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但這些都不是讓柯布最難受的，他最難受的是，熊樂樂把自己的回憶也偷走了，那是自己和支理第一次的交談，那是屬于自己和支理兩個(gè)人的！！

☆、34.變多了的軟肋

熊樂樂是如何知道自己和支理的關(guān)系，還有過去那些事的，他才來學(xué)校沒多久，他做這些事的意義難道真是因?yàn)橄矚g上了支理，可如果不是，他做這一切的意義又何在？很多問題在柯布的腦袋里轉(zhuǎn)著，他的舉動(dòng)給柯布帶來了不大不小的沖擊和不適應(yīng)。

他將冰棍放進(jìn)支理手中：“記得還我錢。”支理拿著漸漸在融化的冰棒，柯布的內(nèi)心無法克制地喊叫起來：你是想起了以前嗎？可那不是我啊，那不是我！

真聰明啊，熊樂樂，他不像朵拉，不像任何想得到支理的人，他知道支理喜歡的是什么，是自己，所以他變成了自己。

支理抬起手：“你找別人還吧。”冰棒向后飛去，落入了楚浩宇手里，什么情況也不了解的他撕開包裝袋吃起來：“這種天氣是冰棒也別有風(fēng)趣。”他邊吃邊走過來：“喂，柯布，你傻站在這里干嘛。”說完才看到前方真正的柯布，他驚訝地回過頭看清了熊樂樂的臉：“你們?cè)谧鍪裁矗_模仿大賽？”

沒有動(dòng)搖的熊樂樂同樣撕開包裝袋吃起來：“恩，我就喜歡你這樣的性格，好人多沒趣。”

“你想干嘛。”

熊樂樂直視著支理：“不想干什么，難道請(qǐng)你吃個(gè)冰棒就能展開一場浪漫的邂逅嗎？還是能創(chuàng)造出奇跡嗎？別開玩笑了，那種事怎么可能。啊，上課鈴響了，吶，支理，一會(huì)兒見。”他連自己以前的口頭禪都模仿的惟妙惟肖，柯布心生惡寒，多想叫他閉嘴，可他說完后就走進(jìn)了自己的教室。而支理像剛才的一切都沒發(fā)生過：“進(jìn)去吧。”

“恩。”

柯布今天坐在支理旁邊，心不算亂，可還是聽不進(jìn)去上課內(nèi)容，他弄不清熊樂樂這么做的目的，也想不到應(yīng)對(duì)的方法。自動(dòng)鉛筆的筆芯在紙上斷掉，他剛才不太亂的心突然慌亂起來，他還要偷走和修改自己多少回憶，把自己的東西變成他的東西，就是他的惡意嗎？支理拿著筆的手放到了柯布的書上，勾下了重點(diǎn)：“你只用擔(dān)心你的成績。”

“也對(duì)。”支理說的對(duì)，這才是他該擔(dān)心的事。

“很像，對(duì)吧，我都想給他鼓掌了，竟這么會(huì)模仿，如果我是評(píng)審，能給他95分。”他說得很隨意，抄著筆記，有點(diǎn)自嘲的痕跡在里面。

“我給0分。”

話音之后，柯布的心情不太相同了：“我突然想起一件事，之前藍(lán)銀說我會(huì)有大禍，還讓我轉(zhuǎn)告你，現(xiàn)在都成我的夢(mèng)魘了，每次一遇到什么事就會(huì)想起她的話。”

“是嗎？”支理如柯布預(yù)想的那樣反應(yīng)平淡。

“果然是嚇著我玩的吧。”

“誰知道。”

“你至少打電話問問，是假的我就不會(huì)惦記了，是真的我也有心理準(zhǔn)備。”他注視著支理