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和鄉試一樣，會試雖號稱并重三場，然而考生們偏重的卻依舊是頭場，朝廷再怎么三令五申作用都不大，畢竟多年的陋規不是一朝一夕就能改變的。

這也是科舉為后世所詬病的一點，便是士子只知讀四書五經，而不修經世致用之學，久而久之，再聰明的腦袋也變成了僵硬的書呆。

第二場的論、詔誥表及判語對柳賀來說同樣輕而易舉，他書讀得雜，二十四史中除《明史》外的史書皆有所涉獵，何況他還有岳父大人給的楊一清的奏議文集等，寫起來自然是順風順水，經過鄉試之后幾年的磨練，柳賀寫第二場考題時根本不需要太多思考。

所以對考生們來說，重頭場也是必然的，僅憑二、三場的文字，如何展現出自身的才華橫溢？

但這一科會試畢竟是張居正出題，便是繁詞太多，吹捧之語占了文章的大半，柳賀的老鄉曹大章便是反面典型，他的賀疏屁話多到走火入魔的程度，且數量極多，滿朝文武比他更會拍馬屁的都沒有幾個。

試想一下，張居正這樣的實干家，看到《進白鹿賀表》、《進白鹿表》、《賀靈雨表》、《賀進瑞谷表》、《賀瑞雪表》等等等等空言是不是氣到腦殼要爆炸了？

但這只是曹大章《賀xx表》中極少的一部分而已。

當然，并非曹大章本人愛寫這樣的廢話，不過上有所好下必甚焉，眼下隆慶帝登位，士風及科場文風都需要被矯正過來。

第三場的策問題同樣很有意思，有一道考的是法，講的是法有先法后法之分，也有在前代為弊法、在熙朝則為善制者，總核的話情偽難窮，更張的話其中有不可變之處，到底該怎么做？

這就考察得很實際了，柳賀略作思考，在稿紙上將自己的想法寫了出來：首先要立法理，法可以變，但不能輕易改變，“……有頹靡不振之虞……”

五篇策問中，有涉及法律的，也有涉及軍事與政治的，實用性很強，答

這五道題時，便是柳賀這種科場老手都感覺到了棘手。

但他平素一向不讀死書，加上對這一時期的經濟政治等都略有涉獵，因而仍在規定時間內將五篇策問寫在了題紙之上。

柳賀的策問答題略放了一些，他猜主考張居正不會喜歡四平八穩的策問，士子們還是要展現出自己為政的立場來，這樣至少保守能夠拿到一個名次。

至于到了殿試之中又如何，柳賀沒有多想，先將會試這一關過了再說。

文章謄好之后，柳賀仍如前兩場那般喊了交卷，考完的那一瞬，他將筆袋隨意地丟到桌上，接下來只要等放榜