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范無病的算盤是打得很精明的。
他自然不可能讓老媽張梅放棄工作而專門伺候自己,這樣的話,失去了工作的老媽恐怕在以后會后悔不已。
現在的物價非常平穩,市面上的消費品也少,僅僅靠范亨的工資就可以讓一家人過上平淡的生活,但是范無病很清楚地知道,幾年之后,由于經濟的轉軌,以及方方面面的各種因素,整個國家會經歷一段兒較為困難的時光,而國有企業受到的沖擊更是空前巨大的,很多企業會瀕臨倒閉破產,工人下崗,國有資產會流失,這將成為一個階段的普遍現象,把家庭的擔子都壓到老爸一個人的身上的話,未免有些太殘酷了。
范無病的心中雖然有一本帳可算,也有靠著先知先覺來賺一筆錢的想法,但是自己現在畢竟有點兒太小了,有些想法還僅僅只能停留在腦袋里面而無法實現,因此他不得不作萬全的考慮,老媽的工作,是絕對不能夠因為自己的存在而丟掉的。
因此一九七八的的開春兒,范無病就跟著媽媽張梅來到了學校。
此時范亨已經擔任總裝配車間的主任大半年了,也算是步入了領導崗位的正軌,不但要負責車間的工作,也要經常跟廠領導一起到外地出差,因此家里面的活計都是張梅在一力支撐,好在范無病的哥哥姐姐都能夠脫開手了,范無病又是一個出奇的不用操心,因此張梅感到家里面的事情其實并不很麻煩。
只是學校的老師們見到張梅將自己兩歲多點兒的孩子帶到了單位,都覺得非常好奇。
“張老師,這個,把孩子帶到教室里,會不會影響教學?”校長覺得有必要提醒一下張梅。
校長看了看張梅的小兒子,雖然長得很喜人,現在看起來也很乖覺,但是誰能保證他上課的時候不會哇哇亂哭而影響教學呢?現在家長們對自己孩子的學習情況是越來越關切了,如果因為老師帶自己的孩子進教師而導致學生們的成績下滑,家長們會怎么想?學校該怎么辦?這個話還是不得不說在前面的。
還沒有等張梅開口,身邊的范無病就搶先說道,“校長爺爺您好,您盡管放心,我是不會違反課堂紀律的。媽媽帶我來,只是想讓我感受一下課堂上的學習氣氛,向大哥哥大姐姐們學點兒東西。”
校長頓時呆住了,雖說兩歲多的孩子確實可以跟大人交流很多東西了,可是像張梅家小兒子這么口齒清楚表達明白的例子,自己可是從來沒有見過啊!
“這孩子長大以后一定很有出息!”校長摸了摸范無病的腦袋,一針見血地指出。
張梅早就見慣了范無病的本事,看到他擺平了校長,倒也省了自己的口舌,于是便帶著兒子同校長告辭,進教室去了。
果然如范無病所說,他的到來只是讓孩子們新奇了一陣子后,就適應了。因為范無病從來不在課堂上有所影響,他只是將媽媽張梅的教學參考書和課本翻來翻去而已,沒有人知道他認識上面的字,也沒有人會有這種想法。
一個不到三歲的孩子,未經教育就會讀書識字,這個消息若是傳了出去,恐怕會嚇倒一大群人,范無病很自知地保持了緘默,悶聲看書而已,好在現在的這些書本真的很簡單,經過一個時期的醞釀之后,他終于可以對老媽說,這些書本上的東西,他已經完全掌握了。