒你們，這年頭棺材板可不好買(mǎi)。

“年級(jí)第七”：這有什么難的，把他踢出去！

“年級(jí)第八”：把他踢出去！

“年級(jí)十一”：把他踢出去！

“……”

肖誠(chéng)剛從象棋的游戲室退出來(lái)，隨后回了條消息，然后就聽(tīng)見(jiàn)手機(jī)“咚”的一聲。

你已被移出高二（1）班群聊。

肖誠(chéng)：“……？”

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瑟瑟發(fā)抖。感謝支持么么噠。晚上不出意外應(yīng)該還有一更。

感謝“百夜”的營(yíng)養(yǎng)液～