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又收到一條訊息的老師忍著內(nèi)心的愧疚,說(shuō):“你可以到外面坐著等,出了考場(chǎng),你就可以開(kāi)啟終端了。”言下之意,你可以出去刷刷終端啊,坐著等很無(wú)聊啊。老師覺(jué)得自己現(xiàn)在像極了欺騙善良孩子的怪阿姨!
這樣啊。林西點(diǎn)點(diǎn)頭,點(diǎn)擊完成,上傳考卷,然后在老師親切的目送之下離開(kāi)了考場(chǎng),留下一雙雙驚嘆的注目——他居然答完了?!
林西的考卷一上傳,達(dá)摩教授立刻調(diào)出他的考卷,其他人也不再關(guān)注其他的考生,都在看這張?jiān)嚲怼A治鞯脑嚲砩希袃深}問(wèn)答題、三題理論論證題與現(xiàn)在的機(jī)甲理論體系的知識(shí)是完全相悖的,而另外七題論證題,林西論證的方式非常獨(dú)特。
達(dá)摩拿出自己的光腦,根據(jù)林西試卷上的答案論證那兩題問(wèn)答題,其他老師也拿出自己的光腦。東方秋雨也不甘愿的拿了出來(lái),在她看來(lái),林西的回答完全是嘩眾取寵,他一個(gè)十六歲孩子的理論知識(shí),難道還能超過(guò)他們這群皇家軍事學(xué)院的教授?
林西在教室外面刷了兩個(gè)小時(shí)的終端,考試結(jié)束的提示聲響起,林西站起來(lái)下樓。先到早上和哥哥分別的地方,林西站在那里等哥哥來(lái)接他。此時(shí),機(jī)甲制造系院長(zhǎng)辦公室內(nèi),達(dá)摩教授正抓著庫(kù)里安院長(zhǎng)咆哮:“我要這個(gè)學(xué)生!必須留下這個(gè)學(xué)生!”
“達(dá)摩教授,您不能這樣。選擇哪位老師要遵守學(xué)生自愿的原則。”
達(dá)摩教授的口水無(wú)差別濺射:“你們敢和我搶學(xué)生?!”
最倒霉的要數(shù)庫(kù)里安院長(zhǎng),因?yàn)樗驮谶_(dá)摩教授的面前。
林西的考卷同時(shí)傳到了校長(zhǎng)辦公室,他與現(xiàn)存理論相悖的觀點(diǎn)也被人特被圈了出來(lái)。羅切校長(zhǎng)看向身邊的人,問(wèn):“親王殿下,您要求的這次特考,為的,不會(huì)就是這個(gè)孩子吧?”
休息狀態(tài)下的亞提拉睜開(kāi)眼睛,眼神清明凌厲,“他是七界。”
羅切校長(zhǎng)大驚失色:“他就是七界?!‘兔子的窩’的老板?!”羅切校長(zhǎng)一直都在關(guān)注那家店,可是那家店關(guān)門一個(gè)多月了,他等得都快吐血了。沒(méi)想到那位神秘的七界、“兔子的窩”的老板,竟然是這么一個(gè)看起來(lái)極為普通的少年!
亞提拉微微的點(diǎn)頭如一記重錘砸在羅切校長(zhǎng)的心上。亞提拉說(shuō):“他是一個(gè)嚴(yán)重偏科的天才,帝國(guó)也許還有無(wú)數(shù)這樣的天才。他制作的二級(jí)質(zhì)式能核穩(wěn)定保持在一千八百到兩千一百范耳。”
羅切校長(zhǎng)倒抽一大口氣,發(fā)根都要豎起來(lái)了,喃喃道:“如果不是親王殿下您出面,我們就要錯(cuò)過(guò)這樣的一個(gè)天才了!林家的孩子,不得了啊!”
“他的身份需要保密。”
“請(qǐng)親王殿下放心。”羅切校長(zhǎng)深吸了兩口氣讓自己冷靜,又喃喃道:“林家三兄弟,竟然都是天才。他們的父母一定是非常出色的人物。”
或者說(shuō),他們的那位查不出來(lái)的父親?亞提拉銀藍(lán)色的眼睛深邃無(wú)比,林西雖然同意了與他合作,但對(duì)自己的身世避而不談,顯然,他還不足以令對(duì)方信任。
下午的考試是機(jī)甲實(shí)踐理論考試,有涉及到機(jī)甲配件的,也有涉及到材料處理,還有涉及到機(jī)甲維修,這是一年級(jí)下學(xué)期才會(huì)接觸到的內(nèi)容。當(dāng)考卷顯示出來(lái)后,機(jī)甲制造系考試教室內(nèi)哀號(hào)一片。他們還是尚未入學(xué)的新生!如果他們答得出來(lái)他們還來(lái)上什么學(xué)啊!
林西還是把所有的題目先看了一遍,然后拿起光筆。同樣仍是四個(gè)小時(shí)的答題時(shí)間,一個(gè)半小時(shí)候,林西答完了所有題目。在最后,他寫下:“以上所有涉及到材料處理相關(guān)問(wèn)題的解釋,需要特定的材料處理設(shè)備,因?yàn)闊o(wú)關(guān)考試,不做說(shuō)明。涉及配件合成問(wèn)題,也同樣需要特定的配件制造設(shè)備,因?yàn)闊o(wú)關(guān)考試,不做說(shuō)明。”
寫完,點(diǎn)擊確定,上傳考卷,伸個(gè)懶腰,林西站起來(lái),在老師又一次驚訝的目送和許多雙哀怨、嫉妒的目光中,離開(kāi)考場(chǎng)。
“特定的材料處理設(shè)備是什么東西?!特定的配件制造設(shè)備又是什么?!科學(xué)院的那幫家伙連一個(gè)十六歲的孩子都不如,我為他們感到羞恥!”
庫(kù)里安的辦公室里,達(dá)摩教授又