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第二天,洋老師的講座大受歡迎,面孔新鮮,內容也新鮮,加上論文快要完成,學生們心情都比較輕松,現場氣氛熱烈。講座結束,梁若谷走到講臺前,代表同學們致感謝辭,并呈上精美請柬一張:“衛先生,很快就是我們夏國的傳統佳節端午節了,我擔任志愿者的‘少兒國學講堂’——‘瓊林書院’將于下周六舉行傳統文化專題推廣活動,這是請柬,冒昧邀請您來參觀……”
“謝謝!”衛德禮接過來,看看方思慎。他對夏國人的交際方式漸漸熟悉,以為是校方事先安排好的。
梁若谷又抽出一張呈給方思慎:“方老師,懇請您大駕光臨,學生不勝榮幸。”
方思慎沒想到還有這一出,道:“不如請你先介紹介紹。”
“沒問題。‘瓊林書院’是國學大師白貽燕白老先生倡議開辦的,由著名學者范有常范先生親自主持,得到了眾多關注國學的有識之士的幫助,致力于在少年兒童中普及國學,特別是推廣國學啟蒙教育。為了讓更多的孩子和家長,以及社會人士了解國學,書院打算從今年端午開始,舉辦傳統節日系列專題活動……”
洪鑫垚早湊了過來,瞥見梁若谷口袋里還插著幾張請柬,伸手抽走一張:“少爺我也去長長見識!”
第〇三〇章
方思慎、衛德禮同行返校,洪鑫垚理所當然插在中間,左右搭腔,在同學們驚訝羨慕的目光中出了校門。
看見人行道上擠滿了孩子和家長,以及馬路兩側蔚為壯觀的補習班廣告牌,衛德禮不斷提出各種少見多怪的問題。方思慎自己也只知一點道聽途說的皮毛,反是洪大少好歹算個當事人,能說出不少細節內幕,直把洋鬼子聽得驚詫莫名,蹦出一連串的“為什么”。可惜為他解答的這位終究知其然不知其所以然,多問得幾句,不耐煩了:“你哪來那么多為什么?不學這些玩意兒就上不了好學校,上不了好學校就考不上好大學,考不上好大學就找不著好工作,找不著好工作就掙不著錢,掙不著錢就啥都干不了!”
衛德禮被他繞蒙了,好一會兒才問:“你呢?那你上什么班?”
洪鑫垚這下蔫了,悻悻道:“老子有家教,補習數學跟西語。”
“你不是每個星期都跟我們練西語嗎?為什么還有家教?”
洪鑫垚想起上周本要找洋鬼子問語法,好從卷面上摳出一分,后來卻忘了個干凈,于是掏出筆記本咨詢,果如方思慎所說,兩個選項都正確。洪大少立志要突破及格線,之前老師講解這道題,正經豎起耳朵聽了聽,這時便跟衛德禮爭辯起來。一路爭到醒醉軒,點菜吃飯。這頓方思慎請客,答謝衛德禮的友情講座。那兩個都表現得很有風度,點菜時破天荒彼此謙讓了一回。
洪鑫垚把相機還給衛德禮,夸了夸原裝貨就是好用。衛德禮非常高興地說起去巡檢所認領自行車的經過,談及向警察道謝致歉,對自己的急躁莽撞真心反省。
洪大少不屑地撇撇嘴:“要不是老子……”頓住,轉口道,“這是讓你趕上了,切!”
方思慎看看他,沒說話。
吃完飯衛德禮問下午安排。因為這一星期實在太辛苦,撐過最后一項必須完成