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論文末尾，作者還做出曲線趨勢預測，認為楚肖逸在未來一兩年會處于爆發(fā)期，同時達到數據拐點。倘若他及時地做出定位調整，說不定能真正地脫離流量偶像身份；倘若他沒有抓緊時間進行轉型，勢必會面臨人氣下滑、數據掉落。

說實話，楚肖肖看不懂部分專業(yè)術語，她在追星領域還沒有開竅，甚至不如瘋狂突擊的劉雯沛。但她在報告里看照片認出陳楓瀚，她還記得自己少給對方一記阿瓦達索命的事情，陳楓瀚屬于同期競爭對手部分。

隨著各類選秀節(jié)目層出不窮，二十六歲的楚肖逸也要面臨年輕后輩們的挑戰(zhàn)，二十八歲將是他事業(yè)的重要轉折點。許多流量在此之后逐漸退出大眾視野，如何進行身份上轉變，維持住自身商業(yè)價值，是他們都要面對的難題。

楚肖肖望著兄長的競爭對手們，她頓時在內心警醒起來：你還有臉讓我考第一，顯然你現在更加關鍵！

當晚，楚肖肖就將劉雯沛的論文報告發(fā)給兄長，以此推翻對方說“明星無排名”的鬼話，這不就有現成的數據流報告！

楚肖逸看到電子報告兩眼發(fā)懵，他難以置信地給妹妹發(fā)語音：“楚肖肖，你未免太狠了吧？你就為考第一名的事情，居然還有閑心給我寫報告！？”

楚肖逸：更可怕的是，你居然寫得還挺對，讓我越讀越焦慮。

楚肖肖嚴肅道：“這是劉雯沛分享給我的報告，你還說你們沒有排名，她都把數據列給我了。”

楚肖肖頗有家長的不滿語氣，聽上去跟“你還說學校沒作業(yè)，老師都把作業(yè)發(fā)家長群了”有異曲同工之妙。

楚肖逸：“……”我哪想到你們還能現造一份排名！？

楚肖逸故意拿“第一名”給妹妹制作焦慮，想要惡趣味地逗逗她，他何曾想到妹妹更會制造焦慮。她反手就給自己一個超級加倍，跟小伙伴一起搞出自己的職業(yè)規(guī)劃報告。

楚肖肖認真道：“你還不快點努力，這要是高考的話，你都該像楊茵姐姐一樣封閉學習啦。”

楚肖逸竟被她氣笑：“你倆是我的事業(yè)粉嗎！？”

楚肖逸深感ssr們的可怕，他察覺妹妹及其同學的研究能力，突然又靈光一閃，若有所思道：“唉，你說你們考大學是不是會被搶著要啊，新聞里不是說男友考上名校要求錄取女友嘛，你考大學時要求帶上我，我不就能夠成功轉型……”

楚肖逸覺得自己事業(yè)成熟后，他可以感受一下多樣的校園生活，不一定非要天天在圈子鉆營，這也不失為一種轉型手段。當然，他挺頭疼申請學校的事情，一時半會兒還忙不過來，現在就算入學只怕也像德斯汀般瘋狂掛科。

楚肖肖：“？？？”我發(fā)報告想激勵你上進，你卻突然開始白日做夢？

楚肖肖怒掛語音通話，她回絕便宜哥哥厚顏無恥的妄想，實在扛不起這份生活的重擔。

劉雯沛的報告后來還被何鑫使用過兩回，他認為其中吹捧楚肖逸的部分透著數據流的冷靜客觀，非常適合工作室發(fā)通稿。

劉雯沛得知后倒無意見，她最近主攻生物研究，閑暇之余搞追星研究，還大方地表示楚肖肖可以隨時取用自己的資料，兩人好歹是該課題的元老級伙伴（？）。

劉雯沛卸任班長一職后，她的學習生活愉悅不少，一方面是找到研究外的新興趣，一方面是不用跟陳光溯打交道。盡管她在班上有點孤僻，但并不會招人討厭，偶爾不說人話，大家也能包容。

許曉曾對此作出評價：“大佬就是大佬，大佬有點性格也正常。”

劉雯沛在班里的風評普普通通，主要她也不管別人的閑事，反正就是埋頭搞研究，又不妨礙其他人。陳光溯的風評則有下滑趨勢，他略顯高傲的性格有點招人煩，逐漸讓班里人看不過眼。

