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在咆哮了。

東方秋雨不悅地說：“達摩教授，您真的認為他的答案是可行的嗎？‘特定’這個詞本來就充滿了不確定性。沒有合適的儀器設備，他的答案就是錯誤的。”

達摩教授氣鼓鼓的，沒有回應東方秋雨。

庫里安說：“既然這位學生提到了‘特定’，那不妨在考試結束后達摩教授您親自問問他。如果他不能給出‘特定’的準確說明，那么這門考試我們只能扣除他這些題目的成績。”

達摩教授拍板：“如果明天的實測他能拿到九十分以上，我就收他做我的學生！”

庫里安：“這個，還是要看他的最終成績。”

達摩教授的口水噴濺：“小庫里安，你是在懷疑我的眼光嗎？”

庫里安院長抹了把臉，“最終還是要校長來確認。”

“我去找校長！”達摩教授氣哄哄地走了。

東方秋雨：“院長，您真的認為這名學生是天才？他下午的答卷并不優秀，只不過是空想。”

庫里安院長說：“秋雨啊，有時候空想正是我們付諸實踐的來源。有空想比只會按部就班不是更值得期待嗎？”

東方秋雨的臉色有點難看。庫里安安慰說：“這個孩子是一個偏才，當然不能和東方晴比了，從小經過系統學習的孩子當然要比普通的孩子更優秀。”

東方秋雨露出了笑容，他們東方家出來的孩子當然是最優秀的。

羅切校長不知怎么安慰了達摩教授，達摩教授從校長室出來后倒是平靜下來了，眉目間還帶著一些喜色。

當天下午，全校下課前，每一個學生都收到了學校的訊息——明天全校放假，全體學生按照科系觀看特考生的實測考試。

林東、林南、科隆和蓋博最為高興。林東、林南和科隆更是半點都沒猶豫準備去看機甲制造系的特考。第二天早上，四個人早早來到機甲制造系的觀看區，占據了好位置。令四人沒想到的是，阿曼達和紐因斯也來了。

科隆拐拐林南，問：“他們不會也是來看林西弟弟的吧？”

林南不感興趣道：“不知道。”

阿曼達走了過來，在林東身邊坐下，主動問：“這里沒有人吧？”

林東：“……”你都坐下了，“沒有。”

紐因斯挨著阿曼達坐下，阿曼達明知故問：“聽說這次的特考生里有一位是你們的弟弟？”

林東：“是。他叫林西。”

阿曼達笑笑，“原來真的是他，我以為只是巧合。我聽說他昨天的理論考試成績不錯。”

林東：“謝謝殿下關心。”