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王憶問道：“那你之前跟他們講過道里沒有？”

李巖京頗為沮喪的說：“嗯，講過。”

王憶問道：“那他們聽你的勸嗎？”

李巖京搖搖頭說：“不聽。”

王憶頓時厲聲說道：“那你還跟他們浪費干什么干什么？不用管三七二十一，部隊講軍令如山、紀律如鐵，對我們當教師的來說，這課堂紀律更是重中之重！”

“你記住了，以后不管帶幾年級、帶多少學生，第一步都要把課堂紀律給搞好了！”

“沒有紀律，這怎么上課？”

李巖京不說話了，回頭就給學生當胸一拳！

這輕飄飄的一拳直接把學生給捶的倒退三步！

學生很聰明，挨揍之后趕緊配合老師的表演——可不能讓王憶動手，王憶剛才一拳搓的他半邊身子都麻了。

王憶又指向另一個沒站起來的學生問道：“你……”

就吐出一個字來，這學生跟過了電一樣‘嗖’的站了起來，其他本來沒起立的學生也趕緊站起來了。

王憶不廢話，對李巖京說：“去，挨個揍一遍！”

教師的威嚴是怎么來的？

絕不是打出來的！

但恐懼是可以打出來的。

王憶讓李巖京去打這些學生并不是要幫助他在學生心目中建立起恐懼之情。

他是想讓李巖京出一口氣。

李巖京不廢話，有人給他出頭，那他上去就開打。

一人挫了一拳，學生們被挫的不疼不癢但噤若寒蟬。

他們害怕王憶。

王憶板著臉走向李慶寶。

李慶寶使勁低著頭不敢跟他對視。

還算結實的身子開始哆嗦起來。

王憶問他道：“剛才上課鈴響了，你為什么跟同學堵在門口打鬧？是不是故意破壞課堂紀律？”

李慶寶惶恐的說道：“王老師，不是、不是，是巖標笑話我，他笑話我棉襖破了。”

初冬已至。

寒風簌簌。

外島漁家多數人家日子不好過，沒有能御寒的厚單衣也沒有毛衣毛褲，所以就早早穿上了棉襖。

他們