楚肖肖總是跟許曉等女生玩耍，她還感受不到男生那邊的暗流涌動，但矛盾似乎慢慢顯露在水面之上。

課間時，有男生聽不慣陳光溯的語氣，他直白地回懟：“可你神氣什么啊？你成績比不過劉雯沛，競選也比不過楚肖肖，一天到晚就跟我們瞎神氣，柿子挑軟的捏唄！”

雖然班里其他小孩成績不在前三，但他們也不是沒脾氣的，剛開始或許會敬佩優(yōu)等生，熟悉后就逐漸有各自的玩伴兒，前三名也摘下最初的光環(huán)。班級就像小社會，成績是重要指標，可不是唯一指標，交友結伴要更加復雜。

陳光溯沒想到自己當眾被撅，他頓時惱得滿臉通紅，在班里有點下不來臺，連眼里都要泛起波光。他面對其他人探究的視線，索性猛地躥出班級門，竟然沒有出言反擊。

“等等……”楚肖肖本來要跟他共同去找陸老師，哪想到突如其來的矛盾擾亂一切。陳光溯顯然沒心情再去辦公室，他的身影消失在吵鬧的走廊里，根本沒讓楚肖肖追上。

許曉見狀，提議道：“不然我陪你去辦公室？”

陸老師是想找正副班長開會，但陳光溯已經將其忘在腦后。

楚肖肖：“不用吧，我猜去一個也行。”實際上，陸老師好幾次只需要一個班長過去，她是為避免不必要的麻煩才總叫上陳光溯，但他今天應該顧不上。

辦公室里，楚肖肖難得地失策，沒料到今天要搬習題冊。陸老師見楚肖肖一人過來，又打量一番她的小身板，遲疑道：“陳光溯沒來嗎？我還說讓你們叫劉雯沛也過來。”

楚肖肖看到高高的習題冊，立馬轉身道：“我現在回班里叫人……”

陸老師：“等等，正好我有話想問你，我們先聊兩句吧！”

楚肖肖滿臉茫然地走回來，不知班主任想說什么。陸老師沉吟幾秒，她斟酌著措辭，小心翼翼道：“肖肖，你現在跟光溯一起做班長感覺如何？你們相處得還好嗎？”

陸老師對劉雯沛和陳光溯的掐架挺頭疼，雖然劉雯沛最后避其鋒芒、退選班長，但楚肖肖估計也會遇到相同的麻煩，自然要有所留意。

楚肖肖不喜歡私下說人壞話，她的視線飄移起來，小聲道：“還好吧……”

楚肖肖：反正我心情每天都挺好，他心情好不好不太知道。

陸老師聞言松一口氣，下意識地脫口而出：“那就好，我還怕他又討厭學校。”

楚肖肖眨眨眼，好奇道：“為什么他要討厭學校？”

楚肖肖覺得上學還挺有趣的，除了要穿不好看的校服外，她每天跟同學們在校都很開心，加上超常班總有課外活動，還能去周圍的博物館、名人故居等地游覽，生活可謂多姿多彩。

陸老師欲言又止，她不知該不該向楚肖肖透露，但思及小班長性格還不錯，或許更能盯緊班里情況，便無奈道：“陳光溯以前在學校的經歷不太愉快……”

陸老師說得挺含糊，楚肖肖也只能勉強理解，簡而言之就是陳光溯曾經被人欺負，他就絕食不愿再去幼兒園。家里人見他如此強硬，最終也只能同意。

陸老師還讓她多多包容副班陳光溯，倘若楚肖肖做班級工作時感到委屈，也要及時向班主任匯報，老師會想辦法調整。

楚肖肖點點頭，痛快道：“陸老師，我沒什么委屈。”她有委屈當場就解決，絕不會讓情緒過夜。

楚肖肖思及陳光溯趾高氣揚的嘴臉，她很難想象對方還被欺負過，那得是什么樣的畫面？

陸老師跟楚肖肖閑聊過后，就讓她回班里叫人搬習題冊，幸運的是楚肖肖出門就找到工具人。梁雙麒從對面的高年級辦公室走出來，他今天同樣穿著紅白校服，跟隨同伴們魚貫而出，臉上還有一絲無語的怨氣。

老師們的辦公室是分開的，陸老師位于低年級辦公室，正對面房間則坐著四至六年級的老師。

“麒麒哥哥？”楚肖肖看到熟人，她頓時雙眼放光，立馬出聲喊同伴。

梁雙麒見到楚肖肖也頗感意外，他還沒來得及張口，身邊人卻已涌上來。他們好奇地圍著小不點打量，還嘻嘻哈哈起來：“梁雙麒，這是誰啊？”