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己完全沒有意識到這點……

于是在這節課開始的時候，他說同學們咱們今天開始攀巖，之前我教你們打繩結了吧？

嗯，教了。

好，那都知道怎么穿裝備吧？

不知道。

??？沒教你們這個嘛？如何保護呢？

沒有。

怎么帶頭盔？

沒有。

……

一片沉默之后，一個男生默默的說著老師你只教了我們打繩結……然后，就沒有然后了……

……

老師當即決定現在開始補課。

讓體委做了小白鼠演示一切裝備的使用方法和攀巖所需的技巧后，老師說這節課穿裝備已經來不及了，你們自己試著直接往上爬吧，不用太高，爬四格就行，先試試感覺，然后他就先去活動室拿教學設備了。

赤手空拳的宋小立天不怕地不怕的自告奮勇著要第一個大顯身手。

組內的其他人表示既然如此你就先爬吧，這么沒有安全感的事情別人搶著做，他們自然樂得圍觀。

于是宋小立和其他三個英勇無畏（并沒有，手心手背輸掉了十分不開心……）的小伙伴一起鄭重的踏上了海綿墊，不約而同的抬起頭觀摩了一下高的不科學的巖頂，表達了內心的激動與無限豪邁之情之后，宋小立率先低下頭，抬手摸上了第一塊兒粉色的凸起。說來攀巖就是一項很神奇的運動，當你看著那高的仿佛永遠也爬不到的巖頂的時候，你心里會有很多亂七八糟的想法，諸如我好害怕啊，我爬不上去怎么辦？摔下來怎么辦？褲子扯破了怎么辦？（咳……，這個是亂入……）……？

但是當你真的開始動手往上爬的時候，當你抓住第一塊兒石頭的時候，你的心就會瞬間沉下來，你會滿心滿眼的只想著一件事，就是往上爬，之前那些亂七八糟的想法，所有的害怕不安的情緒，都會被你想要往上爬的這個念頭取代。

于是一馬當先的宋立，完全沒意識到自己不知不覺已經爬到了第六塊兒，其他三個人早已經開始動身往下爬了，這會兒都快到底了……

當他這會兒手軟腿酸，再沒有力氣往上爬的時候，才想起來老師反復強調過不能不管不顧的只顧著往上爬，他低頭往下一瞥，看著底下幾個組員還在那嘴角帶笑，似乎仍舊在給他喝彩叫好，加油助威，腦子一片空白的他登時就慌了神。

他緊了緊向上探著抓住一塊兒綠色小石頭的右手，松了松左手，準備放松一下自己過于緊繃的左臂。

“沒關系，我可以爬上來，一定就可以爬下去!”，宋立向上看了一眼，又低下頭瞥了一眼底下似乎神情興奮的人，暗自給自己加油打氣，然后把左手探到了左下方的一塊兒黃色石頭，接著把右手下移到下方的紅色石頭，接著低頭下移右腳……

“對，就這樣，一點點來，不能著急?！?，宋立暗示自己不要慌，一切都沒問題，一切也似乎真的沒問題。

“我不是說了不許爬那么高？!”，拿完裝備回來的老師遠遠看到掛在高空的宋立，登時就慌了，話說出口就后悔了，然而已經晚了。遠遠傳來的溢滿怒火的聲音，讓本來正專心移動左腳的宋立分了心，“小心!”，然而已經來不及了，左腳終究沒有踩到斜下方那塊兒黃色小石頭，手上力度驟然增大，宋立疲憊的雙手不堪重負，猛的滑脫，整個人瞬間脫離了攀巖墻，向下墜去。

“小心吶！”

“宋立!”

“!”

“宋立你沒事兒吧？”，宋立睜開眼，看著眼前一圈兒人，有些發蒙。

足足過了有一分鐘，老師已經安排好了兩個男同學，準備把他架去醫務室的時候，他終于緩過神兒了。

“沒事兒，”，“不用去醫務室了，沒傷著?！?